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题名高职学生网络依赖团体治疗的效果研究
被引量：9
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作者
管明月
钱少月
刘伟
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机构
江苏大学临床医学院
常州市建筑职业技术学院心理健康教育中心
江苏大学应用心理学研究所
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出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第34期4000-4002,共3页
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基金
2007年国家社会科学基金项目(07BZX059)
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文摘
目的探索高职院校网络依赖学生团体治疗干预的方法与效果。方法对江苏某高职院校五年制高职14个专业1～3年级学生进行网络依赖量表抽样调查,结合面谈甄选出量表得分为46～53分并符合网络依赖临床界定标准的50名学生作为研究对象,其中25人作为试验组,25人作为对照组。试验组进行2 d的团体治疗,随后进行每周1次、每次4 h、连续4次的强化;对照组只给予常规思想教育。3个月后再次用网络依赖量表评估。结果试验组治疗后得分(42.10±4.82)分低于对照组得分(47.96±2.99)分,差异有统计学意义(P<0.01)。试验组量表4个维度中,强迫性上网及网络成瘾戒断反应维度治疗后得分(13.35±2.11)分低于治疗前得分(15.45±2.39)分,网络成瘾耐受性治疗后得分(8.95±1.79)分低于治疗前得分(12.25±2.55)分,人际与健康问题治疗后得分(11.45±2.39)分低于治疗前得分(13.25±1.94)分,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论团体治疗对高职院校网络依赖学生有明显的干预效果。
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关键词
高职学生
网络依赖
团体治疗
效果评价
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Keywords
Career technical college students
Internet - dependent
Group therapy
Effect evaluation
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分类号
R395.5
[医药卫生—医学心理学]
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