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题名从庄子“不射之射”看当前我国教育技术之浅陋
被引量：3
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作者
马周周
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机构
广东佛山科学技术学院教育科学学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期19-25,共7页
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基金
广东省教育科学规划办项目(批准号:2010TJK038)
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文摘
庄子"不射之射"是一个"大全",涵盖着有形技术和无形智能的技术,如"人术"、"心术"、"育人术",包含着射礼、射艺、射义、射道,蕴藏着如技道、境界、功夫、神气等深厚的哲学意蕴。它是教育技术,更是教育艺术和教育智慧,是教育必须遵循的"道"。它是一把标尺、一面镜子、一块试金石,可以衡量、对照、评判当今教育技术,发现教育技术的浅陋、丑陋。它又是一剂良药,能够医治教育技术的沉疴,有重要的借鉴价值。
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关键词
庄子
不射之射
技道
育人术
教育技术
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名高校儿童文学课程体验式教学刍议
被引量：3
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作者
何敏怡
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机构
广东佛山科学技术学院教育科学学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2015年第2Z期4-5,共2页
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基金
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目:"卓越幼儿教师"人才培养模式研究--PDS协同创新模式的应用(课题批准号:粤教高函〔2013〕113号)的阶段性成果
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文摘
儿童文学课程是众多高校在小学教育专业和学前教育专业开设的必修课程。由于该课程自身具有的特质,在教学中,教师更适宜运用体验式教学的方式。这种体验式教学主要可通过情景教学、多媒体教学、讨论与交流互动、学生制作课件授课、开展儿童文学实践活动等方式来实现。体验式教学的实施,使学生真正成为了学习的主体,增强了学生对专业的认同感。
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关键词
儿童文学课程
体验式教学
学习主体
专业认同感
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分类号
I106.8-4
[文学—世界文学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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