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题名“原电池原理及其应用”(第1课时)教学设计
被引量：4
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学 河北承德
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出处
《化学教学》
CAS
2008年第6期43-45,共3页
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文摘
人教版·高二化学·第四章·第四节·第一部分系原电池教学内容。原电池原理是教学、学习重点，构成条件是教学、学习难点。由于本部分知识抽象。故成为教学、学习的瓶颈。因此，本节教学应重在教师的引导下。充分运用实验手段启发学生通过实验、观察、思考、探索，并有机结合现代化教学手段使抽象的知识形象化，才能更好地使学生理解原电池反应的化学原理和构成条件，
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关键词
教学设计
电池原理
现代化教学手段
原电池反应
课时
应用
学习重点
实验手段
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分类号
TP368.32
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名化学平衡解题中的假设方法与运用技巧
被引量：2
- 2
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2008年第11期68-69,共2页
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文摘
假设是科学研究中常见的一种思维方式，也是化学解题中常用的技巧和策略。本文兹举几例谈谈化学平衡解题中的两种最基本、最重要的假设方法与运用技巧。
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关键词
化学平衡
假设方法
解题
思维方式
科学研究
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分类号
O642.43
[理学—物理化学]
O175.29
[理学—基础数学]
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题名借助构建简易周期表进行有效解题的几例习题分析
被引量：1
- 3
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学 河北承德
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出处
《化学教学》
CAS
2008年第5期72-73,共2页
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文摘
1问题 元素周期律、元素周期表，既是主干知识、重点知识，又是学习难点和高考热点。此类试题不仅可以考查学生的“双基”，而且能够综合考查学生的逻辑思维能力、分析判断能力，因此，一直为高考所关注。本文兹举几例进行细析，以帮助学生掌握其中一类问题的分析方法。
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关键词
元素周期表
习题分析
解题
逻辑思维能力
元素周期律
学习难点
判断能力
学生
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分类号
O6-64
[理学—化学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名“合并法”在解题中的应用
被引量：1
- 4
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作者
王永泉
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2006年第9期57-58,共2页
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关键词
合并法
解题
应用
化学反应
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名小单元集体备课的几点做法
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作者
孙金瑞
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机构
河北省平泉县第一中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2012年第6期36-37,共2页
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文摘
2008年，我校开始尝试集体备课。几年来，我校借鉴了洋思、求实、杜郎口等学校的教学理念和教学模式，并立足我校实际，在实施中对集体备课不断进行完善，形成了小单元集体备课的较为规范的操作流程和小单元集体备课的管理评价模式。做到了每一课时都是集体智慧的结晶，实现了资源共享，使集体备课更扎实、更有效，在促进我校教师专业成长和提高课堂教学效益、提升我校教学质量方面凸显了其优势。
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关键词
集体备课
课堂教学效益
教师专业成长
2008年
教学模式
教学理念
评价模式
操作流程
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名例说一类复杂计算题的解题分析
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学 河北承德
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出处
《化学教学》
CAS
2008年第3期65-66,共2页
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文摘
1问题的提出
在中学化学学习中，常会遇到如下例这样的复杂计算题：
取一定量Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4的混合物与250mL 1mol·L^-1过量的盐酸反应，生成标准状况下2．016L的气体，然后加入500mL0．1mol·L^-1Ba（OH）2溶液，得到沉淀质量2．33g，溶液中过量的碱用10mL 1mol·L^-1盐酸恰好完全中和，计算原混合物中各物质的质量。
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关键词
计算题
解题分析
NA2CO3
NA2SO4
NAHCO3
250mL
化学学习
混合物
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名铁铝及其化合物的创新实验题
- 7
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作者
王永泉
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2007年第4期72-73,共2页
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文摘
以元素化合物的性质为载体，结合新信息设置综合实验题，是近几年高考常见的命题方式。本文以铁、铝及其化合物性质创新实验题为例，分析高考实验命题的特点，供大家参考。
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关键词
元素化合物
实验题
铁铝
创新
化合物性质
命题方式
高考
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分类号
TG111.7
[金属学及工艺—物理冶金]
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题名有机化学信息题介绍
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作者
王永泉
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2006年第11期49-50,共2页
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关键词
化学信息
有机化学
化学试题
生物学科
跨学科
高考
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分类号
O6-39
[理学—化学]
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题名依托氯化钠的晶体结构模型速解一类晶体结构习题
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2009年第4期66-67,共2页
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文摘
依托氯化钠晶体结构模型，详细地分析和解答一例晶体结构习题（高考试题），进而得出此类习题的快速求解方法。
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关键词
NACL
密度
摩尔质量
核间距
阿伏加德罗常数
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名有关过氧化钠与碳酸氢盐混合计算的一种解法
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作者
梁峻峰
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机构
平泉县第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
2008年第9期70-71,共2页
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文摘
简明阐述Na2O2与碳酸氢盐混合计算的巧解新法由来，并以此例析二个相关问题的巧解方法。
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关键词
Na2O2与NaHCO3
巧解新法由来
例析
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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