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论科学发展职业教育应解决的思想认识问题
被引量：
3
1
作者
陈潮填
《教育与职业》
北大核心
2006年第32期11-12,共2页
“十一五”期间将是我国职业教育的大发展时期。能否有效促进我国各地各级职业教育的科学发展，首先取决于各级领导和职教工作者，乃至社会对职业教育的思想认识。本文从职业教育的发展形势、社会作用、培养目标、人才待遇、学校特色等...
“十一五”期间将是我国职业教育的大发展时期。能否有效促进我国各地各级职业教育的科学发展，首先取决于各级领导和职教工作者，乃至社会对职业教育的思想认识。本文从职业教育的发展形势、社会作用、培养目标、人才待遇、学校特色等方面进行了论述，期望能够引起进一步的探讨，并借此提高人们对职业教育规律及其重要性的认识。
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关键词
职业教育
科学发展
思想认识
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题名
论科学发展职业教育应解决的思想认识问题
被引量：
3
1
作者
陈潮填
机构
广东技术师范学院计算机系系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第32期11-12,共2页
基金
广东省哲学社会科学规划教育学项目《广东职业教育科学发展的内涵体系、结构机理与保障机制研究》(05SJY011)的系列论文之一。
文摘
“十一五”期间将是我国职业教育的大发展时期。能否有效促进我国各地各级职业教育的科学发展，首先取决于各级领导和职教工作者，乃至社会对职业教育的思想认识。本文从职业教育的发展形势、社会作用、培养目标、人才待遇、学校特色等方面进行了论述，期望能够引起进一步的探讨，并借此提高人们对职业教育规律及其重要性的认识。
关键词
职业教育
科学发展
思想认识
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
论科学发展职业教育应解决的思想认识问题
陈潮填
《教育与职业》
北大核心
2006
3
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