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关于观念:课程的选择、整合以及教学交融——艺术设计教学改革研究被引量：1: 1; 作者李呈让《艺术百家》北大核心 2009年第A01期201-203,共3页; 本文阐释课程的选择、整合以及教学交融对深化完全学分制下艺术设计教研改革的功能与教育学理价值。本文认为,观念决定行动,课程改革中教学内容如何选择、课程有序整合以及教和学对话交融是观念更新的本质体现。; 关键词设计艺术学高等教育艺术教育观念选择整合交融; 在线阅读下载PDF 职称材料

情感诉求广告的受众心理反应过程研究被引量：7: 2; 作者李雨婷《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第10期79-82,共4页; 广告情感化的趋势越来越明显,情感诉求受重视的程度越来越高。情感诉求广告之所以备受青睐,是因为它遵循了受众的情感活动规律。通过诉求受众心理需求的情感内容,文章重点从心理学、传播学角度论述消费者接受情感诉求广告的心理反应过程... 展开更多; 关键词情感诉求广告心理; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈宫崎骏动画电影中的“共生”理念被引量：6: 3; 作者陈瑰丽《电影文学》北大核心 2009年第1期93-95,共3页; 被喻为日本“国民电影作家”的宫崎骏，其作品倾注了高度的社会责任感与深切的人文关怀。宫崎骏动画电影披露现实，探讨现代人的生存状态，对战争和环境进行深刻的思考，其别具一格的时代人文关怀使其影片独具魅力。本文试图将宫崎骏一... 展开更多; 关键词宫崎骏动画电影共生理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

钟立生【油画作品】: 4; 作者钟立生《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第2期268-268,共1页; 钟立生（1964-），又名钟立声，男，汉，广东韶关人，广州美术学院油画系硕士，广东商学院艺术学院副教授。单位：广东商学院艺术学院; 关键词油画作品广东商学院广州美术学院广州市海珠区艺术学院副教授广东省; 在线阅读下载PDF 职称材料

李呈让绘画作品: 5; 作者李呈让《艺术百家》北大核心 2009年第1期214-215,共2页; 李呈让，1966年7月生于海南省，广东商学院艺术学院副教授，1992年毕业于广州美术学院。研究方向：油画艺术，水彩艺术，展示设计。主持过多项大型公共建筑工程，近几年撰写学术论文、绘画作品、设计作品、摄影作品等近百余篇（幅），... 展开更多; 关键词绘画作品美术出版社广州美术学院公开发行广东商学院艺术学院油画艺术水彩艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

再论色彩:从客观到主观——“课题式”设计基础教学研究案例: 6; 作者李呈让《艺术百家》北大核心 2008年第A02期290-292,共3页; 色彩教学遵循"人对事物的认知过程":观察-认识-思维-理解-想象,也就是从客观到主观的过程。; 关键词色彩课题设计基础教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

李呈让绘画作品: 7; 作者李呈让《艺术百家》北大核心 2007年第2期197-197,共1页; 关键词绘画作品; 在线阅读下载PDF 职称材料

李呈让绘画作品: 8; 作者李呈让《艺术百家》北大核心 2008年第1期230-230,共1页; 李呈让，1966年出生，1992年毕业于广州美术学院。现为广东商学院艺术设计系副教授；中国建筑学会室内设计分会会员；广东省包装设计分会会员；广州市科学技术协会会员。; 关键词绘画作品艺术设计系广州美术学院中国建筑学会协会会员广东商学院室内设计包装设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

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