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共生共振:高职教育与区域经济发展的新路径——以常州高职教育园区为例被引量：5: 1; 作者姜燕《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期122-124,共3页; 高职教育与区域经济是相互影响、相互促进的共生共振性关系,但目前二者间存在一些不协调因素。高职教育只有走内涵式高职发展道路、构建质量型人才培养模式等,才能在促进区域经济发展的同时,实现自身可持续发展。; 关键词区域经济高职教育关系问题路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

创业教育视角下高职德育新模式的探索被引量：6: 2; 作者姜燕《教育与职业》北大核心 2010年第8期66-68,共3页; 在创业教育已成为高职院校改革和发展的必然选择的背景下，作为高职院校重要组成部分的德育，应正确认识目前存在的问题，转变教育理念，改变循规蹈矩的教育模式，从学生创业的需要出发，通过完善德育课程体系、改革教师教学质量考核体... 展开更多; 关键词创业教育德育新模式途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高职院校德育工作模式创新的探索被引量：5: 3; 作者姜燕《教育与职业》北大核心 2008年第26期118-119,共2页; 随着时代发展和社会进步，传统德育工作模式已不能适应新形势的发展要求，笔者从高职生的认知行为特点出发，在借鉴国外先进德育工作模式的基础上，遵循“以人为本”的理念，提出了“管为基础、引为主导”的德育工作新模式。; 关键词德育工作模式模式措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	共生共振:高职教育与区域经济发展的新路径——以常州高职教育园区为例	姜燕	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创业教育视角下高职德育新模式的探索	姜燕	《教育与职业》北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对高职院校德育工作模式创新的探索	姜燕	《教育与职业》北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料