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信息化促进教育公平研究检视:问题域框架与问题优化
被引量:
7
1
作者
胡钦太
张晓梅
张彦
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第2期93-103,207,208,共13页
“以信息化促进教育公平”对推进教育现代化和建设教育强国有着深远的战略意义,是一项重大而紧迫的时代课题。但就理论研究而言,相关研究呈现“实践先行而认知迟滞”的现象,研究的实践效度和普遍化指向常常受到质疑。究其原因,该课题涉...
“以信息化促进教育公平”对推进教育现代化和建设教育强国有着深远的战略意义,是一项重大而紧迫的时代课题。但就理论研究而言,相关研究呈现“实践先行而认知迟滞”的现象,研究的实践效度和普遍化指向常常受到质疑。究其原因,该课题涉及教育资源的公共配置,然而教育政策指导下的教育行动边界不能等同理论分析边界;伴随信息技术的革新,研究容易陷入“追新逐热”式的表面思考而忽视“研究问题是什么”,很难从更上层、更稳定的视角整体审视“信息化促进教育公平”。根据教育问题的社会科学和人文学科属性提出“信息化促进教育公平”研究问题域框架,并从基于因果理论的经验性研究和超越工具理性的规范性研究两方面,分别提出相应的研究问题优化建议。本研究有助于理解“信息化促进教育公平”的研究具象,为践行和检视“信息化促进教育公平”提供分析框架,为开展前瞻性和储备性研究提供问题框架。
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关键词
教育信息化
教育公平
问题域
研究检视
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职称材料
高职教师企业实践政策效用感知:结构、测量与验证
被引量:
7
2
作者
黄茂勇
李英仪
《职教论坛》
北大核心
2022年第5期71-81,共11页
职业院校教师企业实践政策实施将近二十载,政策的预期效用及其对教师教学能力的促进机制一直广受关注。学界针对高职教师企业实践政策效用的研究,尚处于价值建构与概念阐释阶段,缺乏具有良好信效度的评价工具及相关实证研究。经专家效...
职业院校教师企业实践政策实施将近二十载,政策的预期效用及其对教师教学能力的促进机制一直广受关注。学界针对高职教师企业实践政策效用的研究,尚处于价值建构与概念阐释阶段,缺乏具有良好信效度的评价工具及相关实证研究。经专家效度、项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,建构了包含政策价值效用、政策内容效用和政策结果效用3个维度共14个题项的测量指标体系的高职教师企业实践政策效用感知量表。利用建构的量表,进一步验证了高职教师企业实践政策效用感知对教师教学转化能力的促进机制,同时明确了教师个体冲突调节能力在其中承担的中介作用。为整体提升企业实践政策效用,建议高职院校应为教师搭建感知企业实践效用的平台与通路、应重视教师企业实践过程冲突调节能力的中介传导机制以及重塑基于结果与应用导向的企业实践政策评价体系。
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关键词
高职教师
企业实践
政策效用感知
教学转化
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职称材料
强化省级“双师型”名师工作室引领功能的实践与探索——以广东省为例
被引量:
11
3
作者
齐爽
《职业技术教育》
北大核心
2022年第17期57-62,共6页
发挥引领功能是职业教育“双师型”名师工作室建设的出发点和归宿。为促进全省职教师资以及职业院校均衡化发展,并在此基础上实现全省职教师资整体水平提高,广东省将引领功能纳入“双师型”名师工作室建设全过程,以“引领”为理念进行...
发挥引领功能是职业教育“双师型”名师工作室建设的出发点和归宿。为促进全省职教师资以及职业院校均衡化发展,并在此基础上实现全省职教师资整体水平提高,广东省将引领功能纳入“双师型”名师工作室建设全过程,以“引领”为理念进行顶层设计,坚持文化引领、特色引领、团队引领、体系引领、平台引领,从工作室建设理念、研修模式、辐射范围、共享机制、培训功能等五个方面开展建设,取得一定成效。但针对“双师型”名师工作室建设存在的地区和专业分布不均衡、学员专业能力较弱、职教特色不突出、成果转化不明显等问题,需要进一步促进工作室的均衡化发展、学员专业能力的提升、工作室建设成果的转化,助推职业教育特色发展。
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关键词
名师工作室
双师型教师
广东省
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职称材料
海外人才回流的城市创新效应研究
被引量:
9
4
作者
付平
张萃
《现代经济探讨》
CSSCI
北大核心
2021年第2期96-107,共12页
海外留学生对中国经济发展的影响是近年各方关注的一个焦点问题。文章以留学回国人才聚集的留学生创业园为例,对海外人才回流之创新效应进行了研究。研究发现,留学生创业园对所在城市的创新具有显著的促进作用,尤其体现在技术含量最高...
海外留学生对中国经济发展的影响是近年各方关注的一个焦点问题。文章以留学回国人才聚集的留学生创业园为例,对海外人才回流之创新效应进行了研究。研究发现,留学生创业园对所在城市的创新具有显著的促进作用,尤其体现在技术含量最高的发明专利创新上。而且这种效应在行政等级低的城市和东部城市表现最为突出。进一步的作用机制研究揭示,人力资本、外商直接投资和产业集聚是留学生创业园之创新效应发挥作用的重要渠道。最后就最大化留学生创业园的创新价值提出了政策建议。
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关键词
海外人才
回流
留学生创业园
城市创新
作用机制
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职称材料
题名
信息化促进教育公平研究检视:问题域框架与问题优化
被引量:
7
1
作者
胡钦太
张晓梅
张彦
机构
广东
工业
大学
新工科
教育
研究中心
广东技术师范大学职业教育教师学院
华南
师范大学
教育
信息
技术
学院
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第2期93-103,207,208,共13页
基金
国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(18ZDA334)。
文摘
“以信息化促进教育公平”对推进教育现代化和建设教育强国有着深远的战略意义,是一项重大而紧迫的时代课题。但就理论研究而言,相关研究呈现“实践先行而认知迟滞”的现象,研究的实践效度和普遍化指向常常受到质疑。究其原因,该课题涉及教育资源的公共配置,然而教育政策指导下的教育行动边界不能等同理论分析边界;伴随信息技术的革新,研究容易陷入“追新逐热”式的表面思考而忽视“研究问题是什么”,很难从更上层、更稳定的视角整体审视“信息化促进教育公平”。根据教育问题的社会科学和人文学科属性提出“信息化促进教育公平”研究问题域框架,并从基于因果理论的经验性研究和超越工具理性的规范性研究两方面,分别提出相应的研究问题优化建议。本研究有助于理解“信息化促进教育公平”的研究具象,为践行和检视“信息化促进教育公平”提供分析框架,为开展前瞻性和储备性研究提供问题框架。
关键词
教育信息化
教育公平
问题域
研究检视
Keywords
educational informatization
education equity
question domain
research review
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高职教师企业实践政策效用感知:结构、测量与验证
被引量:
7
2
作者
黄茂勇
李英仪
机构
广东技术师范大学职业教育教师学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2022年第5期71-81,共11页
基金
广东省哲学社会科学规划项目“人工智能时代次级劳动力市场技能迭代与职业教育精准供给研究”(编号:GD19CJY05),主持人:黄茂勇
广东省教育科学“十三五”规划高校哲学社会科学专项“广东人工智能2025背景下高校跨界融合型人才供给的耦合机制研究”(编号:2019GXJK192),主持人:黄茂勇
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“智能时代师范生ICT高阶思维能力测量与培养改革实践”(编号:粤教高函[2021]29号-333),主持人:黄茂勇。
文摘
职业院校教师企业实践政策实施将近二十载,政策的预期效用及其对教师教学能力的促进机制一直广受关注。学界针对高职教师企业实践政策效用的研究,尚处于价值建构与概念阐释阶段,缺乏具有良好信效度的评价工具及相关实证研究。经专家效度、项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,建构了包含政策价值效用、政策内容效用和政策结果效用3个维度共14个题项的测量指标体系的高职教师企业实践政策效用感知量表。利用建构的量表,进一步验证了高职教师企业实践政策效用感知对教师教学转化能力的促进机制,同时明确了教师个体冲突调节能力在其中承担的中介作用。为整体提升企业实践政策效用,建议高职院校应为教师搭建感知企业实践效用的平台与通路、应重视教师企业实践过程冲突调节能力的中介传导机制以及重塑基于结果与应用导向的企业实践政策评价体系。
关键词
高职教师
企业实践
政策效用感知
教学转化
Keywords
teachers in higher vocational colleges
enterprise practice policy
policy efficiency perception
teaching transformation ability
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
强化省级“双师型”名师工作室引领功能的实践与探索——以广东省为例
被引量:
11
3
作者
齐爽
机构
广东技术师范大学职业教育教师学院
广东
省
职业
院校
教师
素质提高项目管理办公室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第17期57-62,共6页
文摘
发挥引领功能是职业教育“双师型”名师工作室建设的出发点和归宿。为促进全省职教师资以及职业院校均衡化发展,并在此基础上实现全省职教师资整体水平提高,广东省将引领功能纳入“双师型”名师工作室建设全过程,以“引领”为理念进行顶层设计,坚持文化引领、特色引领、团队引领、体系引领、平台引领,从工作室建设理念、研修模式、辐射范围、共享机制、培训功能等五个方面开展建设,取得一定成效。但针对“双师型”名师工作室建设存在的地区和专业分布不均衡、学员专业能力较弱、职教特色不突出、成果转化不明显等问题,需要进一步促进工作室的均衡化发展、学员专业能力的提升、工作室建设成果的转化,助推职业教育特色发展。
关键词
名师工作室
双师型教师
广东省
Keywords
famous teacher studios
double-qualified teachers
Guangdong Province
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
海外人才回流的城市创新效应研究
被引量:
9
4
作者
付平
张萃
机构
广东技术师范大学职业教育教师学院
暨南
大学
经济
学院
出处
《现代经济探讨》
CSSCI
北大核心
2021年第2期96-107,共12页
基金
国家自然科学基金面上项目“城市间战略性创新合作网络生成、优化与影响研究”(编号71974076)
广东省自然科学基金项目“粤港澳大湾区城市间科技创新合作网络模式与优化研究”(编号2019A1515011923)。
文摘
海外留学生对中国经济发展的影响是近年各方关注的一个焦点问题。文章以留学回国人才聚集的留学生创业园为例,对海外人才回流之创新效应进行了研究。研究发现,留学生创业园对所在城市的创新具有显著的促进作用,尤其体现在技术含量最高的发明专利创新上。而且这种效应在行政等级低的城市和东部城市表现最为突出。进一步的作用机制研究揭示,人力资本、外商直接投资和产业集聚是留学生创业园之创新效应发挥作用的重要渠道。最后就最大化留学生创业园的创新价值提出了政策建议。
关键词
海外人才
回流
留学生创业园
城市创新
作用机制
分类号
F832.6 [经济管理—金融学]
F299.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化促进教育公平研究检视:问题域框架与问题优化
胡钦太
张晓梅
张彦
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022
7
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职称材料
2
高职教师企业实践政策效用感知:结构、测量与验证
黄茂勇
李英仪
《职教论坛》
北大核心
2022
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
强化省级“双师型”名师工作室引领功能的实践与探索——以广东省为例
齐爽
《职业技术教育》
北大核心
2022
11
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职称材料
4
海外人才回流的城市创新效应研究
付平
张萃
《现代经济探讨》
CSSCI
北大核心
2021
9
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职称材料
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