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题名指导学生辨别名词活用为动词的方法
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作者
关祝伟
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机构
广东开平市吴汉良理工学校
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出处
《职教论坛》
2004年第5期30-,共1页
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文摘
在文言文教学中,经常碰到词类活用的情况,而名词活用为动词是其中较为常见的一种语言现象.在教学过程中,学生碰到这种现象时往往感到困难,有时它是名词,有时它又是动词,不知道其所以然,只有靠死记硬背,学得比较机械,往往事倍功半.为了解决这一文言文教学的难点,我在中学语文教学中作了一些探索尝试,总结出指导学生辨别名词活用为动词的方法,那就是将现代汉语语法的有关知识运用到文言文中去,解释文言文中名词活用的现象.……
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关键词
名词活用为动词
指导
文言文
文言
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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