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职业技术教育中教育技术的应用研究被引量：1: 1; 作者王凤基《当代教育论坛（管理版）》 2011年第5期97-98,共2页; 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。而现代社会生产一线的技能人才特别是高技能人才严重短缺,广大劳动者的职业技能和创业能力与劳动力市场需求有较大差距,因此,职业... 展开更多; 关键词职业技术教育教育技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

广东高职教育发展的现状、问题与对策被引量：14: 2; 作者王凤基《教育与职业》北大核心 2010年第14期13-15,共3页; 改革开放以来，特别是近十年来，广东高等职业教育在规模、结构、质量、敢益和硬件条件等方面取得了长足的发展，但同时也存在观念难以更新、培养模式未能根本改变、师资力量薄弱、教育质量不高等制约广东高职教育持续发展的问题。文章... 展开更多; 关键词广东高职教育现状问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种快速寻优的新型改进遗传算法被引量：7: 3; 作者许义海李晓东《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期36-40,共5页; 在现有几种遗传算法(GA)的基础上,对GA中的适应度函数、交叉策略和变异策略做了进一步的设计,从而提出了一种新型改进GA。新型改进GA以群体的多样性与算法的收敛速度、全局与局部搜索能力的综合均衡为设计重点,较好地解决了一般GA收敛... 展开更多; 关键词遗传算法适应度函数交叉策略变异策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

对我国高职课程体系改革的分析与思考被引量：41: 4; 作者王凤基《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期98-102,共5页; 我国高职教育经历了"学科本位"、"能力本位"和"工作过程导向"的三次较大规模的课程体系的改革。本文对三次课程体系改革进行了简单回顾并对三种课程模式的特点,课程开发和课程设置的利弊进行了分析,提出... 展开更多; 关键词高等职业教育课程模式改革分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化校园数据整合的设计与实现被引量：11: 5; 作者李毅张作海《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第10期131-134,162,共5页; 实现数字化校园各应用系统之间的数据有机整合,是目前高校数字化校园建设的关键。结合建设实践,分析了基于面向服务架构下,采用共享数据中心和中间表模式的主要设计思路,并具体描述ESB中间件等关键技术在数据整合项目中的实践应用。; 关键词数字化校园数据整合面向服务架构共享数据中心中间表企业服务总线; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于模糊聚类的CSCL学习者混合属性分组被引量：5: 6; 作者黄志成《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第2期118-121,共4页; 计算机支持的协作学习研究大部分只依据个别定量属性计算学习者之间的差异度,进而根据某种算法对学习者进行分组,分组结果并不能反映学习者本质差异。提出一种综合学习者定性和定量属性的混合属性来计算差异度,使用模糊聚类算法对学习... 展开更多; 关键词计算机支持的协作学习分组相异度模糊聚类; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校实践教学基本建设的任务被引量：11: 7; 作者王凤基《职业技术教育》 2008年第2期58-59,共2页; 高职教育内涵发展的主要着力点是加强实践教学基本建设。高职实践教学基本建设包括实践教学体系构建、基本文件建设、课程教材建设、“双师型”师资队伍建设、实训基地建设、管理制度建设和质量标准建设等。; 关键词高职院校实践教学基本建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业技术教育中教育技术的应用研究被引量：1: 1; 作者王凤基; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心广东女子职业技术学院实验实训中心; 出处《当代教育论坛（管理版）》 2011年第5期97-98,共2页; 文摘教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。而现代社会生产一线的技能人才特别是高技能人才严重短缺,广大劳动者的职业技能和创业能力与劳动力市场需求有较大差距,因此,职业技术教育在现阶段显得越来越重要。而要培养大量的技术性人才就必须要实现职业技术教育的现代化,就必须加强职业技术教育院校现代教育技术的开发、建设与应用。文章详述了教育技术在职业技术教育中的应用。; 关键词职业技术教育教育技术; 分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名广东高职教育发展的现状、问题与对策被引量：14: 2; 作者王凤基; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心广东女子职业技术学院实验实训中心; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第14期13-15,共3页; 文摘改革开放以来，特别是近十年来，广东高等职业教育在规模、结构、质量、敢益和硬件条件等方面取得了长足的发展，但同时也存在观念难以更新、培养模式未能根本改变、师资力量薄弱、教育质量不高等制约广东高职教育持续发展的问题。文章对这些问题进行了分析，并提高出了相应的解决措施。; 关键词广东高职教育现状问题对策; 分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种快速寻优的新型改进遗传算法被引量：7: 3; 作者许义海李晓东; 机构广东女子职业技术学院现代教育技术中心中山大学电子与通信工程系; 出处《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期36-40,共5页; 基金国家自然科学基金资助项目(60575006); 文摘在现有几种遗传算法(GA)的基础上,对GA中的适应度函数、交叉策略和变异策略做了进一步的设计,从而提出了一种新型改进GA。新型改进GA以群体的多样性与算法的收敛速度、全局与局部搜索能力的综合均衡为设计重点,较好地解决了一般GA收敛速度慢和局部搜索能力差的缺点。仿真结果表明:该算法与常用的标准GA和采用算术交叉算子的实值编码改进GA相比,有更快的收敛速度,更高的收敛精度及全局收敛概率。; 关键词遗传算法适应度函数交叉策略变异策略; Keywords genetic algorithm fitness function crossover strategy mutation strategy; 分类号 TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对我国高职课程体系改革的分析与思考被引量：41: 4; 作者王凤基; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心广东女子职业技术学院实训中心; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期98-102,共5页; 文摘我国高职教育经历了"学科本位"、"能力本位"和"工作过程导向"的三次较大规模的课程体系的改革。本文对三次课程体系改革进行了简单回顾并对三种课程模式的特点,课程开发和课程设置的利弊进行了分析,提出了既能体现高职教育"双重属性",又能兼顾学生就业和学生职业发展需要的以学生"职业生涯发展"为理念指导的课程开发和设置新模式,为高职课程体系改革提供了一种新的思路。; 关键词高等职业教育课程模式改革分析; 分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化校园数据整合的设计与实现被引量：11: 5; 作者李毅张作海; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心广州联奕科技股份公司; 出处《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第10期131-134,162,共5页; 基金广东省计算机网络重点实验室开放基金资助项目(CCNL200708) 广东女子职业技术学院重点科研教研基金项目(A08003); 文摘实现数字化校园各应用系统之间的数据有机整合,是目前高校数字化校园建设的关键。结合建设实践,分析了基于面向服务架构下,采用共享数据中心和中间表模式的主要设计思路,并具体描述ESB中间件等关键技术在数据整合项目中的实践应用。; 关键词数字化校园数据整合面向服务架构共享数据中心中间表企业服务总线; Keywords Digital campus Data integration SOA（Service-Oriented Architecture） SDC（Sharing Data Center） Intermediate table ESB（Enterprise Service Bus）; 分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于模糊聚类的CSCL学习者混合属性分组被引量：5: 6; 作者黄志成; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心; 出处《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第2期118-121,共4页; 基金广东省哲学社会科学规划教育学项目(06SGJ005); 文摘计算机支持的协作学习研究大部分只依据个别定量属性计算学习者之间的差异度,进而根据某种算法对学习者进行分组,分组结果并不能反映学习者本质差异。提出一种综合学习者定性和定量属性的混合属性来计算差异度,使用模糊聚类算法对学习者进行分组的方法。实验表明该方法简单易行,分组结果较为准确。; 关键词计算机支持的协作学习分组相异度模糊聚类; Keywords Computer supported collaborative learning Grouping Dissimilarity Fuzzy clustering; 分类号 TP274.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校实践教学基本建设的任务被引量：11: 7; 作者王凤基; 机构广东女子职业技术学院教育技术中心; 出处《职业技术教育》 2008年第2期58-59,共2页; 文摘高职教育内涵发展的主要着力点是加强实践教学基本建设。高职实践教学基本建设包括实践教学体系构建、基本文件建设、课程教材建设、“双师型”师资队伍建设、实训基地建设、管理制度建设和质量标准建设等。; 关键词高职院校实践教学基本建设; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	职业技术教育中教育技术的应用研究	王凤基	《当代教育论坛（管理版）》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	广东高职教育发展的现状、问题与对策	王凤基	《教育与职业》北大核心	2010	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	一种快速寻优的新型改进遗传算法	许义海李晓东	《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2006	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对我国高职课程体系改革的分析与思考	王凤基	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2010	41	在线阅读下载PDF 职称材料
5	数字化校园数据整合的设计与实现	李毅张作海	《计算机应用与软件》 CSCD	2011	11	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于模糊聚类的CSCL学习者混合属性分组	黄志成	《计算机应用与软件》 CSCD	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职院校实践教学基本建设的任务	王凤基	《职业技术教育》	2008	11	在线阅读下载PDF 职称材料