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高职高专旅游英语专业建设模式探析
1
作者
罗木兰
《教育界（高等教育）》
2013年第5期87-87,共1页
高职高专主要培养目标是满足地方需求培养高素质的技能型专门人才，专业建设是实现这一目标的核心与关键。本文从企业岗位需求、课程体系等方面阐述了高职高专旅游英语专业建设的主要内容。
关键词
旅游英语专业
专业建设
岗位分析
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职称材料
高职英语专业语法与写作融合教学课程设计
2
作者
黄雯花
《成才之路》
2014年第19期68-69,共2页
为解决高职英语专业独立语法课程教学效臬低下，以及高职英语专业学生英语写作中语法错误严重等问题，尝试将“语法”和“写作”整合成一门全新的课程，通过合理的课程设计，使学生在写作中学习和运用语法知识，最终获得语法技能。
关键词
语法
写作
融合
课程设计
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职称材料
题名
高职高专旅游英语专业建设模式探析
1
作者
罗木兰
机构
广东清远职业技术学院外语与经贸学院
出处
《教育界（高等教育）》
2013年第5期87-87,共1页
文摘
高职高专主要培养目标是满足地方需求培养高素质的技能型专门人才，专业建设是实现这一目标的核心与关键。本文从企业岗位需求、课程体系等方面阐述了高职高专旅游英语专业建设的主要内容。
关键词
旅游英语专业
专业建设
岗位分析
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
高职英语专业语法与写作融合教学课程设计
2
作者
黄雯花
机构
广东
省
清远职业技术学院
外语与
经贸
学院
出处
《成才之路》
2014年第19期68-69,共2页
基金
广东省高职教育外语教学指导委员会2013年度教学改革项目“高职英语专业‘语法’与‘写作’课程整合模式研究”(编号:G2013093)的成果之一
文摘
为解决高职英语专业独立语法课程教学效臬低下，以及高职英语专业学生英语写作中语法错误严重等问题，尝试将“语法”和“写作”整合成一门全新的课程，通过合理的课程设计，使学生在写作中学习和运用语法知识，最终获得语法技能。
关键词
语法
写作
融合
课程设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
高职高专旅游英语专业建设模式探析
罗木兰
《教育界（高等教育）》
2013
0
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职称材料
2
高职英语专业语法与写作融合教学课程设计
黄雯花
《成才之路》
2014
0
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