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如何构建学校、家庭、社会三结合的教育网络被引量：5: 1; 作者史继文《现代情报》 2002年第10期166-166,139,共2页; 学校教育、家庭教育与社会教育是现代教育体系中的有机组成部分 ,三者在儿童成长中各有各的作用 ,应使三者形成合力 ,才能有效促进儿童发展。; 关键词教育网络学校教育社会教育家庭教育一体化; 在线阅读下载PDF 职称材料

1987年～2010年档案执法研究期刊文献调查分析被引量：1: 2; 作者马春玲《档案管理》北大核心 2011年第5期70-71,共2页; 自《档案法》颁布实施以来，档案执法就成为档案工作的一个重要方面，也是研究的重要课题之一。为了全面反映档案执法研究状况，本文采用文献调查的方法，对“中国知网”全文数据库的中国学术期刊网络出版总库中，有关档案执法研究情况... 展开更多; 关键词中国学术期刊档案执法文献调查 2010年《档案法》全文数据库档案工作网络出版; 在线阅读下载PDF 职称材料

实施创新教育必须解决的三个问题: 3; 作者史继文《现代情报》 2002年第8期152-153,共2页; 全面推进以培养学生创新精神和实践能力核心的素质教育 ,已是目前教育改革的重点工作。实施创新教育必须解决好三个问题 :正确理解创新教育的内涵 ;要以课堂教学为主阵地 ;关键是优化教师创新素质。; 关键词创新教育创新能力创新素质素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

苏辙晚年寓居史料初探: 4; 作者马春玲《档案管理》北大核心 2012年第3期76-76,共1页; 苏辙晚年“卜居嵩、颍间”，自号“颍滨”，在这里，完成了彪炳文学史册的《栾城后集》、《栾城三集》的编纂。现就苏辙寓居颍川的缘起、苏辙寓居颍川何处、苏辙颍川寓居的格局和功能三个问题展开探讨。; 关键词苏辙晚年史料文学史颍川; 在线阅读下载PDF 职称材料

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