期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何培养学生的舞蹈创编能力
被引量：
1
1
作者
郑媛玲
《黄河之声》
2014年第7期67-67,共1页
现如今,我国着力于培养素质型人才。关于对学生舞蹈编排能力的培养已被广大舞蹈教学工作者所关注。本文结合实际情况,针对如何培养学生舞蹈创编能力进行简要的介绍,并阐述了编创舞蹈的过程。
关键词
舞蹈
教学
创作编排
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生的舞蹈创编能力
被引量：
1
1
作者
郑媛玲
机构
广东深圳市南山区育才第二小学
出处
《黄河之声》
2014年第7期67-67,共1页
文摘
现如今,我国着力于培养素质型人才。关于对学生舞蹈编排能力的培养已被广大舞蹈教学工作者所关注。本文结合实际情况,针对如何培养学生舞蹈创编能力进行简要的介绍,并阐述了编创舞蹈的过程。
关键词
舞蹈
教学
创作编排
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养学生的舞蹈创编能力
郑媛玲
《黄河之声》
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
