期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“浅阅读”对语文审美教育的消解
1
作者
罗玉钗
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第10期49-50,共2页
长期以来，纯文字版的文本阅读一直是中学生阅读的主要形式。在语文审美教育中，学生的阅读是一个重要的感知美获取美的方式，靠着阅读，学生在充满艺术美的文学天地里任意驰骋，适当的课外阅读拓开了语文教学的天地，有效地提高学生的...
长期以来，纯文字版的文本阅读一直是中学生阅读的主要形式。在语文审美教育中，学生的阅读是一个重要的感知美获取美的方式，靠着阅读，学生在充满艺术美的文学天地里任意驰骋，适当的课外阅读拓开了语文教学的天地，有效地提高学生的审美能力。
展开更多
关键词
语文审美教育
学生阅读
消解
文本阅读
语文教学
课外阅读
审美能力
感知美
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“浅阅读”对语文审美教育的消解
1
作者
罗玉钗
机构
广东汕头市职业技术学院新津校区
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第10期49-50,共2页
文摘
长期以来，纯文字版的文本阅读一直是中学生阅读的主要形式。在语文审美教育中，学生的阅读是一个重要的感知美获取美的方式，靠着阅读，学生在充满艺术美的文学天地里任意驰骋，适当的课外阅读拓开了语文教学的天地，有效地提高学生的审美能力。
关键词
语文审美教育
学生阅读
消解
文本阅读
语文教学
课外阅读
审美能力
感知美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“浅阅读”对语文审美教育的消解
罗玉钗
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
