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交互活动——外语电化教学的重要特性 被引量:2
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作者 陈远祥 《电化教育研究》 北大核心 1998年第3期75-78,共4页
本文从外语教学的特殊性阐明交互活动是外语电教区别于其它科目教学的重要特性及其对编制和使用外语电教教材的启示
关键词 交互活动 外语教学 外语电化教学 语言交际能力 语言环境 现代教育技术 语言实验室 语言习得 语言知识 音像教材
全文增补中
“数字音频工作站”在外语听说教材制作中的应用
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作者 温敢 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第1期46-47,共2页
关键词 “数字音频工作站” 外语教学 DAW 录像教材 制作 多媒体教材 录音教材 听说教材
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中小学基于班集体的INTERNET学校教学模式 被引量:3
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作者 陈远祥 曹彦 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期72-74,共3页
利用 INTERNET进行网络教学已经成为各级各类学校发展的方向之一。但是 ,中小学开展INTERNET教学应如何根据自身的特点扬长避短 ,使这种技术在教学实际中发挥更大的作用呢 ?笔者认为 ,开展基于班集体的 INTERNET学校教学 ,是中小学
关键词 中小学 班集体 INTERNET 因特网 网络教学 学生 教师 教育资源 教学模式
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语言实验的发展及其对设备管理的新要求 被引量:2
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作者 陈坚志 《中国电化教育》 北大核心 1997年第8期70-71,共2页
关键词 语言实验室 设备管理 新要求 计算机多媒体 实验室设备 录音机 发展趋势 主控台 学生 技术设备
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电视图像编辑点的稳定方法
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作者 陈坚志 《中国电化教育》 北大核心 1997年第10期69-70,共2页
关键词 编辑点 电视图像 插入编辑 图像跳动 帧信号 组合编辑 编辑过程 编辑录像机 主导轴 电视教材
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