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体育学科教学中美的体现
1
作者
张晓英
《西安体育学院学报》
北大核心
2005年第S1期201-203,共3页
从体育教学中美的内容出发,对体育教学中所包含的美进行论述,展现出该学科教学中美之所在。使广大体育教师认识到在体育教学中要以审美的眼光和观点来从事教学,从而为丰富课堂内容、全面塑造学生的身心素质,为体育教学的改革给以启示．
关键词
体育教学
美
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职称材料
宽裕小康阶段社区全民健身服务体系研究
被引量：
8
2
作者
钟静
吴锐创
+2 位作者
许惠玲
廖春海
黎晋添
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006年第3期49-52,共4页
为迈入宽裕小康阶段的社区居民完整地构建全民健身服务体系,用层次分析法的主要构思构架该系统的四个层次,用主成分分析法计算各层次诸因素的数量关系。
关键词
全民健身服务体系
整体构架
层次主因法
层次分析法
主成分分析法
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职称材料
浅论少年跨栏运动员的选材
被引量：
7
3
作者
邓建达
《广州体育学院学报》
北大核心
2004年第5期61-63,72,共4页
跨栏跑是一项技术比较复杂、节奏比较强、锻炼价值比较高的田径运动项日 ,对运动员的全面素质要求较高 ,要达到高水平运动能力和成绩 ,必须具备较好素质的运动员从事此项运动。本文以少年跨栏运动员的选材入手 ,从运动员的形态特征、素...
跨栏跑是一项技术比较复杂、节奏比较强、锻炼价值比较高的田径运动项日 ,对运动员的全面素质要求较高 ,要达到高水平运动能力和成绩 ,必须具备较好素质的运动员从事此项运动。本文以少年跨栏运动员的选材入手 ,从运动员的形态特征、素质特征、机能特征、心理特征等几个方面简要论述少年跨栏运动员的选材。
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关键词
跨栏运动
选材
形态特征
素质特征
机能特征
心理特征
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职称材料
普通高校排球选项课运用“归纳探究式教法”的实验研究
被引量：
8
4
作者
陈芒
《广州体育学院学报》
北大核心
2006年第1期113-116,共4页
根据现代教学的发展趋势,结合高校排球教学的特点,设计了归纳探究式教学法。通过实验研究,论述了教学法的内涵和教法程序,揭示了归纳探究式教学法在排球教学中的价值,对当前深化体育教学改革和提高教学质量有积极的意义和参考价值。
关键词
排球
归纳
探究式教学法
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职称材料
题名
体育学科教学中美的体现
1
作者
张晓英
机构
广东医学院体育教研室
出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2005年第S1期201-203,共3页
文摘
从体育教学中美的内容出发,对体育教学中所包含的美进行论述,展现出该学科教学中美之所在。使广大体育教师认识到在体育教学中要以审美的眼光和观点来从事教学,从而为丰富课堂内容、全面塑造学生的身心素质,为体育教学的改革给以启示．
关键词
体育教学
美
Keywords
the teaching of physical education beauty
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
宽裕小康阶段社区全民健身服务体系研究
被引量：
8
2
作者
钟静
吴锐创
许惠玲
廖春海
黎晋添
机构
广东
海洋大学
体育
系
广州
体育
学院
统测
教研室
广州
体育
学院
图书馆
广东医学院体育教研室
韶关
学院
社会
体育
教研室
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006年第3期49-52,共4页
基金
国家体育总局体育社会科学
软科学研究课题(398SS02005)
文摘
为迈入宽裕小康阶段的社区居民完整地构建全民健身服务体系,用层次分析法的主要构思构架该系统的四个层次,用主成分分析法计算各层次诸因素的数量关系。
关键词
全民健身服务体系
整体构架
层次主因法
层次分析法
主成分分析法
Keywords
nation-wide fitness system
overall structure
AHP
factor analysis
main composition analysis
分类号
G811.4 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
浅论少年跨栏运动员的选材
被引量：
7
3
作者
邓建达
机构
广东医学院体育教研室
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2004年第5期61-63,72,共4页
文摘
跨栏跑是一项技术比较复杂、节奏比较强、锻炼价值比较高的田径运动项日 ,对运动员的全面素质要求较高 ,要达到高水平运动能力和成绩 ,必须具备较好素质的运动员从事此项运动。本文以少年跨栏运动员的选材入手 ,从运动员的形态特征、素质特征、机能特征、心理特征等几个方面简要论述少年跨栏运动员的选材。
关键词
跨栏运动
选材
形态特征
素质特征
机能特征
心理特征
Keywords
hurdle race
athlete selection
morphogenesis characteristics
function characteristic
psychological characteristics
分类号
G820.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
普通高校排球选项课运用“归纳探究式教法”的实验研究
被引量：
8
4
作者
陈芒
机构
广东医学院体育教研室
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2006年第1期113-116,共4页
文摘
根据现代教学的发展趋势,结合高校排球教学的特点,设计了归纳探究式教学法。通过实验研究,论述了教学法的内涵和教法程序,揭示了归纳探究式教学法在排球教学中的价值,对当前深化体育教学改革和提高教学质量有积极的意义和参考价值。
关键词
排球
归纳
探究式教学法
Keywords
volleyball
induction
exploration method
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育学科教学中美的体现
张晓英
《西安体育学院学报》
北大核心
2005
0
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职称材料
2
宽裕小康阶段社区全民健身服务体系研究
钟静
吴锐创
许惠玲
廖春海
黎晋添
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅论少年跨栏运动员的选材
邓建达
《广州体育学院学报》
北大核心
2004
7
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职称材料
4
普通高校排球选项课运用“归纳探究式教法”的实验研究
陈芒
《广州体育学院学报》
北大核心
2006
8
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