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题名构建艺术设计实践教学体系 推动高校创新文化建设
被引量：3
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作者
马雪艳
李克林
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机构
常州机电职业技术学院艺术设计系
常州大学产学研合作处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2015年第8期155-157,共3页
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基金
常州科教城院校(高职教育园区)科研基金2014年一般项目"常州科教城创新文化共同构建态势及对策研究"(K2014343)
常州大学理论与实践研究会2014年重点项目"高新科技园区创新文化系统构建研究"(14LLSJ09)
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文摘
针对高校艺术设计实践教学体系建设滞后、与理论教学脱节、考核评价体系不健全等问题,阐述了加强高校顶层设计、强化实践教学的重要性,完善实践教学考核体系、突出制度文化创新,打造产学研平台、培养学生科研创新意识等方面的问题,从而促进高校创新文化建设。
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关键词
实践教学体系
创新文化建设
高校管理制度
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Keywords
practice teaching system
construction of innovative culture
management system in colleges and universities
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分类号
G712.41
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高校青年教师科研能力提升机制的追问与反思
被引量：10
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作者
李克林
马雪艳
彭明国
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机构
常州大学产学研合作处
常州机电职业技术学院艺术设计系
常州大学科技处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第5期98-99,共2页
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基金
2013年国家火炬计划产业化环境建设项目"常州大学国家技术转移示范机构服务能力建设"(项目编号:2013GH560570)
2012年常州大学理论与实践研究会课题"高校青年教师科研能力提升途径与机制研究"(项目编号:12LLSJ18)的阶段性研究成果
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文摘
高校教师在科研能力提升方面普遍存在教学科研无法兼顾、自身心理准备不够、科研综合素质欠缺等比较突出的制约因素。青年教师是地方高校教师队伍的生力军,高校要根据学校制度逻辑和教师自身认识逻辑,构建科研道德规范机制,构建科研导师制,完善考核评价机制等。
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关键词
青年教师
科研能力
提升机制
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名基于工作过程行动导向专业教学实施的问题与对策
被引量：9
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作者
陈永
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机构
常州机电职业技术学院艺术设计系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第11期104-106,共3页
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文摘
基于工作过程行动导向专业教学是德国继"双元制"后另一个职教模式,让学生即学即用、乐于操作和掌握,收获成就感、喜悦感,增强自信心,激发和培养学生的学习兴趣,对德国的经济发展起到了很大作用。文章从我国引进该教学模式着手,剖析教学实施过程中存在的"水土不服"问题,提出了解决对策,即引进有丰富企业经验的中年业务骨干作为专业带头人,提升专业教师的实践能力和经验,调整"国培、省培"等项目时间安排和培训模式,创设适合的学习情境,提高学生参与兴趣、热情,以期达到我国职教人才培养的目标。
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关键词
工作过程
行动导向专业教学
实施
问题
对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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