项目管理教学模式的研究与实践 被引量：12

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作者 香卓伦 杨晖 张佑青 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第25期32-34,共3页

本文在研究项目管理教学模式的基础上,详细介绍了东莞理工学校在数控技术应用专业进行项目管理教学的实施过程,并总结了在这种教学模式下所取得的收获与体会.

关键词 中职教育 项目管理教学模式 研究与实践

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企业管理教学中的五大市场战略

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作者 香卓伦 《教育与职业》 北大核心 2003年第5期59-61,共3页

在企业管理课中,讲授到确定目标市场以后,下一步应如何运用正确的营销策略占领市场,并选择一个正确的目标市场拓展战略,这方面的教材内容缺乏形象性,影响学生对知识的吸收和发挥,在教学中有必要进行改进.笔者认为,目标市场拓展战略的选... 在企业管理课中,讲授到确定目标市场以后,下一步应如何运用正确的营销策略占领市场,并选择一个正确的目标市场拓展战略,这方面的教材内容缺乏形象性,影响学生对知识的吸收和发挥,在教学中有必要进行改进.笔者认为,目标市场拓展战略的选择依赖于市场本身的特征、各个市场的联系、市场竞争状况以及企业所具备的实力条件等.企业在选择目标市场拓展战略时应作深入细致全面的分析.在这些章节的教学中,可以整理概括出形象的"战略",向学生介绍、分析,从而使之加深认识.我觉得可重点教授五种典型的战略: 展开更多

关键词 企业管理 市场战略 职业教育 教学内容 营销资源

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有机溶剂-微波-水热法制备氢氧化镁晶须 被引量：17

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作者 吴健松 吴健柏 +1 位作者 李财花 石晓波 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2006年第10期55-58,共4页

以青海东台水氯镁石混合物为原料,以含一定量有机溶剂的氢氧化钠为沉淀剂,采用微波-水热法制备了氢氧化镁晶须。实验发现在水热温度为180℃,反应时间为1.5 h的条件下,氢氧化镁晶须产率与有机溶剂在反应体系中的质量分数有关,当质量分数... 以青海东台水氯镁石混合物为原料,以含一定量有机溶剂的氢氧化钠为沉淀剂,采用微波-水热法制备了氢氧化镁晶须。实验发现在水热温度为180℃,反应时间为1.5 h的条件下,氢氧化镁晶须产率与有机溶剂在反应体系中的质量分数有关,当质量分数为30%时可获得产率为80%的氢氧化镁晶须,但继续增加有机溶剂的质量分数晶须产率不再增加。扫描电镜照片显示粒子呈晶须形状、粒度分布均匀、分散性好、晶形好、纯度高。本实验不仅生产工艺简单,且生产成本低,具有较高的经济效益,可望充分利用盐湖镁资源进一步中试。 展开更多

关键词 有机溶剂 微波-水热法 水氯镁石 氢氧化镁 晶须

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中职会计教学中的问题及对策 被引量：17

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作者 黄智高 《职教论坛》 2004年第17期22-,共1页

　　对中职会计教育中存在的问题有一个正确的把握,是保证中职会计教育健康发展之需. 　　一、问题 　　1.对实现会计人才培养目标缺乏整体意义上的把握.我国中等职业教育担负的重要社会功能是为生产、服务第一线培养应用型人才,会计... 　　对中职会计教育中存在的问题有一个正确的把握,是保证中职会计教育健康发展之需. 　　一、问题 　　1.对实现会计人才培养目标缺乏整体意义上的把握.我国中等职业教育担负的重要社会功能是为生产、服务第一线培养应用型人才,会计教育工作也是紧密围绕这一中心而展开的.在我国中职会计教育中,会计教育工作者对会计操作能力是一个合格的会计人员必备的基础能力已形成共识,许多学校在会计教学过程中通过会计模拟教学来培养学生会计实操能力就是一个例证.…… 展开更多

关键词 会计技能 会计教师 中职会计教育 会计教学 会计类 会计专业

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发挥Blog在提高师生信息素养中的作用 被引量：2

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作者 金惠萍 曾远梅 《职教论坛》 2005年第5期40-41,共2页

本文首先对Blog的概念、特点进行了介绍,接着详细介绍了Blog在教学中的应用,探讨了如何通过Blog提高师生信息素养的途径,最后介绍了构建Blog教学平台的工具.

关键词 BLOG RSS 博客 信息素养

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发挥例题习题功效 培养数学思维品质 被引量：7

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作者 韦志初 《中国职业技术教育》 2003年第25期27-28,共2页

例题、习题教学是整个数学课堂教学的重要组成部分,它的作用不仅在于巩固概念,培养学生运用知识的能力,而且对加强学生思维训练,发展学生智力有着重要的意义.

关键词 课本例题 课本习题 思维训练 数学教学 职业教育

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建立职校专业设置决策支持系统

7

作者 周昭权 袁洁 薛永生 《职教论坛》 2003年第22期56-57,共2页

决策支持系统是为决策者提供有价值信息及创造性思维与学习的环境,帮助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的交互式计算机系统.本文着重分析决策支持系统在职业学校专业设置方面的应用.

关键词 职业学校 专业设置 决策支持系统 决策交流平台 模型库 设计 人机交互界面

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创办民营小业主专业方向的实验研究

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作者 张佑青 《中国职业技术教育》 2004年第5期24-26,共3页

民营经济的发展要求职业学校为其提供培训服务，本文以我校对此的实验为例，探讨创办民营小业主专业方向的可能性和必要性，提出了构建民营小业主专业方向教学框架的设想。

关键词 民营经济 民营小业主专业 专业方向 实验研究 中等职业学校 培养目标

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远程教育在职校技能型软件人才培养中的运用

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作者 周昭权 《职教论坛》 2007年第05X期57-59,共3页

分析以远程教育开展技能型软件人才培养的必要性与可行性，并对远程教育培养技能型软件人才的实施进行探讨。

关键词 远程教育 网络教育 技能型人才 软件

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语文课堂分组教学模式浅探 被引量：1

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作者 贺建农 《教学与管理（中学版）》 2000年第7期52-53,共2页

关键词 语文 课堂教学 分组教学 模式

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数学教学中主体价值体验的引导和提升

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作者 刘莉莉 《职教论坛》 2003年第16期25-25,共1页

中等职业学校的学生,尽管是一个具有特殊性的学习群体,但同时也具有一般学习者的共性.因此,学习者的主体性同样是影响学习质量的关键.这其中的意义在于:只有使参与学习的学生由被动学习的角色转化为由内在需求驱动、主动投入学习的角色... 中等职业学校的学生,尽管是一个具有特殊性的学习群体,但同时也具有一般学习者的共性.因此,学习者的主体性同样是影响学习质量的关键.这其中的意义在于:只有使参与学习的学生由被动学习的角色转化为由内在需求驱动、主动投入学习的角色,学生的学习才能真正成为积极有效的学习,教学质量才能真正得到提高.教学过程中学习者的主体性是一个多因素的复杂问题. 展开更多

关键词 数学教学 主体价值体验 中等职业学校 教学质量 个体差异 分层教学

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应用文教学方法的运用与学生能力的培养

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作者 刘瑞平 《中国职业技术教育》 2000年第4期23-23,共1页

关键词 中专教学 语文教学 应用文教学法 学生能力 培养

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