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题名论当代大学生实用功利型人生价值观
被引量：5
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作者
向海英
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机构
广东外语外贸大学政治与公共管理学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期60-63,共4页
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文摘
当前,在相当一部分大学生中存在着比较典型的以实用功利为标准、盲目追求个人近期生活目标的人生价值观。这种人生价值观的形成是转型期社会思潮复杂、相互激荡的反映:高校扩招和大学生就业危机感的加剧;在市场经济形成的过程中,社会趋利性和体制转化;社会存在的多样化引起了思想领域的多元化。这种人生价值观对大学生健全人格品德、正确人生理想的形成都会产生一定的负面影响。因此,有针对性地开展大学生人生价值观教育具有重要的现实意义。当前,为使大学生人生价值观与时俱进,不断创新,我们必须从以下几个方面着手:从实际出发,适应现代社会的发展,确立思想教育工作的新思路;坚持思想教育工作与严格管理相结合的方针;加强高校思想教育工作方式方法与机制创新,以社会对人的需求来定格教育的方法和途径,把思想教育工作与全面推行素质教育有机结合起来,强化大学生社会责任感。
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关键词
当代大学生
实用功利型人生价值观
教育对策
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校学生教育选择权的内涵与内容初探
被引量：14
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作者
余芳
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机构
华南师范大学教育经济与管理专业
广东外语外贸大学政治与公共管理学院讲师
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2009年第3期18-22,共5页
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文摘
高校学生的教育选择权是指高校的学生恰当地选择学校、专业、课程、教师、时间和学习方式的自由和资格。教育选择权的内容体系包括学校选择权、专业选择权、课程选择权、选择教师权等方面。高校学生教育选择权的行使应该遵循自由和秩序原则,即强调学生教育选择的主动性和丰富性,要求学生的教育选择遵循规则并承担责任。
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关键词
自由
秩序
教育选择权
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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