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题名基于WebQuest的职业技能实训教学模式
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作者
许金招
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机构
广东建设职业技术学院党委
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第17期33-35,共3页
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文摘
文章尝试以网络WebQuest模式为手段,以发展学生的专业技能水平为目标,经过理论研究,设计和构建科学、合理的实训WebQuest教学模式,并通过美容美发专业实训WebQuest案例,系统地分析了该种教学模式的具体设计方法。
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关键词
WEBQUEST
专业技能
实训
教学模式设计
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论学生管理工作中制度化与人性化的有机融合
被引量：28
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作者
夏韩辉
黄伟萍
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机构
广东建设职业技术学院党委
广东建设职业技术学院
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2012年第6期30-33,共4页
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文摘
文章分析了高校学生管理工作的现状及存在问题,阐述了学生管理工作制度化与人性化有机融合的意义,辨清了两者关系认识上的误区,提出了实现学生管理工作制度化与人性化有机融合的对策:建立科学、规范、完善的学生管理人性化制度是基础;转变观念,牢固树立"以学生为本"的管理理念是关键;注重提高学生自我教育、自我管理的能力是重点;建立一支稳定、优秀的学生管理工作队伍是保障。
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关键词
学生管理
制度化
人性化
融合
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名论多元文化背景下的高校青年教师理想信念教育
被引量：9
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作者
王宜奋
黄伟萍
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机构
广东建设职业技术学院党委
广东建设职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第29期79-80,共2页
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基金
2012年度广东省高校党建研究重点课题"加强青年教师理想信念教育"的阶段性研究成果。(课题编号:2012GZZD3)
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文摘
多元文化在丰富和发展中国社会文化精神的同时,也给高校青年教师的文化追求、精神信仰和价值取向带来了困惑。因此,高校应高度重视多元文化发展对青年教师的影响,寻求多元文化背景下加强青年教师理想信念的路径,帮助青年教师走出多元文化选择的困境,引导他们树立起符合时代要求的理想信念。
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关键词
多元文化
高校
青年教师
理想信念
对策
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名贡献度视阈下高职教育面对经济社会转型的发展策略
被引量：4
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作者
许金招
左晓琴
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机构
广东建设职业技术学院党委
广东建设职业技术学院宣传部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期28-30,共3页
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文摘
在我国社会转型、产业转型升级、新型城镇化背景下,高职教育已成为推动区域经济发展不可或缺的一支重要力量。文章从提升高职教育对经济社会贡献度的视角,针对高职院校如何在服务于区域经济社会转型升级的同时,更好地实现自身的转型升级,探讨了发展策略。
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关键词
高职教育
贡献度
经济社会转型
发展策略
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校参与现代学徒制的机制和路径
被引量：20
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作者
夏韩辉
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机构
广东建设职业技术学院党委
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第5期90-92,117,共4页
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文摘
本文通过阐述高职院校参与现代学徒制的必要性,校企合作双主体育人的模型构建,建立机制,提出:(1)校企联合招生,坚持招工与招生相融合;(2)校企联合双元育人,实施工学交替的教育教学方式;(3)校企联合建设"双导师"团队,落实教学任务;(4)校企联合制订管理制度,维持正常秩序,保证教学质量的实现路径。
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关键词
高职院校
现代学徒制
机制
路径
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名工学结合背景下的高职学生党员思想教育模式
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作者
夏韩辉
刘光辉
陈诗
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机构
广东建设职业技术学院党委
广东建设职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期56-57,共2页
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基金
2011年广东省教育厅广东高校人文社会科学研究项目"工学结合背景下高职学生党员思想教育模式研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11WYXM058)
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文摘
创新高职学生党员思想教育模式是当前高职院校学生党员思想政治教育需要迫切解决的重要问题。转变高职学生党员思想教育理念、创新党员思想教育方式方法和载体、完善学生党员思想教育机制,是构建高职学生党员思想教育模式的有效途径。
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关键词
工学结合
高职
学生党员
思想教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校教师专业教学中道德引导行为的误区及对策
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作者
许金招
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机构
广东建设职业技术学院党委
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第20期39-40,共2页
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基金
2009年度广东省高校思想政治教育课题“高校教师专业教学中道德引导行为研究”的阶段性研究成果(项目编号:2009ZY041)
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文摘
高职院校以培养既具有专业技能又具有良好道德品质的高素质技能型专门人才为目标。文章阐述了专业教学中道德引导行为认识上的误区,提出了创新高职院校教师专业教学中道德引导行为的五项对策,强调了专业课教师应认真发掘各门课程中蕴涵的思想道德引导资源,促进学生德智并进,全面发展。
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关键词
高职院校
专业教学
道德引导
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职教育的成本控制及服务意识
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作者
夏韩辉
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机构
广东建设职业技术学院党委
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第33期29-30,共2页
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文摘
文章通过论述发展高职教育的必要性、高职教育的高投入及服务意识,提出了高职教育的成本控制办法。
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关键词
高职教育
成本控制
服务意识
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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