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融合科学探究与艺术创作的实验活动--以“油层上绽放的彩色液滴”为例
1
作者
陈梦麟
凌一洲
任红艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第9期67-71,共5页
基于科学探究与艺术创作融合的理念,开发、实施和评价“油层上绽放的彩色液滴”的实验活动。赏析在油层上扩散爆裂的彩色液滴作品,在实验中寻找证据并做出合理推理以解释美丽现象的成因——马兰戈尼效应;利用控制变量法探究实验条件对...
基于科学探究与艺术创作融合的理念,开发、实施和评价“油层上绽放的彩色液滴”的实验活动。赏析在油层上扩散爆裂的彩色液滴作品,在实验中寻找证据并做出合理推理以解释美丽现象的成因——马兰戈尼效应;利用控制变量法探究实验条件对结果的影响,利用发现的规律创作独特的艺术作品。基于现场观察、访谈和学生作品分析的评价表明,学生收获了艺术、科学及其相互融合的学习成果。
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关键词
学生实验活动
科学探究
艺术创作
融合教学
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职称材料
浅析初中地理人物的教学
2
作者
徐锋
万军
《地理教学》
2015年第17期27-29,共3页
地理人物是指在地理发展过程中留下足迹,在地理学发展中有重要影响,对地理学起重大作用的人类群体或个体。地理人物是构成地理的重要要素之一,也是地理学研究和地理教学研究的重要组成部分。随着基础教育课程改革的不断推进,地理人...
地理人物是指在地理发展过程中留下足迹,在地理学发展中有重要影响,对地理学起重大作用的人类群体或个体。地理人物是构成地理的重要要素之一,也是地理学研究和地理教学研究的重要组成部分。随着基础教育课程改革的不断推进,地理人物教学越来越受到重视。
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关键词
初中地理
教学研究
人物
地理学发展
组成部分
课程改革
基础教育
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职称材料
2013年高考安徽卷地理试题解析
3
作者
徐锋
《地理教学》
2013年第21期54-56,42,共4页
一、选择题图1表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成1-3题。1.2005年以来,安徽省城市处于A.初期阶段 B.中期阶段 C.后期阶段 D.
关键词
安徽省
试题解析
地理
高考
城镇人口
就业结构
城市化
选择题
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职称材料
题名
融合科学探究与艺术创作的实验活动--以“油层上绽放的彩色液滴”为例
1
作者
陈梦麟
凌一洲
任红艳
机构
南京师范大学教师教育学院
常州市新北区实验中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第9期67-71,共5页
基金
江苏省研究生科研与实践创新计划项目研究成果。
文摘
基于科学探究与艺术创作融合的理念,开发、实施和评价“油层上绽放的彩色液滴”的实验活动。赏析在油层上扩散爆裂的彩色液滴作品,在实验中寻找证据并做出合理推理以解释美丽现象的成因——马兰戈尼效应;利用控制变量法探究实验条件对结果的影响,利用发现的规律创作独特的艺术作品。基于现场观察、访谈和学生作品分析的评价表明,学生收获了艺术、科学及其相互融合的学习成果。
关键词
学生实验活动
科学探究
艺术创作
融合教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析初中地理人物的教学
2
作者
徐锋
万军
机构
常州市新北区实验中学
出处
《地理教学》
2015年第17期27-29,共3页
文摘
地理人物是指在地理发展过程中留下足迹,在地理学发展中有重要影响,对地理学起重大作用的人类群体或个体。地理人物是构成地理的重要要素之一,也是地理学研究和地理教学研究的重要组成部分。随着基础教育课程改革的不断推进,地理人物教学越来越受到重视。
关键词
初中地理
教学研究
人物
地理学发展
组成部分
课程改革
基础教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2013年高考安徽卷地理试题解析
3
作者
徐锋
机构
江苏省
常州市新北区实验中学
出处
《地理教学》
2013年第21期54-56,42,共4页
文摘
一、选择题图1表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成1-3题。1.2005年以来,安徽省城市处于A.初期阶段 B.中期阶段 C.后期阶段 D.
关键词
安徽省
试题解析
地理
高考
城镇人口
就业结构
城市化
选择题
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
融合科学探究与艺术创作的实验活动--以“油层上绽放的彩色液滴”为例
陈梦麟
凌一洲
任红艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2021
0
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职称材料
2
浅析初中地理人物的教学
徐锋
万军
《地理教学》
2015
0
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职称材料
3
2013年高考安徽卷地理试题解析
徐锋
《地理教学》
2013
0
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职称材料
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