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高层楼房爆破塌落振动对周边目标影响的测试与分析
被引量:
4
1
作者
路亮
龙源
+2 位作者
谢全民
张洋溢
袁伟民
《爆破器材》
CAS
2010年第2期1-3,共3页
对哈尔滨市一幢16层楼房的爆破拆除过程进行了现场监测,获得了爆破和楼房倒塌过程中引起的地面质点的振动速度、频率等数据。分析测试结果表明,城市拆除爆破过程中爆破振动效应一般较小,而由于高层建筑物的体积、质量较大引起的塌落振...
对哈尔滨市一幢16层楼房的爆破拆除过程进行了现场监测,获得了爆破和楼房倒塌过程中引起的地面质点的振动速度、频率等数据。分析测试结果表明,城市拆除爆破过程中爆破振动效应一般较小,而由于高层建筑物的体积、质量较大引起的塌落振动较大,对周围建筑物的影响较大。爆破振动频率高衰减快,而塌落振动频率低衰减慢,同时容易引起周围建筑物共振,产生破坏效应,因此必须采取有效的减震防护措施。
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关键词
拆除爆破
塌落振动
振动测试
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职称材料
聆听智慧与情感世界的对话
2
作者
乔京禄
彭晓燕
《艺术百家》
北大核心
2003年第4期107-108,共2页
科学与艺术有着难解的历史渊缘,如何使两者在新的历史时期并行发展和互为渗透,是新世纪人类思考的重要课题。本文通过找寻艺术与科学的共通语言,希望能探讨出科学与艺术之间“对话”的契合点。
关键词
艺术与科学
共通语言
对话
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职称材料
高职教育课程设置体系的建构
被引量:
17
3
作者
任爱珍
刘荣才
《职业技术教育》
2007年第1期50-53,共4页
高职教育课程设置应以培养学生的综合能力为中心,重点培养关键能力和可持续发展能力。具体做法为:在课程结构上强调“宽基础,活模块,强能力,多方向,人本位”,增加实践课程比例;在课程内容上遵循专业基础宽泛化、内容通用化、材...
高职教育课程设置应以培养学生的综合能力为中心,重点培养关键能力和可持续发展能力。具体做法为:在课程结构上强调“宽基础,活模块,强能力,多方向,人本位”,增加实践课程比例;在课程内容上遵循专业基础宽泛化、内容通用化、材料开放化等原则,合理、灵活地架构职业知识、职业能力、职业态度、职业资格证书四大课程模块;在课程组织上。对于每个模块,设置相应的课程包组合,以根据需求增减课程门类或课时数。
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关键词
高等职业教育
课程设置
能力本位
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职称材料
孔结构参数对闭孔泡沫铝合金超声衰减性能的影响
被引量:
4
4
作者
汤小东
孙斐
何德坪
《机械工程材料》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第10期59-61,共3页
研究了闭孔泡沫铝合金孔结构参数对其超声衰减性能的影响。结果表明:闭孔泡沫铝合金在1-10 MHz范围內是一种具有良好超声衰减性能的轻质材料。其超声衰减系数α随孔径d的减小、孔隙率Ps的增加和比表面积Sv的增加而增大。
关键词
闭孔泡沫铝合金
超声衰减性能
孔结构参数
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职称材料
从德国“学习领域”课程理念角度来构建中国高职课程设置体系
被引量:
7
5
作者
任爱珍
徐肇杰
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第6期66-68,共3页
为适应知识经济对智能型、复合型、创新型人才的需求,世界各国普遍开展了以终身教育思想为指导理念,以突出能力本位和增强学生未来适应性为主要内容的高等职业教育专业课程设置改革。从德国"学习领域"课程理念角度来看中国高...
为适应知识经济对智能型、复合型、创新型人才的需求,世界各国普遍开展了以终身教育思想为指导理念,以突出能力本位和增强学生未来适应性为主要内容的高等职业教育专业课程设置改革。从德国"学习领域"课程理念角度来看中国高等职业技术教育课程设置体系,并在此基础上构建适合中国国情的中国高等职业教育课程设置体系,对于中国的高等职业教育课程改革具有重大理论和现实意义。
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关键词
高等职业教育
课程设置
能力本位
学习领域
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职称材料
物联网环境下基于触摸屏的微小型农业机械MPS研究
被引量:
1
6
作者
顾锋
曹冬梅
茅启园
《中国农机化学报》
北大核心
2014年第5期220-223,共4页
触摸屏是应用于工业现场的一种监控设备,在工业控制中的应用越来越广泛。本文首先提出与构建了MPS物联网架构,其次分析了模块化生产加工系统MPS流程,通过EV5000组态软件实现触摸屏组态,完成对MPS系统现场单元的动态过程监控。
关键词
模块化生产系统
触摸屏
通信设计
组态软件
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职称材料
体验营销是更贴近顾客需求的营销
7
作者
戴雯雯
孙俊华
《经济与管理》
2009年第8期32-36,共5页
体验与体验营销的产生是市场机制对企业的鞭策和顾客心理特点、需求特点的不断变化共同作用的结果。企业通过实施体验营销,可以提供与顾客个性化需求相吻合的体验产品,并且与顾客之间产生情感关联。为了更好地应对体验经济时代消费变化...
体验与体验营销的产生是市场机制对企业的鞭策和顾客心理特点、需求特点的不断变化共同作用的结果。企业通过实施体验营销,可以提供与顾客个性化需求相吻合的体验产品,并且与顾客之间产生情感关联。为了更好地应对体验经济时代消费变化趋势,企业在实施体验营销时,要改变营销观念,充分地了解顾客的心理需求和心理感受,建立与顾客之间的柔性互动关系,提供合适的体验产品,注意开发企业内部的体验价值,制订优化指标并且持续推行。
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关键词
体验
体验经济
体验营销
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职称材料
口语短期训练的可行性探讨
8
作者
倪筱荣
《职教论坛》
2002年第22期38-38,共1页
关键词
口语
语文
短期训练
可行性
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职称材料
题名
高层楼房爆破塌落振动对周边目标影响的测试与分析
被引量:
4
1
作者
路亮
龙源
谢全民
张洋溢
袁伟民
机构
中国人民解放军理工大学工程兵工程
学院
常州轻工业职业技术学院
出处
《爆破器材》
CAS
2010年第2期1-3,共3页
文摘
对哈尔滨市一幢16层楼房的爆破拆除过程进行了现场监测,获得了爆破和楼房倒塌过程中引起的地面质点的振动速度、频率等数据。分析测试结果表明,城市拆除爆破过程中爆破振动效应一般较小,而由于高层建筑物的体积、质量较大引起的塌落振动较大,对周围建筑物的影响较大。爆破振动频率高衰减快,而塌落振动频率低衰减慢,同时容易引起周围建筑物共振,产生破坏效应,因此必须采取有效的减震防护措施。
关键词
拆除爆破
塌落振动
振动测试
Keywords
demolition blasting
collapse vibration
vibration test
分类号
TU746.5 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
聆听智慧与情感世界的对话
2
作者
乔京禄
彭晓燕
机构
常州
纺织服装
职业
技术
学院
常州轻工业职业技术学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2003年第4期107-108,共2页
文摘
科学与艺术有着难解的历史渊缘,如何使两者在新的历史时期并行发展和互为渗透,是新世纪人类思考的重要课题。本文通过找寻艺术与科学的共通语言,希望能探讨出科学与艺术之间“对话”的契合点。
关键词
艺术与科学
共通语言
对话
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
高职教育课程设置体系的建构
被引量:
17
3
作者
任爱珍
刘荣才
机构
常州轻工业职业技术学院
高等
职业
技术
教育研究所
东南大学
职业
技术
教育研究所
出处
《职业技术教育》
2007年第1期50-53,共4页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《中外职业教育专业技术课程与教材设计之比较研究》(04SJD88002)
文摘
高职教育课程设置应以培养学生的综合能力为中心,重点培养关键能力和可持续发展能力。具体做法为:在课程结构上强调“宽基础,活模块,强能力,多方向,人本位”,增加实践课程比例;在课程内容上遵循专业基础宽泛化、内容通用化、材料开放化等原则,合理、灵活地架构职业知识、职业能力、职业态度、职业资格证书四大课程模块;在课程组织上。对于每个模块,设置相应的课程包组合,以根据需求增减课程门类或课时数。
关键词
高等职业教育
课程设置
能力本位
Keywords
higher vocational education
curriculum setup
competency-based
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
孔结构参数对闭孔泡沫铝合金超声衰减性能的影响
被引量:
4
4
作者
汤小东
孙斐
何德坪
机构
常州轻工业职业技术学院
机械工程系
东南大学材料科学与工程系
出处
《机械工程材料》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第10期59-61,共3页
基金
国家自然科学基金重点资助项目(50231010 b50471031 90205005 50081002)
文摘
研究了闭孔泡沫铝合金孔结构参数对其超声衰减性能的影响。结果表明:闭孔泡沫铝合金在1-10 MHz范围內是一种具有良好超声衰减性能的轻质材料。其超声衰减系数α随孔径d的减小、孔隙率Ps的增加和比表面积Sv的增加而增大。
关键词
闭孔泡沫铝合金
超声衰减性能
孔结构参数
Keywords
cellular Al alloy foam
ultrasonic attenuation capacity
porous structural parameters
分类号
TG146.2 [金属学及工艺—金属材料]
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职称材料
题名
从德国“学习领域”课程理念角度来构建中国高职课程设置体系
被引量:
7
5
作者
任爱珍
徐肇杰
机构
常州轻工业职业技术学院
东南大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第6期66-68,共3页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"中外职业教育专业技术课程与教材设计之比较研究"(项目号:04SJD88002)的部分研究成果
文摘
为适应知识经济对智能型、复合型、创新型人才的需求,世界各国普遍开展了以终身教育思想为指导理念,以突出能力本位和增强学生未来适应性为主要内容的高等职业教育专业课程设置改革。从德国"学习领域"课程理念角度来看中国高等职业技术教育课程设置体系,并在此基础上构建适合中国国情的中国高等职业教育课程设置体系,对于中国的高等职业教育课程改革具有重大理论和现实意义。
关键词
高等职业教育
课程设置
能力本位
学习领域
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
物联网环境下基于触摸屏的微小型农业机械MPS研究
被引量:
1
6
作者
顾锋
曹冬梅
茅启园
机构
南通
职业
大学
钟山
职业
技术
学院
常州轻工业职业技术学院
出处
《中国农机化学报》
北大核心
2014年第5期220-223,共4页
文摘
触摸屏是应用于工业现场的一种监控设备,在工业控制中的应用越来越广泛。本文首先提出与构建了MPS物联网架构,其次分析了模块化生产加工系统MPS流程,通过EV5000组态软件实现触摸屏组态,完成对MPS系统现场单元的动态过程监控。
关键词
模块化生产系统
触摸屏
通信设计
组态软件
Keywords
Modular Production System(MPS)
touch screen
communication design
configuration software
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
体验营销是更贴近顾客需求的营销
7
作者
戴雯雯
孙俊华
机构
常州轻工业职业技术学院
管理系
南京大学教育科学与管理系
出处
《经济与管理》
2009年第8期32-36,共5页
文摘
体验与体验营销的产生是市场机制对企业的鞭策和顾客心理特点、需求特点的不断变化共同作用的结果。企业通过实施体验营销,可以提供与顾客个性化需求相吻合的体验产品,并且与顾客之间产生情感关联。为了更好地应对体验经济时代消费变化趋势,企业在实施体验营销时,要改变营销观念,充分地了解顾客的心理需求和心理感受,建立与顾客之间的柔性互动关系,提供合适的体验产品,注意开发企业内部的体验价值,制订优化指标并且持续推行。
关键词
体验
体验经济
体验营销
Keywords
practice
practical economy
practical marketing
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
口语短期训练的可行性探讨
8
作者
倪筱荣
机构
江苏省
常州轻工业职业技术学院
出处
《职教论坛》
2002年第22期38-38,共1页
关键词
口语
语文
短期训练
可行性
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高层楼房爆破塌落振动对周边目标影响的测试与分析
路亮
龙源
谢全民
张洋溢
袁伟民
《爆破器材》
CAS
2010
4
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职称材料
2
聆听智慧与情感世界的对话
乔京禄
彭晓燕
《艺术百家》
北大核心
2003
0
在线阅读
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职称材料
3
高职教育课程设置体系的建构
任爱珍
刘荣才
《职业技术教育》
2007
17
在线阅读
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职称材料
4
孔结构参数对闭孔泡沫铝合金超声衰减性能的影响
汤小东
孙斐
何德坪
《机械工程材料》
CAS
CSCD
北大核心
2006
4
在线阅读
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职称材料
5
从德国“学习领域”课程理念角度来构建中国高职课程设置体系
任爱珍
徐肇杰
《辽宁教育研究》
北大核心
2007
7
在线阅读
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职称材料
6
物联网环境下基于触摸屏的微小型农业机械MPS研究
顾锋
曹冬梅
茅启园
《中国农机化学报》
北大核心
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
体验营销是更贴近顾客需求的营销
戴雯雯
孙俊华
《经济与管理》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
口语短期训练的可行性探讨
倪筱荣
《职教论坛》
2002
0
在线阅读
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职称材料
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