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高职艺术设计专业应用型人才培养探索被引量：2: 1; 作者彭晓燕乔京禄《教育与职业》北大核心 2006年第3期76-77,共2页; 现代科学技术发展日新月异，学校的培养目标也在发生着根本的变化。培养具有高素质和综合能力的学生，成为当今社会对学校教育提出的新要求。高职院校艺术设计类专业教学也要顺应时代发展的需要，培养出高素质的应用型人才。; 关键词自主创新意识合作学习信息能力市场接轨; 在线阅读下载PDF 职称材料

找寻新座标——论艺术设计专业“双师素质”师资定位及培养: 2; 作者乔京禄彭晓燕《教育与职业》北大核心 2004年第15期90-91,共2页; 本文为艺术设计专业“双师素质”师资重新定位，并对其在高职教育中的作用及如何建设具有“双师素质”特征的师资队伍进行阐述。; 关键词艺术设计双师素质教师定位高职教育师资建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

常州高职教育基地建筑色彩规划研究被引量：3: 3; 作者乔京禄彭晓燕《教育与职业》北大核心 2006年第9期48-50,共3页; 城市色彩规划是城市建设的新课题，高职教育基地建筑色彩是城市色彩的重要组成部分。本文在对群体建筑色彩全面、科学地分析和研究的基础上，提出了常州高职教育基地建筑色彩规划的构想，力求达到科学实施建筑色彩建设的目的。; 关键词高职教育基地建筑色彩规划; 在线阅读下载PDF 职称材料

案例教学法在高职设计类软件教学中的应用被引量：3: 4; 作者刘青峰《职业技术教育》 2008年第23期42-43,共2页; 高职计算机辅助设计类软件教学中,命令繁多,操作步骤复杂,采用案例教学法可以有效解决教学僵化、枯燥等问题。实施案例教学法时,案例选择应以训练学生思维为重点,注重引导学生解决问题,还要做好学生作品点评和总结工作。; 关键词案例教学法计算机辅助设计艺术设计软件教学高等职业院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代水彩画的困惑与思考: 5; 作者黄保源《艺术百家》北大核心 2005年第3期199-199,195,共2页; 水彩画既要突破原有模式,又要保持它的独立个性品格与语言特色,借鉴融合其他画种的技巧技术与内在审美精神;画家要怀着确立水彩艺术应有地位的使命感,创作关注现实社会生活,表现主观世界和内心激情的作品,以追求水彩画与现代艺术的同步... 展开更多; 关键词现代艺术水彩画品格定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国画的线: 6; 作者俞德生《艺术百家》北大核心 2003年第3期142-143,共2页; 一部中国绘画史,就是一部线条发展演变的历史。线条从表现形象走向抒发情感走向抽象表现。; 关键词线节奏线性语言丈人画抽象表现; 在线阅读下载PDF 职称材料

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