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高职艺术设计专业应用型人才培养探索被引量：2: 1; 作者彭晓燕乔京禄《教育与职业》北大核心 2006年第3期76-77,共2页; 现代科学技术发展日新月异，学校的培养目标也在发生着根本的变化。培养具有高素质和综合能力的学生，成为当今社会对学校教育提出的新要求。高职院校艺术设计类专业教学也要顺应时代发展的需要，培养出高素质的应用型人才。; 关键词自主创新意识合作学习信息能力市场接轨; 在线阅读下载PDF 职称材料

主题公园环境艺术的视觉性研究——以常州市三大主题公园为例被引量：6: 2; 作者方四文《中国园林》北大核心 2014年第7期48-51,共4页; 良好的视觉环境是营造主题公园视觉效果和游乐氛围的重要前提,主题公园的环境塑造必须充分体现该公园的主题要求。主题公园视觉性环境的营造既体现于主题文化内涵的深度挖掘及其个性表达上,也体现于主题公园内的区域布局和空间规划中,... 展开更多; 关键词风景园林主题公园视觉性环境主题空间造型色彩; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职人物形象设计专业“岗课证”融通课程体系的构建被引量：7: 3; 作者朱琴《教育与职业》北大核心 2015年第19期96-98,共3页; 开发并构建"岗课证"融通的课程体系是解决人物形象设计专业课程体系目前存在的系统性与规范性不够、定位不清晰、过分追求全面等问题的重要路径。要与行业市场的实际需要相衔接,更好地适应区域经济发展对人才的切实需求;着眼... 展开更多; 关键词人物形象设计专业岗位能力课程体系构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

朱琴【公共艺术装饰品设计作品】: 4; 作者朱琴《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第6期325-325,共1页; 关键词朱琴; 在线阅读下载PDF 职称材料

探讨贝聿铭设计作品中的个性符号被引量：5: 5; 作者方四文《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期157-161,共5页; 贝聿铭善于挖掘和运用一些既富有传统文化内涵又具有现代感的设计元素,并使之成为自己作品中的个性化表现符号,本文主要针对贝聿铭设计作品中的菱形、三角形以及圆形等设计元素进行了具体的分析和研究,作为我们今后的设计借鉴。; 关键词贝聿铭设计符号菱形三角形圆形; 在线阅读下载PDF 职称材料

从区域产业集群转型升级的视角探索高职文化创意设计专业群建设被引量：5: 6; 作者朱琴《教育与职业》北大核心 2016年第3期81-83,共3页; 高职院校文化创意设计专业群应针对国家产业政策的调整与优化,以科技为支撑、以产业为载体、以培养具有文化创新能力的技术技能型人才为核心,从四个方面着手进行建设。首先以传统核心专业为基础,产业业态新发展为牵引,调整专业群"... 展开更多; 关键词产业集群文化创意高职专业群融合发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

老字号品牌的传承和创新初探——以宫梳名篦手工艺为例被引量：4: 7; 作者彭晓燕乔京禄《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心 2009年第6期139-140,共2页; 在经历了百年以上的沥风沐雨后,众多老字号品牌已不可避免地走向衰落,尤其当中国步入市场经济轨道,能适应现代市场需求的老字号品牌更是寥寥无几。老字号品牌需要保护,但不是当作文物那样的保护,而是作为经济活动实体,通过活化实现向现... 展开更多; 关键词老字号品牌品牌资产品牌诊断活化措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校教师企业实践锻炼管理的创新被引量：20: 8; 作者周丽华《教育与职业》北大核心 2015年第9期63-66,共4页; 教师企业实践项目时间考核制的核心内容是明确目的、科学安排、计划引领、慎选企业、任务驱动、匹配时间、效果导向。实施对策是营造舆论环境、科学引导与规划教师职业生涯、建立激励机制、建立有效机制、加强制度建设。; 关键词项目时间考核制教师企业实践锻炼管理创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职艺术设计专业应用型人才培养探索被引量：2: 1; 作者彭晓燕乔京禄; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系常州纺织服装职业技术学院艺术设计系; 出处《教育与职业》北大核心 2006年第3期76-77,共2页; 文摘现代科学技术发展日新月异，学校的培养目标也在发生着根本的变化。培养具有高素质和综合能力的学生，成为当今社会对学校教育提出的新要求。高职院校艺术设计类专业教学也要顺应时代发展的需要，培养出高素质的应用型人才。; 关键词自主创新意识合作学习信息能力市场接轨; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名主题公园环境艺术的视觉性研究——以常州市三大主题公园为例被引量：6: 2; 作者方四文; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系; 出处《中国园林》北大核心 2014年第7期48-51,共4页; 文摘良好的视觉环境是营造主题公园视觉效果和游乐氛围的重要前提,主题公园的环境塑造必须充分体现该公园的主题要求。主题公园视觉性环境的营造既体现于主题文化内涵的深度挖掘及其个性表达上,也体现于主题公园内的区域布局和空间规划中,还体现于与主题表达密切相关的视觉元素提炼和运用上,所有这些构成了主题公园环境艺术的完整视觉体系。常州的3个游乐性主题公园都着眼于主题文化的视觉性环境营造,在上述几个方面的很多尝试值得我们借鉴或反思。; 关键词风景园林主题公园视觉性环境主题空间造型色彩; Keywords landscape architecture theme park visual environment theme space shape color; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职人物形象设计专业“岗课证”融通课程体系的构建被引量：7: 3; 作者朱琴; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第19期96-98,共3页; 基金 2012年江苏高校哲学社会科学研究项目"基于工学结合模式的高职形象设计专业课程体系构建研究"(课题编号:2012SJD880049) 2013年常州大学高等职业教育研究院立项课题"基于活动课程理论的高校公共艺术教育研究"(课题编号:CDGZ2013018)的阶段性研究成果; 文摘开发并构建"岗课证"融通的课程体系是解决人物形象设计专业课程体系目前存在的系统性与规范性不够、定位不清晰、过分追求全面等问题的重要路径。要与行业市场的实际需要相衔接,更好地适应区域经济发展对人才的切实需求;着眼于培养学生可持续发展的职业能力,制定突出岗位职业能力的课程标准,形成工作岗位过程系统化的课程体系;要针对有关证书的鉴定考核内容设计教学任务,使课程教学与相应岗位资格的要求相一致。; 关键词人物形象设计专业岗位能力课程体系构建; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名朱琴【公共艺术装饰品设计作品】: 4; 作者朱琴; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第6期325-325,共1页; 基金 2016年度江苏省高校哲学社会科学项目"城市公共艺术价值实现与文化软实力提升研究"(项目编号:2016SJB760104)阶段性研究成果之一; 关键词朱琴; 分类号 J [艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探讨贝聿铭设计作品中的个性符号被引量：5: 5; 作者方四文; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系; 出处《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期157-161,共5页; 文摘贝聿铭善于挖掘和运用一些既富有传统文化内涵又具有现代感的设计元素,并使之成为自己作品中的个性化表现符号,本文主要针对贝聿铭设计作品中的菱形、三角形以及圆形等设计元素进行了具体的分析和研究,作为我们今后的设计借鉴。; 关键词贝聿铭设计符号菱形三角形圆形; 分类号 J503 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从区域产业集群转型升级的视角探索高职文化创意设计专业群建设被引量：5: 6; 作者朱琴; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第3期81-83,共3页; 文摘高职院校文化创意设计专业群应针对国家产业政策的调整与优化,以科技为支撑、以产业为载体、以培养具有文化创新能力的技术技能型人才为核心,从四个方面着手进行建设。首先以传统核心专业为基础,产业业态新发展为牵引,调整专业群"融合"布局;其次以文化创意产业联合创新服务平台为依托,逐渐提升专业群"融合"能力;再次以产业工作站为龙头,建立智慧互联型的产学研用协同创新网络与创业创新项目库,壮大专业群"融合"基础;最后以行业协会和产业联盟为支撑,通过合作共享模式构建专业群"融合"发展共同体,更有效地服务于区域经济发展和产业结构转型升级。; 关键词产业集群文化创意高职专业群融合发展; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名老字号品牌的传承和创新初探——以宫梳名篦手工艺为例被引量：4: 7; 作者彭晓燕乔京禄; 机构常州轻工职业技术学院艺术设计系常州纺织服装职业技术学院; 出处《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心 2009年第6期139-140,共2页; 文摘在经历了百年以上的沥风沐雨后,众多老字号品牌已不可避免地走向衰落,尤其当中国步入市场经济轨道,能适应现代市场需求的老字号品牌更是寥寥无几。老字号品牌需要保护,但不是当作文物那样的保护,而是作为经济活动实体,通过活化实现向现代品牌的转换。本文将通过对相关老字号品牌的研究,提出品牌活化的具体方法和措施,希望以此肩负起传承和创新老字号品牌的重任。; 关键词老字号品牌品牌资产品牌诊断活化措施; 分类号 J525.3 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校教师企业实践锻炼管理的创新被引量：20: 8; 作者周丽华; 机构常州轻工职业技术学院艺术系; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第9期63-66,共4页; 文摘教师企业实践项目时间考核制的核心内容是明确目的、科学安排、计划引领、慎选企业、任务驱动、匹配时间、效果导向。实施对策是营造舆论环境、科学引导与规划教师职业生涯、建立激励机制、建立有效机制、加强制度建设。; 关键词项目时间考核制教师企业实践锻炼管理创新; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职艺术设计专业应用型人才培养探索	彭晓燕乔京禄	《教育与职业》北大核心	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	主题公园环境艺术的视觉性研究——以常州市三大主题公园为例	方四文	《中国园林》北大核心	2014	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职人物形象设计专业“岗课证”融通课程体系的构建	朱琴	《教育与职业》北大核心	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	朱琴【公共艺术装饰品设计作品】	朱琴	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	探讨贝聿铭设计作品中的个性符号	方四文	《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从区域产业集群转型升级的视角探索高职文化创意设计专业群建设	朱琴	《教育与职业》北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	老字号品牌的传承和创新初探——以宫梳名篦手工艺为例	彭晓燕乔京禄	《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高职院校教师企业实践锻炼管理的创新	周丽华	《教育与职业》北大核心	2015	20	在线阅读下载PDF 职称材料