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题名高职建筑工程技术专业职业能力构成与评价
被引量：16
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作者
赵琼梅
左晓琴
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机构
广东建设职业技术学院教务处
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期185-187,共3页
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文摘
以能力为本位的高职教育改革,对专业能力的构成分析与评价已经成为专业教学改革的一个技术难关。文章基于高职建筑工程技术专业的研究与教学实践,对高职教育当中专业能力评价体系的构建,提供了一定的理论参考与案例示范。
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关键词
建筑工程技术
职业能力
能力构成
能力评价
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名校企合作育人机制的缺陷及创新
被引量：8
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作者
张广贤
周天一
左晓琴
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机构
南通纺织职业技术学院招生就业处
南通纺织职业技术学院团委
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第5期22-23,共2页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度课题"高职院校企合作发展
合作育人的机制研究"的阶段性研究成果。(课题编号:D/2011/03/079)
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文摘
校企合作育人共同构筑育人机制是提高高职教育教学质量的重要举措,只有创新保障机制,使校企合作法制化、行政化和制度化,从根本上保证校企合作育人的长效机制,才能使校企合作育人的任务落实处。
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关键词
校企合作
育人机制
法制化
行政化
产学研
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名贡献度视阈下高职教育面对经济社会转型的发展策略
被引量：4
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作者
许金招
左晓琴
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机构
广东建设职业技术学院党委
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期28-30,共3页
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文摘
在我国社会转型、产业转型升级、新型城镇化背景下,高职教育已成为推动区域经济发展不可或缺的一支重要力量。文章从提升高职教育对经济社会贡献度的视角,针对高职院校如何在服务于区域经济社会转型升级的同时,更好地实现自身的转型升级,探讨了发展策略。
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关键词
高职教育
贡献度
经济社会转型
发展策略
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职教育工学结合人才培养模式的创新
被引量：14
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作者
左晓琴
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机构
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第9期29-30,共2页
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文摘
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。创新工学结合的高职人才培养模式,可着眼于贯彻工学结合的教育理念,设计新的人才培养方案;对接区域产业发展,构建特色专业体系;紧贴岗位需求,深化课程体系改革;突出技能培养,校企合作共建实训基地;校企共育共享,加强"双师型"专业教师队伍建设。
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关键词
工学结合
专业体系
课程改革
校企合作
双师型
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“五化”教学模式下深化课程教学改革的理性思考
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作者
左晓琴
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机构
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第24期130-131,共2页
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文摘
随着高职教育课程建设和改革的不断深入,课程整合化、教学模块化、教师师傅化、学生工人化、考核驾证化等教学模式相继出现。文章通过对"五化"教学模式的内涵分析与思考,进一步明确高职学院打造高素质高端技能型人才的培养目标,进一步明晰深化课程改革、加强内涵建设的路径。
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关键词
高职教育
课程改革
五化教学模式
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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