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题名高教研究存在的“四化”问题及解决途径
被引量：1
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作者
郑确辉
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机构
广东商学院高教研究室
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出处
《教育与现代化》
2006年第3期21-25,共5页
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文摘
综观近些年我国的高教研究,概而言之,存在着“四化”问题,即高教研究成果利用的自我化,研究选题的趋同化,研究内容的低层次化,研究力量的分散化。解决的办法是加快高教研究成果向生产力的转化,增强研究者的创新意识,强化高教研究的原创特色,解决好高等教育学理论研究联系实际的问题,加强高等教育研究界的联合与协作。
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关键词
高教研究
存在问题
解决途径
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Keywords
higher education research
problem
solution
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高等职业教育理论研究刍议
被引量：5
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作者
郑确辉
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机构
广东商学院高教研究室
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第4期9-11,共3页
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文摘
当前,高等职业教育理论在要素、本质、属性、职能、基本矛盾、发展规律方面正在发生变化并受到冲击.相对而言,高等职业教育理论研究存在层次偏低,研究泛化、无序,基础理论研究薄弱,理论指导实践吃力等问题.对此,必须加强基础理论研究,建设科学的高职理论规范,创新研究方法,实现理论研究学术化,推动高等职业教育实践的进一步发展.
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关键词
高等职业教育
理论研究
基础研究
学术化
研究方法
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Keywords
higher vocational education
theoretical study
basic study
practice
scientialization
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名商科院校培养创新人才的探讨
被引量：5
- 3
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作者
郑确辉
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机构
广东商学院高教研究室
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出处
《高教探索》
北大核心
1999年第3期55-56,共2页
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关键词
商科院校
培养创新人才
师资队伍结构
创新能力
课程体系
课程设置
管理观念
学生管理
大学生素质教育
教师队伍
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名成人教育的根本目标
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作者
郑确辉
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机构
广东商学院高教研究室
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出处
《成人教育》
北大核心
2007年第6期34-36,共3页
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文摘
任何历史条件下的成人教育,都在自己设定的目标和目标之外有一个根本目标,这即是唯一现实的、直观的生活世界。之所以说它是成人教育的根本目标,是因为它对成人教育发挥着既无法替代亦无法超越的最重要作用。这就要求一种回归生活世界的成人教育,一种回归生活世界的自觉的培育。这样的成人教育必然从生活世界出发,对其他成人教育目标的设定进行合理的调整。
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关键词
成人教育
根本目标
生活世界
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名21世纪中国高等商科复合型人才的培养
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作者
张莉萍
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机构
广东商学院高教研究室
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出处
《高教探索》
北大核心
1998年第3期60-62,共3页
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关键词
复合型人才
高等商科教育
21世纪
双学位
商科人才
商科院校
个性心理素质
商科学生
商科毕业生
市场营销
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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