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广东“双转移”的重头戏:推动加工贸易转移——关于广东加工贸易转移研究
被引量:
17
1
作者
房慧玲
《南方经济》
CSSCI
北大核心
2010年第2期74-82,共9页
广东省加工贸易发展很不平衡,近98%集中于只占广东面积23%的珠江三角洲地区,而占广东面积77%的东西两翼和广大山区,加工贸易却仅占2%左右。东西两翼和山区五市与珠江三角洲地区相比,在加工贸易企业数量、规模、进出口额及加工贸易产业...
广东省加工贸易发展很不平衡,近98%集中于只占广东面积23%的珠江三角洲地区,而占广东面积77%的东西两翼和广大山区,加工贸易却仅占2%左右。东西两翼和山区五市与珠江三角洲地区相比,在加工贸易企业数量、规模、进出口额及加工贸易产业配套等方面均存在着显著的差距,加快东西两翼和广大山区承接珠江三角洲地区加工贸易转移显得尤为迫切,对广东实施"双转移"战略,转变经济发展方式,振兴广东欠发达地区经济,促进广东区域经济协调发展,具有重要意义。
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关键词
广东
加工贸易
珠江三角洲
东西两翼
山区
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职称材料
主体性道德教育与道德教育客体主体性的张扬
被引量:
2
2
作者
冯洁
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期154-156,共3页
关键词
主体性道德教育
教育客体
张扬
学校道德教育
现代化进程
人的主体性
改革开放
时代精神
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职称材料
评价的情感标准与理性标准
3
作者
王智
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期101-104,共4页
评价的标准大致有两类:一是情感,二是理性,两种标准各有所长,情感标准主要用于对事后价值的评价,理性标准主要用于对事前价值的评价。以情感为标准的评价,直接而自然,简单且可靠,但其运用范围有限;以理性为标准的评价,广泛而具有先在性...
评价的标准大致有两类:一是情感,二是理性,两种标准各有所长,情感标准主要用于对事后价值的评价,理性标准主要用于对事前价值的评价。以情感为标准的评价,直接而自然,简单且可靠,但其运用范围有限;以理性为标准的评价,广泛而具有先在性,并因此而具有指导人们实践的功能,但评价结果具有或然性。理性标准更容易操作,更具客观性;情感标准更根本,更准确。
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关键词
评价标准
情感
理性
价值
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职称材料
题名
广东“双转移”的重头戏:推动加工贸易转移——关于广东加工贸易转移研究
被引量:
17
1
作者
房慧玲
机构
广东教育学院思政部
出处
《南方经济》
CSSCI
北大核心
2010年第2期74-82,共9页
文摘
广东省加工贸易发展很不平衡,近98%集中于只占广东面积23%的珠江三角洲地区,而占广东面积77%的东西两翼和广大山区,加工贸易却仅占2%左右。东西两翼和山区五市与珠江三角洲地区相比,在加工贸易企业数量、规模、进出口额及加工贸易产业配套等方面均存在着显著的差距,加快东西两翼和广大山区承接珠江三角洲地区加工贸易转移显得尤为迫切,对广东实施"双转移"战略,转变经济发展方式,振兴广东欠发达地区经济,促进广东区域经济协调发展,具有重要意义。
关键词
广东
加工贸易
珠江三角洲
东西两翼
山区
Keywords
Guangdong
Processing Trade
Pearl River Delta
East and West Wings
Mountains Regions
分类号
F207 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
主体性道德教育与道德教育客体主体性的张扬
被引量:
2
2
作者
冯洁
机构
广东教育学院思政部
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期154-156,共3页
关键词
主体性道德教育
教育客体
张扬
学校道德教育
现代化进程
人的主体性
改革开放
时代精神
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
评价的情感标准与理性标准
3
作者
王智
机构
广东教育学院思政部
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期101-104,共4页
文摘
评价的标准大致有两类:一是情感,二是理性,两种标准各有所长,情感标准主要用于对事后价值的评价,理性标准主要用于对事前价值的评价。以情感为标准的评价,直接而自然,简单且可靠,但其运用范围有限;以理性为标准的评价,广泛而具有先在性,并因此而具有指导人们实践的功能,但评价结果具有或然性。理性标准更容易操作,更具客观性;情感标准更根本,更准确。
关键词
评价标准
情感
理性
价值
分类号
B82-05 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广东“双转移”的重头戏:推动加工贸易转移——关于广东加工贸易转移研究
房慧玲
《南方经济》
CSSCI
北大核心
2010
17
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职称材料
2
主体性道德教育与道德教育客体主体性的张扬
冯洁
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
2
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职称材料
3
评价的情感标准与理性标准
王智
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010
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