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应用型本科院校共生型产业学院建设与广东实践
被引量：
31
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作者
黄大乾
饶丽娟
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第6期45-51,共7页
产教融合是实现教育与产业一体化发展、融通专业链和产业链、解决人才供给侧结构性矛盾的重大战略举措,是应用型本科院校基本办学模式。尽管政府为产教融合实施提供了清晰的制度框架,但组织间的资源依赖与共生发展需求也是实施产教融合...
产教融合是实现教育与产业一体化发展、融通专业链和产业链、解决人才供给侧结构性矛盾的重大战略举措,是应用型本科院校基本办学模式。尽管政府为产教融合实施提供了清晰的制度框架,但组织间的资源依赖与共生发展需求也是实施产教融合的客观要求。高校资源依赖与企业绝对超越形成的价值诉求不平衡导致"校热企冷",制约了产教之间的深度融合。通过政策赋能和广东高校实践创建形成的共生型产业学院,有效破解产教分离以及校企融合难的症结。
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关键词
资源依赖理论
应用型本科院校
产教融合
共生型产业学院
广东实践
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题名
应用型本科院校共生型产业学院建设与广东实践
被引量：
31
1
作者
黄大乾
饶丽娟
机构
广东
白云
学院
广东建设职业技术学院职业教育研究所
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第6期45-51,共7页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目“分类视角下广东省建设高水平应用型本科院校的理论与战略研究”(GD18XJY04)。
文摘
产教融合是实现教育与产业一体化发展、融通专业链和产业链、解决人才供给侧结构性矛盾的重大战略举措,是应用型本科院校基本办学模式。尽管政府为产教融合实施提供了清晰的制度框架,但组织间的资源依赖与共生发展需求也是实施产教融合的客观要求。高校资源依赖与企业绝对超越形成的价值诉求不平衡导致"校热企冷",制约了产教之间的深度融合。通过政策赋能和广东高校实践创建形成的共生型产业学院,有效破解产教分离以及校企融合难的症结。
关键词
资源依赖理论
应用型本科院校
产教融合
共生型产业学院
广东实践
Keywords
Resource dependence theory
Application-oriented universities
Integration of industry and education
Symbiotic industry college
Guangdong practice
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
应用型本科院校共生型产业学院建设与广东实践
黄大乾
饶丽娟
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2021
31
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