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题名提高高职高专学生的实践能力
被引量：11
- 1
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作者
柯国荣
吴友良
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机构
常熟高等专科学校教务处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2003年第1期39-41,共3页
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文摘
结合工作实践,围绕如何在"十五"期间提高高职高专学生的实践能力,从教学计划的制订、实训基地的建设、"双师型"师资队伍的培养和教材的编选等方面提出了意见和对策。
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关键词
实践能力
学生培养
高等职业教育
实训基地
师资队伍建设
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Keywords
pratical ability, traning center, vocational and technical college
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名仪器设备经费项目管理思路
被引量：5
- 2
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作者
顾薇
胡桂楚
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机构
常熟高等专科学校教务处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
2003年第3期148-150,共3页
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文摘
如何把握投资方向,管好、用好仪器设备经费,最大限度地发挥其作用,避免投资失误或资源浪费是一个值得研究的问题.只有实行仪器设备经费项目管理,才能提高仪器设备经费的投资效益.
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关键词
仪器设备
项目管理
投资效益
高等学校
投资方向
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分类号
G647.5
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈实验室主任的素质和能力
被引量：7
- 3
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作者
顾薇
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机构
常熟高等专科学校教务处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2002年第4期97-98,共2页
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文摘
针对新形势下高校实验室工作的特点 ,探讨了实验室主任应具备的素质和能力。
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关键词
实验室主任
素质要求
高校
能力要求
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Keywords
laboratory
quality
ability
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名弗洛伊德分析心理学中的辩证思想
被引量：4
- 4
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作者
何东亮
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机构
常熟高等专科学校教务处
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出处
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
2001年第4期131-135,共5页
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文摘
人的心理 ,无论是个别心理现象 ,还是个体心理的发展历程 ,其变化趋向一定遵循唯物辩证法关于事物发展的普遍规律。弗洛伊德分析心理学理论中也时隐时现地闪现出辩证法的火花 ,他在本能冲突理论、人格结构理论和人格发展阶段理论中都强调了心理冲突是心理发展的内在动力 ,心理冲突分为相互对立的双方 (如生与死、爱与恨等 ) ,对立面可以相互妥协或相互转化。因此 ,透过弗洛伊德理论的神秘外衣 ,我们可以窥见某些合理的辩证内核。
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关键词
弗洛伊德
辩证思想
分析心理学
本能
人格
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分类号
B84-065
[哲学宗教—基础心理学]
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题名创建省级教学实验中心的思考
- 5
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作者
顾薇
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机构
常熟高等专科学校教务处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2002年第3期113-114,共2页
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文摘
通过对“进一步搞好实验室建设 ,创建省级实验中心”的思考 。
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关键词
省级教学实验中心
实验室
教学改革
规范化管理
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Keywords
laboratory
teaching reform
staff construction
standardization management
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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