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高校体育专业篮球理论课“翻转课堂”教学的理论依据分析 被引量:4
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作者 黎晓萍 李娟 +3 位作者 李顺明 刘闯 王龙 苏万斌 《体育科技》 2020年第2期115-116,120,共3页
文章结合教学实际对高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"的理论依据进行分析,得出结论:系统论、教学过程最优化理论、人本主义理论、掌握学习理论、学习金字塔理论和构建主义理论等,为高校体育专业篮球理论课实施"翻... 文章结合教学实际对高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"的理论依据进行分析,得出结论:系统论、教学过程最优化理论、人本主义理论、掌握学习理论、学习金字塔理论和构建主义理论等,为高校体育专业篮球理论课实施"翻转课堂"教学的理论依据,它们在高校体育专业篮球理论课"翻转课堂"的教学设计与实施中起着重要指导作用。 展开更多
关键词 篮球理论课 翻转课堂 教学 理论依据
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篮球普修理论课“翻转课堂”模式教学的前期分析 被引量:2
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作者 李娟 赵芳 +3 位作者 赵锋 黎晓萍 胡智鹏 苏万斌 《体育科技》 2020年第1期154-155,共2页
文章对篮球普修课程目标、教学内容、学生情况、视频制作及前期教学活动等“翻转课堂”的前期环节进行分析,为完成前期的各项任务、为篮球普修理论课“翻转课堂”模式的实施打下基础,并为“翻转课堂”模式下篮球普修课理论教学改革研究... 文章对篮球普修课程目标、教学内容、学生情况、视频制作及前期教学活动等“翻转课堂”的前期环节进行分析,为完成前期的各项任务、为篮球普修理论课“翻转课堂”模式的实施打下基础,并为“翻转课堂”模式下篮球普修课理论教学改革研究与实施提供参考。 展开更多
关键词 篮球普修理论课 翻转课堂 教学 前期
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