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数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建 被引量:2
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作者 刘旭红 邹世杰 罗婷 《高教探索》 北大核心 2025年第2期104-113,共10页
在数字化转型的历史背景下,高校教师的课程思政已不是思政内容与教学方法的单维叠加,而是一种面对复杂时空环境的数字技术与思政教育的融合创新。研究运用文献资料编码、质性访谈编码、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,构建由“认知课... 在数字化转型的历史背景下,高校教师的课程思政已不是思政内容与教学方法的单维叠加,而是一种面对复杂时空环境的数字技术与思政教育的融合创新。研究运用文献资料编码、质性访谈编码、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,构建由“认知课程思政的能力”“挖掘课程思政元素的能力”“设计思政教学与专业知识教学融合的能力”“执行课程思政教学的能力”“反思课程思政教学的能力”五维核心要素及对应的14个子集能力要点组成的高校教师课程思政能力检核模型,每个能力要点进行“不合格、合格、良好和卓越”4个不同层级的解析。所构建的模型利用指标的形式使数字时代的高校教师课程思政能力要求变得清晰具体,教师依据检核模型,测评自身课程思政能力水平,诊断与数字时代卓越教师之间存在的差距,从而明确自身课程思政能力提升和发展的方向。教育管理者可以运用检核模型,评估数字时代高校教师的课程思政能力水平和培训需求,针对性开发教师教育数字资源体系,建立云端教研共同体,重塑思政教育新环境,从而推进新时代课程思政教师队伍数字化转型。 展开更多
关键词 课程思政能力 数字化转型 检核模型 高校教师 数字时代
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基于改进近端策略优化算法的移动机械臂抓取实验设计
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作者 王永华 钟欣见 李明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第4期73-80,共8页
针对在训练移动机械臂时,近端策略优化算法的学习困难和易陷入局部最优问题,引入了6种可行的改进方法,包括优势值标准化、状态标准化、奖励缩放、策略熵、梯度裁剪和标准差限制,并且使用这些方法在数据采集和训练的各个阶段对近端策略... 针对在训练移动机械臂时,近端策略优化算法的学习困难和易陷入局部最优问题,引入了6种可行的改进方法,包括优势值标准化、状态标准化、奖励缩放、策略熵、梯度裁剪和标准差限制,并且使用这些方法在数据采集和训练的各个阶段对近端策略优化算法的步骤进行了调整,完成了对算法稳定性和学习效率的优化,并针对每个改进点设计了相关的实验。实验结果表明,在训练移动机械臂夹取物体的任务上,6个改进方法对近端策略优化算法均有不同程度的提升。改进后的PPO算法使移动机械臂的奖励曲线获得很大改善,能够迅速收敛到理想的结果。 展开更多
关键词 近端策略优化 移动机械臂 深度强化学习
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基于岭南建筑文化的何香凝纪念馆设计
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作者 刘旭红 邹世杰 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第6期98-99,共2页
设计师:刘旭红,邹世杰作品名称:基于岭南建筑文化的何香凝纪念馆设计设计说明:项目位于广州市荔湾区广州何香凝纪念小学附近。设计从岭南地域文脉出发,建造方式亦尊重其气候特点。纪念馆坐北朝南,南北开门,南北立面皆采用大面积栅格状... 设计师:刘旭红,邹世杰作品名称:基于岭南建筑文化的何香凝纪念馆设计设计说明:项目位于广州市荔湾区广州何香凝纪念小学附近。设计从岭南地域文脉出发,建造方式亦尊重其气候特点。纪念馆坐北朝南,南北开门,南北立面皆采用大面积栅格状开窗方式,在考虑室内采光、通风的同时,也保证其通透性。此栅格状开窗纹理源于对岭南传统酸脂窗元素的提取,利用现代设计手法进行巧妙简化,增强了建筑立面的层次感。 展开更多
关键词 何香凝 作品名称 室内采光 建筑立面 建造方式 地域文脉 纪念馆 广州市荔湾区
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文脉传承视角下新溪村空间活化设计
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作者 罗婷 刘旭红 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第3期110-111,共2页
设计师:罗婷,刘旭红 作品名称:文脉传承视角下新溪村空间活化设计 设计说明:项目位于广东省清远市连山壮族瑶族自治县福堂镇新溪村。连山县有壮族、瑶族、汉族交错杂居,地域特色与民族文化特征显著,沉淀了丰富的历史文化遗产。然而伴随... 设计师:罗婷,刘旭红 作品名称:文脉传承视角下新溪村空间活化设计 设计说明:项目位于广东省清远市连山壮族瑶族自治县福堂镇新溪村。连山县有壮族、瑶族、汉族交错杂居,地域特色与民族文化特征显著,沉淀了丰富的历史文化遗产。然而伴随着社会经济环境、生活生产方式等发展,地域特色却逐渐消逝,民族文化性减弱。因此,营造出能够承载历史文脉、民俗风情的村落环境刻不容缓。 展开更多
关键词 文脉传承 作品名称 民族文化特征 设计说明 生活生产方式 历史文化遗产 交错杂居 社会经济环境
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