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高职院校思想政治理论课实践教学新模式探讨被引量：8: 1; 作者陈月婷《教育与职业》北大核心 2009年第23期144-145,共2页; 文章探讨了高职院校思想政治理论课开展实践教学的重要意义和实践教学模式的科学内涵，提出了课堂、校园、社会“三位一体”思想政治理论课的实践教学模式及其长效机制。; 关键词高职院校思想政治理论课实践教学教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代大学生社会责任的转型与重构——基于对广东省部分高校的调查分析被引量：3: 2; 作者葛陈荣《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期147-149,共3页; 在当前市场经济环境下,大学生社会责任正经历着由向道德模范仿效到向"成功人士"、由道德约束向规范约束、由重精神向重物质、由讲求奉献向突出责任的转型,这要求我们从"加强规范建设和依规范作为的意识,强化适应时代发... 展开更多; 关键词市场经济社会责任转型重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校职业道德教育课程链构建的相关问题研究被引量：4: 3; 作者方燕《教育与职业》北大核心 2010年第30期127-128,共2页; 作为培养应用型人才的阵地,高职院校不仅要注重对学生的专业知识、专业技能进行教育和培养,还要重视进行职业道德教育。当前,高职院校在职业道德教育课程建设方面存在一些问题,文章对此提出了相应的解决对策。; 关键词高职院校职业道德课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用被引量：2: 4; 作者葛陈荣《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期4-7,共4页; SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用,有助于我们全面准确地把握高职院校思想政治理论课实践教学的内外环境和优劣势,并据此制定适应时代需求、充分发挥自身优越性的高职院校思政课实践教学发展战略,有力推进高职院校思政课... 展开更多; 关键词 SWOT分析高职院校实践教学对策建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

“以生为本”的高校学生管理工作设计与实践被引量：5: 5; 作者揭英荣《当代教育科学》北大核心 2013年第9期46-47,共2页; 在实践中贯彻"以生为本"的理念,要完善"以生为本"的学生管理制度,要构建"以生为本"的学生工作体系。; 关键词以生为本学生管理理念工作体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校思想政治理论课实践教学新模式探讨被引量：8: 1; 作者陈月婷; 机构广东工程职业技术学院思想政治理论课教学部; 出处《教育与职业》北大核心 2009年第23期144-145,共2页; 基金广东工程职业技术学院2008年度教研课题“构建有高职特色思想政治理论课教学模式的研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:JY2008008); 文摘文章探讨了高职院校思想政治理论课开展实践教学的重要意义和实践教学模式的科学内涵，提出了课堂、校园、社会“三位一体”思想政治理论课的实践教学模式及其长效机制。; 关键词高职院校思想政治理论课实践教学教学模式; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代大学生社会责任的转型与重构——基于对广东省部分高校的调查分析被引量：3: 2; 作者葛陈荣; 机构广东工程职业技术学院思想政治理论课教学部; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期147-149,共3页; 基金 2010年度广东省高校思想政治理论课教育资助项目"当代大学生责任意识研究--主论当代大学生社会责任意识"(编号:2010ZY041) "‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课程实践教学中的内容与路径研究"(项目批准号:2011ZZ023)的阶段性成果; 文摘在当前市场经济环境下,大学生社会责任正经历着由向道德模范仿效到向"成功人士"、由道德约束向规范约束、由重精神向重物质、由讲求奉献向突出责任的转型,这要求我们从"加强规范建设和依规范作为的意识,强化适应时代发展要求的理想信念,突出学校的教化、示范与塑造功能"等方面着手,帮助大学生实现新型社会责任的重构。; 关键词市场经济社会责任转型重构; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校职业道德教育课程链构建的相关问题研究被引量：4: 3; 作者方燕; 机构广东工程职业技术学院思想政治理论课教学部; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第30期127-128,共2页; 基金 2007年度广东省教育科学“十一五”规划研究项目“新时期高职院校职业道德教育面临的挑战与对策研究”的阶段性研究成果,项目负责人:方燕(项目编号:07JT099); 文摘作为培养应用型人才的阵地,高职院校不仅要注重对学生的专业知识、专业技能进行教育和培养,还要重视进行职业道德教育。当前,高职院校在职业道德教育课程建设方面存在一些问题,文章对此提出了相应的解决对策。; 关键词高职院校职业道德课程; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用被引量：2: 4; 作者葛陈荣; 机构广东工程职业技术学院思想政治理论课教学部; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期4-7,共4页; 基金广东省高等学校思想政治教育重点资助课题“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中的内容与路径研究”(2011ZZ023); 文摘 SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用,有助于我们全面准确地把握高职院校思想政治理论课实践教学的内外环境和优劣势,并据此制定适应时代需求、充分发挥自身优越性的高职院校思政课实践教学发展战略,有力推进高职院校思政课实践教学的长效发展。; 关键词 SWOT分析高职院校实践教学对策建议; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“以生为本”的高校学生管理工作设计与实践被引量：5: 5; 作者揭英荣; 机构广东工程职业技术学院思想政治理论课教学部; 出处《当代教育科学》北大核心 2013年第9期46-47,共2页; 文摘在实践中贯彻"以生为本"的理念,要完善"以生为本"的学生管理制度,要构建"以生为本"的学生工作体系。; 关键词以生为本学生管理理念工作体系; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校思想政治理论课实践教学新模式探讨	陈月婷	《教育与职业》北大核心	2009	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	当代大学生社会责任的转型与重构——基于对广东省部分高校的调查分析	葛陈荣	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校职业道德教育课程链构建的相关问题研究	方燕	《教育与职业》北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用	葛陈荣	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“以生为本”的高校学生管理工作设计与实践	揭英荣	《当代教育科学》北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料