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题名高校思想政治理论课案例教学体现的教学原则及功能
被引量:9
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作者
王培文
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机构
平顶山学院思想政治理论教学部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第3期148-150,共3页
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文摘
案例教学不仅是一种教学方法,更是一种全新的现代教学理念。案例教学法体现出主体性、主导性、民主化和创造性等原则,与传统教学方法相比,思政课案例教学能够调动学生学习的积极性、主动性、创造性,提高其分析问题、解决问题的能力,创造民主的课堂氛围,实现教学相长。
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关键词
案例教学法
高校思想政治理论课
教学原则
功能
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论全面实施高校思想政治理论课新课程方案
被引量:1
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作者
赵永振
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机构
平顶山学院思想政治理论教学部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第26期101-102,共2页
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文摘
高校领导和思政课教师要充分认识到思想政藩理论课课程设置改革的必要性;要认识到思政课新课程方案设置的课程,更有利于对大学生进行全面系统的思想政治教育。因此,一定要进一步增强责任感和使命感,按要求全面实施思政课新课程方案。
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关键词
思想政治理论课
改革
新课程方案
实施
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名我国农村公共服务非均衡供给的政治经济学分析
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作者
肖亚歌
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机构
平顶山学院思想政治理论教学部
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出处
《商业时代》
北大核心
2013年第12期105-106,共2页
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文摘
本文首先提出研究的依据,并在以往学者研究的基础上进行文献综述,由此了解国内外当前对于农村公共服务的研究动态。其次,了解当前农村公共服务发展的现状及存在的问题,以便于分析问题,并提出相关对策。最后,从政治经济学角度对农村公共服务供给不均衡产生的原因进行进一步分析,并探讨解决的对策。本文的创新点主要是在认识农村公共服务利益主体的基础上,对不均衡供给进行探讨,分析各利益主体之间的博弈,为解决不均衡问题提供理论依据。
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关键词
农村公共服务
非均衡供给
经济学分析
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分类号
F320
[经济管理—产业经济]
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题名资源型城市人口生存与发展问题分析及对策选择
被引量:15
- 4
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作者
张耀军
陈虹
张正峰
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机构
中国人民大学人口与发展研究中心
河南省平顶山学院思想政治理论教学部
中国人民大学公共管理学院
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出处
《人口学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第4期9-14,共6页
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基金
国家自然科学基金项目:土地整理生态环境效应及其安全调控机制(70603032)
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文摘
在资源型城市所面临的诸多问题中,人口生存与发展问题是最基本的问题。资源型城市的失业率高,社会保障程度低,教育落后,生态环境污染严重,这些问题直接影响着社会的稳定。这些问题的出现,既与国家过去资源开发的政策有关,也与资源型城市中人口自身的原因有关。因此,要解决这些问题,资源型城市自身要努力转型,同时也离不开国家的救援机制。
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关键词
生存与发展
救援机制
资源型城市
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Keywords
survival and development,succor mechanism,resource-based cities
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分类号
C924.24
[社会学—人口学]
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题名基于新农村城镇化科技创新推动效应研究
被引量:10
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作者
张晗
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机构
平顶山学院思想政治理论教学部
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出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期81-84,共4页
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基金
国家社会科学基金项目(10CG013)
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文摘
解决我国二元经济结构的有效途径是通过实现城镇化,分析和研究科技创新及新农村城镇化进程的相关资料和数据,深入探讨科技创新与中国城镇化之间存在的必然关系,进一步探索科技创新对城镇化进程的推动效应,研究结果表明,对城镇化快速发展具有重要的推动作用的关键要素是科技创新,而且通过研究,提出需要建议以加快科技创新推动城镇化步伐。
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关键词
科技创新
城镇化
推动效应
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Keywords
technology innovation
urbanization
promoting effeet
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分类号
F124.3
[经济管理—世界经济]
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题名社会主义核心价值观内容解读之“民主”
被引量:1
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作者
韩兵
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机构
平顶山学院思想政治理论教学部
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出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第5期52-54,共3页
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基金
中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育一般项目"信仰与心理健康的相关研究"(BJSZ2013YB47)
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文摘
培育社会主义核心价值观是当今时代的主潮流。民主作为社会主义核心价值观国家层面的基本内容之一,反映了共产党为领导的中国特色社会主义建设与发展的内在要求和本质属性,体现了时代发展方向。认真梳理民主概念的起源,深入分析马克思主义经典作家关于民主的重要论述,对于准确把握社主义核心价值观中的民主内涵,提升国家的文化软实力,实现中华民族的伟大复兴具有重要的理论价值和时代意义。
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关键词
民主
社会主义
核心价值观
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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