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临床血液学与检验实验教学中引入PBL教学法初探
被引量：
2
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作者
王巍
林满华
+1 位作者
谢朝阳
吴斌华
《中国医药导报》
CAS
2011年第5期98-99,共2页
临床血液学与检验是一门理论、技能、临床实践紧密结合的学科。根据课程特点引入PBL病案教学法,能加强学生学与用的融汇贯通,激发学习热情,培养临床思维及主动学习能力,是一种值得推广的教学方法。
关键词
临床血液学
血液检验
教学方法
PBL
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题名
临床血液学与检验实验教学中引入PBL教学法初探
被引量：
2
1
作者
王巍
林满华
谢朝阳
吴斌华
机构
广东医学院检验学院临床血液检验学教研室
出处
《中国医药导报》
CAS
2011年第5期98-99,共2页
文摘
临床血液学与检验是一门理论、技能、临床实践紧密结合的学科。根据课程特点引入PBL病案教学法,能加强学生学与用的融汇贯通,激发学习热情,培养临床思维及主动学习能力,是一种值得推广的教学方法。
关键词
临床血液学
血液检验
教学方法
PBL
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R55 [医药卫生—血液循环系统疾病]
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1
临床血液学与检验实验教学中引入PBL教学法初探
王巍
林满华
谢朝阳
吴斌华
《中国医药导报》
CAS
2011
2
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