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基于思维导图的案例教学模式在呼吸内科带教中的应用
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作者 周军 管淑红 +3 位作者 朱晓琴 葛运起 崔德月 刘慧 《中国卫生产业》 2024年第24期202-205,共4页
目的 探讨基于思维导图的案例教学模式在呼吸内科带教中的应用效果。方法 选取2023年1-6月于常州市第一人民医院呼吸内科实习的临床医学本科生60名,采用随机数字表法分为对照组(29名)和观察组(31名),分别采用常规教学模式和基于思维导... 目的 探讨基于思维导图的案例教学模式在呼吸内科带教中的应用效果。方法 选取2023年1-6月于常州市第一人民医院呼吸内科实习的临床医学本科生60名,采用随机数字表法分为对照组(29名)和观察组(31名),分别采用常规教学模式和基于思维导图的案例教学模式;比较两组学生理论知识考试成绩,临床技能考核合格率、个人能力提升情况及教学满意度。结果 出科时,观察组理论知识成绩得分(87.63±6.85)分高于对照组(82.37±7.06)分,观察组个人能力提升评分(78.10±4.66)分高于对照组(75.87±4.89)分,差异有统计学意义(t=2.929、1.809,P均<0.05)。两组临床技能考核合格率和教学满意度比较,观察组均更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 基于思维导图的案例教学模式用于呼吸内科带教可显著提升理论及临床技能掌握水平,改善教学满意度,对于提升学生个人能力也有积极意义。 展开更多
关键词 思维导图 案例教学 呼吸内科 教学
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中国社区中老年人衰弱与慢性肺疾病发生的关联:一项基于中国健康与养老追踪调查数据的纵向研究 被引量:1
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作者 赵嘉敏 韩文娟 +3 位作者 万文霞 张晗 晁策 姚莉 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第9期8-12,共5页
目的了解中国中老年人群衰弱现状,探讨其与慢性肺疾病(chronic lung disease,CLD)发生的相关性。方法使用中国健康与养老追踪调查2011年与2018年数据,纳入2073名45岁及以上的中老年人。采用身体衰弱表型量表(physical frailty phenotype... 目的了解中国中老年人群衰弱现状,探讨其与慢性肺疾病(chronic lung disease,CLD)发生的相关性。方法使用中国健康与养老追踪调查2011年与2018年数据,纳入2073名45岁及以上的中老年人。采用身体衰弱表型量表(physical frailty phenotype,PFP)评估受试者的衰弱状态,人群被分为无衰弱、衰弱前状态和衰弱状态3组。该研究的结局变量是CLD的发生率。采用加权Cox比例风险回归模型分析衰弱表型与CLD风险之间的关联。结果共有127名(6.13%)受试者患有CLD。无衰弱、衰弱前期和衰弱组的CLD累积发病率分别为5.05%(14/277)、5.63%(87/1544)和10.32%(26/252)。与无衰弱组相比,衰弱组患有CLD风险较高[HR:2.09,95%CI(1.09,4.01),P<0.05]。结论在中国社区中老年人群中,衰弱状态与CLD发病风险之间存在关联;提示医务人员应加强对中老年人的衰弱评估,尽早采取有针对性的干预措施,降低CLD的发病率。 展开更多
关键词 中老年人 衰弱表型 慢性肺疾病
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