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1
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基于SEL框架的青春期情感教育课设计:先完整自我,后经营关系 |
黄国琼
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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重心育内涵提升,不拘一格降人才——记广东省中小学团体心理辅导优质课现场决赛总结表彰大会 |
周洪静
陈虹
吴文庆
吴为
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《中小学心理健康教育》
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2007 |
0 |
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3
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由中学人体艺术欣赏课引出的一些思考和尝试 |
罗卫红
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《美术教育研究》
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2013 |
0 |
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4
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父母低头行为对青少年抑郁的影响:基本需求满足和核心自我评价的链式中介作用 |
周洪静
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
1
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5
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网络欺凌受害对青少年抑郁的影响:基本需求满足和生命意义感的链式中介作用 |
周洪静
罗东丽
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
0 |
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6
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基于Excel的考试系统设计与实现 |
刘世能
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2007 |
1
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7
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巧用六大模型 轻松解决四面体外接球问题 |
黄伟亮
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《数理化解题研究》
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2023 |
1
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8
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我与全国中小学电脑制作活动的故事 |
刘世能
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
0 |
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9
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一道竞赛题的两种新证及应用 |
罗建中
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《数理化解题研究（高中版）》
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2003 |
0 |
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10
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不等化等巧解题 |
罗建中
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《数理化解题研究（高中版）》
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2005 |
0 |
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11
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减负不是简单的减法 |
陈芸
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《教育家》
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2020 |
0 |
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12
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《认识专家系统》教学设计 |
唐浩
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2006 |
1
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13
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好习惯是学生学习成功的重要保证 |
陈珩
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《中小学心理健康教育》
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2007 |
1
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14
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一堂新颖的“设计一个旅行计划”活动课 |
唐浩
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2007 |
0 |
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2016年高考“立体几何”专题解题分析 |
郑喜中
蒋爱国
黄志平
周鸿高
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《中国数学教育（高中版）》
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2016 |
4
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16
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正方体截面面积最大值问题——2018年高考全国Ⅰ卷第12题的难点与解法 |
江灼豪
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《中国数学教育（高中版）》
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2020 |
3
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17
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沟通姿态对初中生同伴关系的影响 |
黄国琼
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《中小学心理健康教育》
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2017 |
2
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18
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分离变量解决一类恒成立问题 |
陈艳
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《数理化解题研究（高中版）》
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2006 |
0 |
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19
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以创优“3+”模式引领集团化办学纵深发展 |
李卫东
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《教育家》
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2023 |
1
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20
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摆脱“单相思”的困扰 |
黄国琼
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《中小学心理健康教育》
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2017 |
1
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