-
题名美国近二十年高中物理教材结构的变化特点及启示
被引量:12
- 1
-
-
作者
张恩德
-
机构
广东嘉应学院 物理与光信息科技学院
-
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2010年第4期101-106,共6页
-
文摘
近二十年来,关国高中物理教材结构出现了一系列变化:栏目数量增多,篇幅小型化;实验活动探究化、实验方案微型化;习题重视概念、强调标准;图片来源广泛、更贴近生活。美国物理教材结构变化将为当前我国物理教材的修订提供有益启示:物理教材应当在继承中发展,发展中继承;要处理好教材结构与课程内容的关系;教材要实现多种关系的平衡。
-
关键词
高中物理
物理教材
关国高中
-
Keywords
senior high school physics
physics teaching material
American senior high school
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名基础教育课程内容“难、繁、偏、旧”的产生与规避
被引量:8
- 2
-
-
作者
张恩德
-
机构
广东嘉应学院物理与光信息科技学院
-
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2014年第9期9-14,共6页
-
基金
广东省2013年度人文社会科学课题"我国基础教育课程内容‘难
繁
+1 种基金
偏
旧’现象的产生与规避研究"(编号2013WYXM0107)的阶段性成果
-
文摘
基础教育课程内容"难、繁、偏、旧"是一个世界性的课程难题,其产生的根源有:社会政治变革与教育政策摇摆不定;课程文化迟滞与课程逻辑偏执;科学进化与科学的学科化;课程开发与实施的异化。对其规避应采取如下措施:注意宏观教育政策的弹性与均衡性,在政策制定过程中规避;充分利用教材的组织与矫正功能,在教材编制过程中规避;利用教师的主观能动性,在课程实践过程中规避。
-
关键词
基础教育
课程内容
难繁偏旧
-
Keywords
basic education
curriculum content
hard, complicated, partial and outdated
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名Ag雕塑薄膜生长的阴影效应研究
- 3
-
-
作者
陈书汉
-
机构
广东嘉应学院物理与光信息科技学院
-
出处
《科学技术与工程》
北大核心
2014年第10期115-118,共4页
-
文摘
通过引入阴影效应、层内扩散和层间扩散势能,建立了倾斜沉积条件下金属雕塑薄膜生长的三维动力学蒙特卡罗模型。利用该模型模拟了Ag在倾斜沉积实验条件下的生长过程。模拟结果表明,由于阴影效应的加强,薄膜表面随着沉积角的增加明显变得粗糙并长成纳米柱结构。通过改变不同的沉积角,研究了薄膜表面形貌的变化,并统计分析了表明粗糙度随薄膜高度的变化关系,论证了雕塑薄膜生长过程中阴影效应与扩散效应的影响机制。
-
关键词
Ag雕塑薄膜
动力学蒙特卡罗模拟
阴影效应
-
Keywords
Ag sculptured thin films kinetic Monte-Carlo method shadowing effect
-
分类号
O484
[理学—固体物理]
-