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关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究
被引量：
11
1
作者
李力
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期28-30,35,共4页
介绍 AGENT技术的概念与特点 ,并应用 AGENT技术创建远程教育智能导学系统的基本框架 ,给出 AGENT结构图和导学策略及自学方案自动生成流程图 ,阐述系统的总体设计思路和智能化特征。指出 AGENT技术应用于远程教育网络对解决异质计算环...
介绍 AGENT技术的概念与特点 ,并应用 AGENT技术创建远程教育智能导学系统的基本框架 ,给出 AGENT结构图和导学策略及自学方案自动生成流程图 ,阐述系统的总体设计思路和智能化特征。指出 AGENT技术应用于远程教育网络对解决异质计算环境的协调问题 ,实现主动的智能化信息服务和提供有针对性。
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关键词
AGENT技术
远程教育
智能化导学系统
体系结构
人工智能
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职称材料
论远程教师的三维能力结构与职能转换
被引量：
4
2
作者
李力
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期20-24,共5页
现代信息技术的支持使我国远程教育充满活力 ,正以惊人的速度蓬勃发展 ,给高等教育国际化、大众化带来了希望 ,使学习社会化、终身化成为可能。在这种背景下 ,远程教师如何直面现实、重塑自我、转换职能、应对挑战则成为我国远程教育发...
现代信息技术的支持使我国远程教育充满活力 ,正以惊人的速度蓬勃发展 ,给高等教育国际化、大众化带来了希望 ,使学习社会化、终身化成为可能。在这种背景下 ,远程教师如何直面现实、重塑自我、转换职能、应对挑战则成为我国远程教育发展战略能否得以顺利实施的关键。本文在分析网络教育时代新特点的基础上 ,重点讨论了远程教师的素质指标 ,提出了“N维能力结构空间”模型 ,认为素质作为动态概念应赋予其时代内涵 ,其基本表征应由知识结构向能力结构转变。传统教学环境下教师的能力结构属二维空间平面型能力结构 ,应向三维空间立体型能力结构转变 。
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关键词
远程教学
职能转换
三维能力结构
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职称材料
题名
关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究
被引量：
11
1
作者
李力
机构
广东广播电视大学开放教育研究中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期28-30,35,共4页
文摘
介绍 AGENT技术的概念与特点 ,并应用 AGENT技术创建远程教育智能导学系统的基本框架 ,给出 AGENT结构图和导学策略及自学方案自动生成流程图 ,阐述系统的总体设计思路和智能化特征。指出 AGENT技术应用于远程教育网络对解决异质计算环境的协调问题 ,实现主动的智能化信息服务和提供有针对性。
关键词
AGENT技术
远程教育
智能化导学系统
体系结构
人工智能
Keywords
agent technology
distance education
intelligentized
learning guiding system & overall design
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
论远程教师的三维能力结构与职能转换
被引量：
4
2
作者
李力
机构
广东广播电视大学开放教育研究中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期20-24,共5页
文摘
现代信息技术的支持使我国远程教育充满活力 ,正以惊人的速度蓬勃发展 ,给高等教育国际化、大众化带来了希望 ,使学习社会化、终身化成为可能。在这种背景下 ,远程教师如何直面现实、重塑自我、转换职能、应对挑战则成为我国远程教育发展战略能否得以顺利实施的关键。本文在分析网络教育时代新特点的基础上 ,重点讨论了远程教师的素质指标 ,提出了“N维能力结构空间”模型 ,认为素质作为动态概念应赋予其时代内涵 ,其基本表征应由知识结构向能力结构转变。传统教学环境下教师的能力结构属二维空间平面型能力结构 ,应向三维空间立体型能力结构转变 。
关键词
远程教学
职能转换
三维能力结构
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究
李力
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001
11
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职称材料
2
论远程教师的三维能力结构与职能转换
李力
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
4
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