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1
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高职专业群建设服务于产业转型升级研究——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
张耘
邓凯
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《中国成人教育》
北大核心
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2014 |
1
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2
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常州纺织服装职业技术学院专业群建设实践 |
张耘
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
3
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3
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文化传承与创新视角下的专业建设策略——以常州纺织服装职业技术学院产品艺术设计专业为例 |
薛晓霞
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《美术大观》
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2017 |
4
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4
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“政校企行”四方联动 优化专业群实践教学体系——以常州纺织服装职业技术学院现代服务业专业群建设为例 |
丁馨
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《宁波教育学院学报》
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2014 |
2
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5
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以输出为驱动的高职英语实践教学体系构建——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
徐学敏
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《宁波教育学院学报》
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2018 |
1
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6
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高职院校体育课程中融入拓展训练的实验性研究——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
唐莺
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《体育科技》
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2014 |
1
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7
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打开心理之窗 设计完美人生——常州纺织服装职业技术学院心理健康教育侧记 |
高江荣
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《江苏纺织》
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2007 |
3
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8
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刍议专业整合若干问题——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
张耘
邓凯
蒋心亚
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《承德石油高等专科学校学报》
CAS
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2015 |
0 |
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9
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高职英语后续教学现状调查及课程体系建设——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
吴琦
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《襄阳职业技术学院学报》
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2017 |
1
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10
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苏陕高职教育帮扶协作的实践与思考——以常州纺织服装职业技术学院与安康职业技术学院结对帮扶为例 |
糜红缨
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《职业》
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2022 |
1
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11
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高职英语教学中项目式学习方式的探析——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
邱黎
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《海外英语》
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2019 |
1
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12
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“十四五”时期高校校园卡系统建设研究--以常州纺织服装职业技术学院为例 |
吴卫东
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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13
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高职院校后勤实体微信公众号建设“三步走”——以常州纺织服装职业技术学院后勤总公司为例 |
蒋艳
李圣峰
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《大众标准化》
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2021 |
0 |
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14
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服装艺术设计专业“专接本”教育教学的实践与探索——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
马德东
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《轻纺工业与技术》
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2015 |
0 |
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15
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商务英语专业人才培养模式的优化与实践——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
徐勇飞
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《花炮科技与市场》
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2018 |
0 |
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16
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美育视角下传统手工艺在高职院校的传承与实践——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
徐静
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《化纤与纺织技术》
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2021 |
4
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17
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乱针绣技艺在高职院校的传承与发展——以常州纺织服装职业技术学院为例 |
徐静
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《轻纺工业与技术》
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2021 |
1
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18
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校企利益共同体视域下的纺织服装产业学院建设研究 |
袁赟
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《纺织报告》
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2024 |
1
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19
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融合注意力机制与改进ResNet50的服装图像属性预测方法 |
游小荣
李淑芳
邵红燕
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《现代纺织技术》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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融合AI绘画与虚拟仿真技术的服装数字艺术风格转换与生成 |
张晶暄
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《丝网印刷》
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2024 |
0 |
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