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常州机电职业技术学院 “四方三层”校企合作理事会建设被引量：7: 1; 作者朱平彭银年 +1 位作者蒋庆斌裴智民《职业技术教育》北大核心 2012年第18期62-63,共2页; 常州机电职业技术学院创办于1963年,现为国家骨干高职院校建设单位,有全日制在校生10000多人,教职工600多人。学校充分利用行业资源办学,联姻国内外知名企业,打造校企合作平台,建立了近500个校企合作基地。; 关键词职业技术学院校企合作机电常州理事会建设单位高职院校行业资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合背景下高职院校校企合作办学的思考与实践被引量：21: 2; 作者彭银年孟巧红《职教论坛》北大核心 2016年第14期46-49,共4页; 创新体制机制,加强校企合作办学已成为高职院校办学的必由之路,产教融合背景下,校企合作办学面临更大的挑战。常州机电职业技术学院充分利用政策优势,整合优质资源,打造"内园外站"校企合作办学平台,推进校企深度合作,增强了... 展开更多; 关键词产教融合校企合作合作办学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“两段衔接、三方共育”式高职思想政治理论课实践教学模式探析被引量：4: 3; 作者毛加明王亚芳《教育与职业》北大核心 2013年第8期158-160,共3页; 文章在分析高职院校思想政治理论课实践教学模式的基础上,提出"两段衔接、三方共育"理念,具体措施为教学内容上构建模块,工学衔接,融通三维目标;教学团队上专兼结合,校企融通,凝聚三股力量;实践基地上合作共建,双向受益,统筹... 展开更多; 关键词思想政治理论课实践教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

就业视角下高职院校订单培养模式利弊分析: 4; 作者王亚芳《成人教育》 2014年第8期97-99,共3页; 订单培养模式在高等职业教育中发挥了重要作用,它对高职学生就业起到了巨大的促进作用,但同时,订单培养在实施过程中也存在着许多问题,因此,找出问题、解决问题、建立订单培养的长效机制是当前高职院校急需解决的问题。; 关键词就业视角高职院校订单培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名常州机电职业技术学院 “四方三层”校企合作理事会建设被引量：7: 1; 作者朱平彭银年蒋庆斌裴智民; 机构常州机电职业技术学院常州机电职业技术学院校企合作办公室常州机电职业技术学院科研处常州机电职业技术学院校企合作办公室昆山工作站; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第18期62-63,共2页; 文摘常州机电职业技术学院创办于1963年,现为国家骨干高职院校建设单位,有全日制在校生10000多人,教职工600多人。学校充分利用行业资源办学,联姻国内外知名企业,打造校企合作平台,建立了近500个校企合作基地。; 关键词职业技术学院校企合作机电常州理事会建设单位高职院校行业资源; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合背景下高职院校校企合作办学的思考与实践被引量：21: 2; 作者彭银年孟巧红; 机构常州机电职业技术学院常州机电职业技术学院校企合作办公室; 出处《职教论坛》北大核心 2016年第14期46-49,共4页; 基金江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"高职毕业生就业服务体系的可持续发展路径研究"(编号:2015SJB507) 主持人:梁榕; 文摘创新体制机制,加强校企合作办学已成为高职院校办学的必由之路,产教融合背景下,校企合作办学面临更大的挑战。常州机电职业技术学院充分利用政策优势,整合优质资源,打造"内园外站"校企合作办学平台,推进校企深度合作,增强了办学活力,提高了人才培养质量,对高校探索校企合作办学工作创新有一定的借鉴意义。; 关键词产教融合校企合作合作办学; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“两段衔接、三方共育”式高职思想政治理论课实践教学模式探析被引量：4: 3; 作者毛加明王亚芳; 机构常州机电职业技术学院社会科学教研部常州机电职业技术学院校企合作办公室; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第8期158-160,共3页; 基金 2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"高职院校大学生社会主义核心价值体系建设问题研究"(项目编号:2010SJB880052) 2011年机械工业高职与中专教育思想政治工作研究会课题"职业院校学生社会主义核心价值体系教育实效性研究"(项目编号:SZ11A001)的阶段性研究成果; 文摘文章在分析高职院校思想政治理论课实践教学模式的基础上,提出"两段衔接、三方共育"理念,具体措施为教学内容上构建模块,工学衔接,融通三维目标;教学团队上专兼结合,校企融通,凝聚三股力量;实践基地上合作共建,双向受益,统筹三方资源;教学评价上凸显主体,注重过程,实现三个结合,从而提高高职思想政治理论课实践教学的效果。; 关键词思想政治理论课实践教学模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名就业视角下高职院校订单培养模式利弊分析: 4; 作者王亚芳; 机构常州机电职业技术学院校企合作办公室; 出处《成人教育》 2014年第8期97-99,共3页; 文摘订单培养模式在高等职业教育中发挥了重要作用,它对高职学生就业起到了巨大的促进作用,但同时,订单培养在实施过程中也存在着许多问题,因此,找出问题、解决问题、建立订单培养的长效机制是当前高职院校急需解决的问题。; 关键词就业视角高职院校订单培养模式; Keywords the aspect of employment high vocational schools order-based cultivation mode; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	常州机电职业技术学院 “四方三层”校企合作理事会建设	朱平彭银年蒋庆斌裴智民	《职业技术教育》北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	产教融合背景下高职院校校企合作办学的思考与实践	彭银年孟巧红	《职教论坛》北大核心	2016	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“两段衔接、三方共育”式高职思想政治理论课实践教学模式探析	毛加明王亚芳	《教育与职业》北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	就业视角下高职院校订单培养模式利弊分析	王亚芳	《成人教育》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料