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深化认识 优化管理 特色创新 走内涵式发展道路——广东交通职业技术学院办学纪实 被引量:2
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作者 李明惠 陈周钦 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第35期48-49,共2页
广东交通职业技术学院通过迎评及整改工作。办学思想和办学定位得到了进一步的明确。硬件和软件设施得到了加强,专业建设、师资队伍建设、学生管理、校园文化、产学研合作等各项工作都呈现出蓬勃向上的发展态势.办学水平和人才培养质... 广东交通职业技术学院通过迎评及整改工作。办学思想和办学定位得到了进一步的明确。硬件和软件设施得到了加强,专业建设、师资队伍建设、学生管理、校园文化、产学研合作等各项工作都呈现出蓬勃向上的发展态势.办学水平和人才培养质量稳步提高.为学院争刨全国高水平示范性院校和可持续、健康发展打下了良好的基础。 展开更多
关键词 广东交通职业技术学院 学生管理 内涵式发展 特色创新 办学纪实 优化 道路 师资队伍建设
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谈谈高职院校图书馆理性管理——以广东交通职业技术学院图书馆“十一五”规划为研讨实例 被引量:4
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作者 曹瑞青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第1期139-141,共3页
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》正式颁布,确立了新时期职业教育的重要地位和目标任务。文章认为高职院校图书馆要在新的形势要求下迈入更加理性的管理时代,在提高管理水平上作更进一步的研究和实践,配合职教发展,依靠... 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》正式颁布,确立了新时期职业教育的重要地位和目标任务。文章认为高职院校图书馆要在新的形势要求下迈入更加理性的管理时代,在提高管理水平上作更进一步的研究和实践,配合职教发展,依靠管理求效益,依靠管理促发展。 展开更多
关键词 高职院校 职业教育 图书馆 管理
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基地“两化”建设背景下的关键能力培养——以广东交通职业技术学院为例 被引量:3
3
作者 叶华 《职业技术教育》 北大核心 2010年第23期61-63,共3页
广东交通职业技术学院在人才培养过程中,紧密结合地方产业发展需求,依托校内基地生产化、校外基地教学化建设,积极推动学生关键能力的培养。在此过程中,通过搭建校企合作网络平台,构建系统的合作制度体系,设计实习基地"两化"... 广东交通职业技术学院在人才培养过程中,紧密结合地方产业发展需求,依托校内基地生产化、校外基地教学化建设,积极推动学生关键能力的培养。在此过程中,通过搭建校企合作网络平台,构建系统的合作制度体系,设计实习基地"两化"技能训练平台,积极开展专业技能竞赛等措施,使人才培养更具针对性、导向性、创新性、开放性,推动学生关键能力不断迁移发展。 展开更多
关键词 实习基地 关键能力 高等职业院校 生产化 教学化
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高等职业技术学院数字图书馆建设的现状与举措 被引量:9
4
作者 许燕 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第1期85-87,共3页
阐述了加快高等职业技术学院数字图书馆建设必要性,分析了当前高等职业技术学院数字图书馆建设的现状和建设内容及举措。
关键词 高等职业技术学院 数字图书馆
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广东省农产品冷链物流技术改进分析 被引量:3
5
作者 曾艳英 陈涛 《农业与技术》 2015年第16期31-33,82,共4页
随着人们生活水平的逐渐提升,城镇化发展进程的不断加快,农产品产量的稳步增长,使得人们对食用农产品需求越来越多,在此需求下,加强构建一套完整的农产品冷链物流体系势在必行。因为我国农产品冷链物流行业在硬件、软件方面均要落后于... 随着人们生活水平的逐渐提升,城镇化发展进程的不断加快,农产品产量的稳步增长,使得人们对食用农产品需求越来越多,在此需求下,加强构建一套完整的农产品冷链物流体系势在必行。因为我国农产品冷链物流行业在硬件、软件方面均要落后于农业发达国家,从而导致农产品物流过程的损耗与浪费过多,不仅影响经济效益,还会出现食品质量安全问题。为了有效解决这一问题,本文在分析广东省农产品冷链物流发展现状与面临形势的基础上,阐述农产品冷链物流技术的发展,重点研究无线射频识别技术(RFID)在农产品冷链物流中的应用。 展开更多
关键词 广东省 农产品 冷链物流技术 改进
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全过程人民民主视域下村级党组织组织力提升路径研究——以广东省Q市为例
6
作者 李轶甯 周志平 《黑龙江粮食》 2024年第9期128-130,共3页
随着乡村振兴战略的深入实施,提升村级党组织的组织力成为推动乡村高质量发展的关键。本研究旨在探讨在全过程人民民主视域下,如何有效增强广东省Q市地区村级党组织的组织力,进而促进乡村经济社会全面进步和可持续发展。通过文献综述、... 随着乡村振兴战略的深入实施,提升村级党组织的组织力成为推动乡村高质量发展的关键。本研究旨在探讨在全过程人民民主视域下,如何有效增强广东省Q市地区村级党组织的组织力,进而促进乡村经济社会全面进步和可持续发展。通过文献综述、实地调研与案例分析等方法,系统梳理了全过程人民民主与村级党组织组织力提升的内在联系,分析了当前广东省Q市地区村级党组织面临的主要问题及其成因,并提出了相应的对策和建议。 展开更多
关键词 全过程人民民主 村级党组织 组织力
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广东省汽车综合性能检测站检测设备的选择与建议 被引量:1
7
作者 伍尚坚 张飞 严朝勇 《农业装备与车辆工程》 2010年第10期37-41,共5页
检测设备数据库是一个汽车综合性能检测网站及四个主干中型数据库系统之一。着重介绍了广东省汽车综合性能检测站检测设备的基本情况,检测设备选择的多样性及准则,建立了检测设备数据库,为全省汽车综合性能检测站提供一个共享资源平台,... 检测设备数据库是一个汽车综合性能检测网站及四个主干中型数据库系统之一。着重介绍了广东省汽车综合性能检测站检测设备的基本情况,检测设备选择的多样性及准则,建立了检测设备数据库,为全省汽车综合性能检测站提供一个共享资源平台,满足了广东省汽车综合性能检测发展的实际需要。 展开更多
关键词 机动车 检测 设备 数据库 平台 选择与建议
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广东公路运输行业节能减排评价指标体系设计 被引量:2
8
作者 高南林 陈少烽 《绿色科技》 2013年第2期233-235,共3页
指出了长期以来,广东经济的快速增长依靠劳动密集型产业,随之而来的是大量的能源消耗,带来资源的匮乏和环境的污染,在广东经济高速增长中,交通运输尤其是公路运输能耗的增长显得尤为突出。从人、车、路、环境4个方面入手,运用层次分析法... 指出了长期以来,广东经济的快速增长依靠劳动密集型产业,随之而来的是大量的能源消耗,带来资源的匮乏和环境的污染,在广东经济高速增长中,交通运输尤其是公路运输能耗的增长显得尤为突出。从人、车、路、环境4个方面入手,运用层次分析法,对广东公路运输的能耗指标进行了设计与筛选,提出了广东公路运输行业的节能减排评价指标体系,并进行了实证分析。 展开更多
关键词 公路运输 节能减排 指标
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广东省农产品冷链物流优化的政策分析 被引量:1
9
作者 曾艳英 《南方农业》 2015年第18期130-134,共5页
在我国国民经济快速发展的今天,国民生活水平的逐渐提高使人们在消费观念上开始发生巨大转变,对农产品的需求数量与品质的提升就证明了这一点。因此,农产品冷链物流的优化被提上议程,成为了政府及社会都关注的热点。国家出台的《国家发... 在我国国民经济快速发展的今天,国民生活水平的逐渐提高使人们在消费观念上开始发生巨大转变,对农产品的需求数量与品质的提升就证明了这一点。因此,农产品冷链物流的优化被提上议程,成为了政府及社会都关注的热点。国家出台的《国家发展改革委员会关于印发农产品冷链物流发展规划的通知》等一系列政策法规就提出,要加强我国农产品在国内及国际市场上的竞争力,在以降低物流运输成本的基础上保证农产品的品质安全,大力推动冷链物流的物质化建设。基于此,首先介绍了我国广东省的农产品冷链物流发展现状,之后借鉴国外先进冷链物流发展模式及经验提出了新的发展模式,并就专业领域内的体系与法律法规完善和优化了广东省农产品冷链物流的发展对策,希望将科研成果转化为政府的正确政策领导,最终造福于民,寻求到广东省农产品冷链物流的正确发展道路。 展开更多
关键词 农产品 冷链物流 优化政策 VMI
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人口结构转型背景下老年教育赋能老年人力资源开发的动因、机理与路径
10
作者 佟景泉 曾光 黎新华 《教育与职业》 北大核心 2025年第13期89-96,共8页
老年人力资源开发是积极应对人口老龄化挑战、缓解劳动力结构性矛盾、释放第二次人口红利的重要举措。作为老年人力资源开发体系的重要延伸,老年教育赋能老年人力资源开发是实现老年教育高质量发展的应有之义,也是老年人力资源开发挑战... 老年人力资源开发是积极应对人口老龄化挑战、缓解劳动力结构性矛盾、释放第二次人口红利的重要举措。作为老年人力资源开发体系的重要延伸,老年教育赋能老年人力资源开发是实现老年教育高质量发展的应有之义,也是老年人力资源开发挑战的应对之举,其赋能机理主要体现在强化身心健康、升级技能体系、推动价值反哺、弥合数字鸿沟、激活认知潜能等维度。为进一步激发老年教育对老年人力资源开发的赋能效应,需重塑社会认知、强化制度保障、协同多元供给、完善课程体系、深化技术赋能。 展开更多
关键词 人口结构转型 老年教育 老年人力资源开发
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基于深度学习与边缘计算的农作物病虫害检测装置设计
11
作者 杨英 丘温河 +2 位作者 徐泽华 陈殊 张瑞详 《南方农机》 2025年第7期24-27,31,共5页
【目的】实现对植物尤其是农作物病虫害的实时、精准检测。【方法】结合最新AIOT技术与人工智能深度学习算法,设计了一款农作物病虫害检测装置。该装置分为数据采集、数据通信、数据处理以及应用软件部分。硬件上除传统IOT设计外,还使用... 【目的】实现对植物尤其是农作物病虫害的实时、精准检测。【方法】结合最新AIOT技术与人工智能深度学习算法,设计了一款农作物病虫害检测装置。该装置分为数据采集、数据通信、数据处理以及应用软件部分。硬件上除传统IOT设计外,还使用了OpenMV高清摄像头,并部署了基于深度学习的边缘计算模块;通信上使用了NB-IOT通信技术;算法上采用了YOLOv5算法对病虫害叶片进行实时精准检测,并应用了VAE_LSTM算法对病虫害进行预测。同时,从公共数据集PlantVillage-Dataset上收集了玉米、马铃薯、土豆3类农作物的13种病害叶片数据,进行了模型及算法的测试验证。【结果】20次迭代后,模型分类精度达到94.3%,满足农作物病虫害叶片分类要求。在测试数据集中,选择各类病害叶片输入训练好的模型进行测试,分类准确度均达93%以上。【结论】该装置可用于农田AIOT环境下对背景较为简单的农作物叶片进行图像数据采集与分析,实时监测与识别周边环境中农作物病虫害情况。未来将继续研究真实自然环境下大面积农作物病虫害图像智能识别与防治、病虫害海量数据标准化处理等。 展开更多
关键词 智慧农业 物联网 边缘计算 病虫害识别
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中高职汽车专业职业教育课程衔接研究 被引量:13
12
作者 温福军 郭海龙 +1 位作者 刘越琪 孟国强 《职业技术教育》 北大核心 2014年第5期25-28,共4页
针对中高职汽车职业教育课程衔接中出现问题,根据珠三角岗位能力调研对中高职汽车运用技术专业学生的职业能力要求进行分析,将汽车的职业能力分为6个等级,从经验能力到策略能力,对中高职培养的职业能力及目标进行界定,以中高职汽车运用... 针对中高职汽车职业教育课程衔接中出现问题,根据珠三角岗位能力调研对中高职汽车运用技术专业学生的职业能力要求进行分析,将汽车的职业能力分为6个等级,从经验能力到策略能力,对中高职培养的职业能力及目标进行界定,以中高职汽车运用技术专业职业能力模块接口为基础,构建中高职汽车运用技术专业课程衔接体系架构、课程标准开发流程和课程领域内容。 展开更多
关键词 中高职 汽车专业 课程衔接 职业能力
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职业能力分级培养的汽车类专业中高职衔接体系研究 被引量:20
13
作者 温福军 黄俊刚 郭海龙 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第29期38-42,共5页
本文分析了中高职职业教育衔接存在的问题,根据广东珠三角汽车后市场职业能力的岗位调研,构建了汽车后市场职业能力标准模块库,进行了职业能力内涵的分析和中高职能力等级的划分。课题组依据中高职课程衔接的基本理念,对汽车类人才的职... 本文分析了中高职职业教育衔接存在的问题,根据广东珠三角汽车后市场职业能力的岗位调研,构建了汽车后市场职业能力标准模块库,进行了职业能力内涵的分析和中高职能力等级的划分。课题组依据中高职课程衔接的基本理念,对汽车类人才的职业能力进行分级,界定中、高职汽车专业培养目标与职业能力,确定了中高职汽车专业职业能力模块接口标准,构建整体性中高职衔接的专业课程结构体系。 展开更多
关键词 职业能力 中高职衔接 能力模块 汽车类专业
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高职信息技术专业群创新性人才培养的新路径 被引量:9
14
作者 齐攀 庄越 +2 位作者 陈玉琪 徐操喜 邬志锋 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第32期69-73,共5页
应对新经济、新业态、新技术对高职信息类专业发展的新要求,需要重新定义培养创新性人才的专业定位,明确专业群培养创新性人才的思路,校企协同构建并实施立体式创新性教育体系。通过开展"四合一"课程教学改革,深化创新性教育... 应对新经济、新业态、新技术对高职信息类专业发展的新要求,需要重新定义培养创新性人才的专业定位,明确专业群培养创新性人才的思路,校企协同构建并实施立体式创新性教育体系。通过开展"四合一"课程教学改革,深化创新性教育与专业教育的融合;通过优化配置校企资源,强化创新性教育的实施保障,为培养符合新时代信息产业升级需求的创新性技术技能人才探索了路径。 展开更多
关键词 高职院校 信息技术专业群 创新性人才 培养路径
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CQAF模式下高职学生职业能力标准开发应用 被引量:4
15
作者 叶华 孟敬 黄海兰 《职业技术教育》 北大核心 2013年第23期24-26,共3页
"CQAF模式"是一个确保和发展欧洲职业教育质量的参考框架,描述了质量循环模式中的计划、实施、评估、评论和方法论等步骤的质量标准。该循环模式可以用来有效预警高职学生职业能力标准开发的质量,实施步骤包括构建鸟型职业能... "CQAF模式"是一个确保和发展欧洲职业教育质量的参考框架,描述了质量循环模式中的计划、实施、评估、评论和方法论等步骤的质量标准。该循环模式可以用来有效预警高职学生职业能力标准开发的质量,实施步骤包括构建鸟型职业能力架构,建立职业能力标准框架,解构职业能力标准,将职业能力标准开发转化为人才培养标准。其为高职院校监控人才培养质量提供了可行的评估方法。 展开更多
关键词 CQAF fJ{式 职业能力 标准开发 管理预警 高等职业教育
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珠三角地区高职智能交通专业人才需求调研分析 被引量:8
16
作者 曹成涛 林晓辉 《职业技术教育》 北大核心 2013年第23期9-12,共4页
采用问卷调查等方法,系统调查珠三角智能交通高技能人才的需求现状和发展趋势,对珠三角地区智能交通行业的工作领域、证书、性别、工作经验、学历要求、薪酬、岗位分布、行业认可度等多个方面进行具体分析,提炼出智能交通专业岗位能力... 采用问卷调查等方法,系统调查珠三角智能交通高技能人才的需求现状和发展趋势,对珠三角地区智能交通行业的工作领域、证书、性别、工作经验、学历要求、薪酬、岗位分布、行业认可度等多个方面进行具体分析,提炼出智能交通专业岗位能力及技能要求。智能交通行业发展需要大量复合型高技能人才,未来应加强学生非智力因素的培养力度。 展开更多
关键词 高等职业院校 技能人才 智能交通 人才需求 调研 珠三角地区
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《地下铁道施工技术》课程教学改革实践 被引量:4
17
作者 蒋英礼 王劲松 刘伟 《职业技术教育》 北大核心 2010年第20期56-58,共3页
《地下铁道施工技术》属专业核心课程,涉及的教学内容较多,实践性要求高。构建"牢固2年基础,做活1年项目实训"的教学模式,根据各类企业的需求"量身定做"课程,将课程内容划分为地铁车站施工、隧道施工、铺轨施工3个... 《地下铁道施工技术》属专业核心课程,涉及的教学内容较多,实践性要求高。构建"牢固2年基础,做活1年项目实训"的教学模式,根据各类企业的需求"量身定做"课程,将课程内容划分为地铁车站施工、隧道施工、铺轨施工3个模块,提炼出地铁车站明挖法施工、地铁车站盖挖法施工、地铁隧道新奥法施工等8项核心技能,并实施"理实一体化"教学,采用自主式、探究式、启发式、协作性教学方法,促进学生创新意识、职业能力、职业素养的提高。 展开更多
关键词 轨道交通 地下铁道施工技术 教学模式 教学内容
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美国社区学院“双师型”教师的培养经验、成长体系及启示 被引量:16
18
作者 吴显嵘 郭庚麒 《教育与职业》 北大核心 2019年第17期78-85,共8页
美国社区学院在"双师型"教师的培养上,制定了完善的教师专业标准和职业资格证书制度,实行灵活的教师聘用和薪酬福利制度,建立了严格的教师考核和"双路径"晋升机制,同时还针对教师不同的发展阶段搭建了完善的教师成... 美国社区学院在"双师型"教师的培养上,制定了完善的教师专业标准和职业资格证书制度,实行灵活的教师聘用和薪酬福利制度,建立了严格的教师考核和"双路径"晋升机制,同时还针对教师不同的发展阶段搭建了完善的教师成长体系.借鉴美国社区学院"双师型"师资建设经验,我国应加快完善职前职后一体化的教师培训与进修制度,建立科学的教师评价体系,提升教师的薪酬福利待遇和社会地位,构建专兼平等的培训制度,拓宽"双师型"教师来源,健全"双师型"教师聘任标准和聘任制度,加快制定"双师型"教师专业标准和教师资格等级递进制度. 展开更多
关键词 美国社区学院 "双师型"教师 成长体系 职业生涯规划
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职业能力观演变的过程评述及实体性范型 被引量:6
19
作者 叶华 司徒汉 《职业技术教育》 北大核心 2011年第35期25-27,共3页
职业能力观的演变可以分为三个阶段,即初级阶段的专项能力观、过渡阶段的关键能力观和现阶段的整合能力观。在教学实践中,基于整合能力观的要求,职业院校应构建以职业能力为主线,关键能力和专业能力为落脚点的"一主两翼"课程... 职业能力观的演变可以分为三个阶段,即初级阶段的专项能力观、过渡阶段的关键能力观和现阶段的整合能力观。在教学实践中,基于整合能力观的要求,职业院校应构建以职业能力为主线,关键能力和专业能力为落脚点的"一主两翼"课程开发与设置模式;对接"校中厂、厂中校",构建"教学做合一"的技能训练平台和校企合作技能训练平台的学习领域课程和目标。 展开更多
关键词 职业能力观 职业能力 专项能力观 关键能力观 整合能力观 高等职业教育
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基于《职业院校教材管理办法》的职业教育教材改革探析 被引量:35
20
作者 宋以华 钱堃 陈勇平 《教育与职业》 北大核心 2020年第14期108-112,共5页
职业教育教材是我国职业教育改革的重要组成部分。文章结合《职业院校教材管理办法》对教材管理及改革提出的新要求,通过分析思政入课堂、产业经济发展、教学改革,阐述职业教育教材管理改革的动因;从教材管理、教材内容、教材开发的层面... 职业教育教材是我国职业教育改革的重要组成部分。文章结合《职业院校教材管理办法》对教材管理及改革提出的新要求,通过分析思政入课堂、产业经济发展、教学改革,阐述职业教育教材管理改革的动因;从教材管理、教材内容、教材开发的层面,分析职业教育教材现状问题;从思政入教材、教材管理、教学改革、选用与评价的角度,提出职业教育教材改革路径及建议,为职业教育教材管理、开发及选用提供借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 教材管理办法 教材改革 思政教育
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