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以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广应用研究
被引量：
4
1
作者
高儒
贾玉娥
朱天丽
《中国医药科学》
2018年第21期37-39,73,共4页
目的探讨以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广,对临床教学查房模式改革的意义。方法将2015年5月～2016年5月参与以SOP为基础的概念图教学查房的本院护生112例作为观察组;将2014年4月～2015年4月参与传统教学查房的本院护生108例做为...
目的探讨以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广,对临床教学查房模式改革的意义。方法将2015年5月～2016年5月参与以SOP为基础的概念图教学查房的本院护生112例作为观察组;将2014年4月～2015年4月参与传统教学查房的本院护生108例做为对照组,比较两组护理实习生(以下简称护生)评判性思维能力及个人综合能力的提升。结果观察组护生在评判性思维能力及个人综合能力的比较均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论以SOP为基础的概念图教学查房模式,能够提高护生的评判性思维能力及个人综合能力,概念图教学查房模式是临床教学查房改革的途径之一。
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关键词
SOP
概念图
教学查房
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职称材料
题名
以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广应用研究
被引量：
4
1
作者
高儒
贾玉娥
朱天丽
机构
广东医科大学附属厚街医院妇科
出处
《中国医药科学》
2018年第21期37-39,73,共4页
文摘
目的探讨以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广,对临床教学查房模式改革的意义。方法将2015年5月～2016年5月参与以SOP为基础的概念图教学查房的本院护生112例作为观察组;将2014年4月～2015年4月参与传统教学查房的本院护生108例做为对照组,比较两组护理实习生(以下简称护生)评判性思维能力及个人综合能力的提升。结果观察组护生在评判性思维能力及个人综合能力的比较均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论以SOP为基础的概念图教学查房模式,能够提高护生的评判性思维能力及个人综合能力,概念图教学查房模式是临床教学查房改革的途径之一。
关键词
SOP
概念图
教学查房
Keywords
SOP
Concept map
teaching rounds mode
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以SOP为基础的概念图教学查房模式的推广应用研究
高儒
贾玉娥
朱天丽
《中国医药科学》
2018
4
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