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优化思政教育助力化学专业学生成长——评《有机化学课程思政案例》
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作者 刘祖强 《应用化学》 CSCD 北大核心 2024年第12期I0006-I0006,共1页
在现代高等教育体系中,思政教育正经历着重要的转变,传统的思政教育模式已经逐渐演变,不再局限于单一的课程框架内,而是巧妙地融入到了各个专业课程的教学中。这种新型课程思政教学模式,丰富了教学内容,在传授知识的过程中,还对学生世... 在现代高等教育体系中,思政教育正经历着重要的转变,传统的思政教育模式已经逐渐演变,不再局限于单一的课程框架内,而是巧妙地融入到了各个专业课程的教学中。这种新型课程思政教学模式,丰富了教学内容,在传授知识的过程中,还对学生世界观、人生观和价值观进行了正面的塑造。通过将思政教育融入专业课程,教师能够引导学生形成正确的价值导向,实现知识传授与价值引领的完美结合。《有机化学课程思政案例》的出版,正是这一新型课程思政教学的指导性参考,这本书为化学教师提供了一套丰富的思政教育案例,也为学生提供了宝贵的学习资源。通过阅读这些案例,学生能够在学习有机化学知识的同时,深刻理解化学与社会、自然和人文的紧密联系,为学生全面发展奠定基础。 展开更多
关键词 思政教育 化学与社会 学生世界观 思政教学 课程框架 价值引领 新型课程 化学教师
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乡村振兴战略下的乡村文化建设路径研究 被引量:6
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作者 王心乐 《南方农机》 2023年第23期102-105,132,共5页
乡村文化振兴是乡村振兴的题中应有之义和重要组成部分。为了加快乡村文化建设,满足农民的美好生活需要,笔者通过文献分析法对乡村文化的价值作用进行了详细梳理,认为其不仅可以宣扬乡村文明理念、引领乡风文明,还可以构建农民的精神家... 乡村文化振兴是乡村振兴的题中应有之义和重要组成部分。为了加快乡村文化建设,满足农民的美好生活需要,笔者通过文献分析法对乡村文化的价值作用进行了详细梳理,认为其不仅可以宣扬乡村文明理念、引领乡风文明,还可以构建农民的精神家园、丰富农民的精神世界。基于此,进一步分析了乡村文化建设的主要着力点和实践路径。结果表明,未来的乡村文化建设应在继承中创新,在创新中提升,将文化资源的静态保护与活态利用有机结合,不断创造新的文化形态和新的文化自信,让文化因子融入人们的生活之中,成为人们的一种生活方式。以此改变乡村文明的落后面貌,为实现乡村振兴树立深厚的文化自信,满足广大乡村人民群众对美好生活的需求和向往。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村文化 文化建设
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