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互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例被引量：8: 1; 作者徐爱玲谢存旭(主持人) 《职教论坛》北大核心 2018年第10期50-54,共5页; 随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提... 展开更多; 关键词高职教育互联网+ 就业指导课课程质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

探索马克思农业思想的哲学意蕴——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》被引量：1: 2; 作者谢存旭《中国蔬菜》北大核心 2020年第2期120-120,共1页; 中国作为社会主义国家,在农业发展上也必然要坚持社会主义发展方向,即构建以生产合作为核心的新型农业合作经营体制。为了有效贯彻农业生产合作发展理念,就必然需要切实可靠的理论作为其指导依据,以马克思、恩格斯创立的农业合作理论作... 展开更多; 关键词农业发展进程马克思主义农业合作理论中国政法大学实证分析法我国农业发展理论与实践生成动因文献研究法; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校思想政治教育数字化建设:蕴意、原则、困境及出路被引量：3: 3; 作者金春丽房梦娇李艳《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第12期129-135,共7页; 面对教育数字化的时代趋势和高等教育高质量发展的现实需要,思想政治教育学科亟须在学理上深入关注和回应数字化建设问题。高校思想政治教育数字化建设是以数字技术促进教育关系深度交互、教育供给精准适配、教育评价多维实效的综合实... 展开更多; 关键词教育数字化高校思想政治教育数字技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职毕业生社会支持、应付方式与心理健康关系的实证研究——基于江苏省4所高职院校毕业生的调查被引量：3: 4; 作者陈丽娜孔博鉴《职业技术教育》北大核心 2021年第14期74-79,共6页; 以江苏省4所高职院校的346名应届毕业生为调查对象,探察高职毕业生社会支持与应付方式对心理健康的影响机制。结果发现:高职毕业生的心理健康水平总体较好,应付方式、心理健康在性别上存在显著差异,社会支持在专业上存在显著差异;社会... 展开更多; 关键词心理健康社会支持应付方式中介效应高职毕业生; 在线阅读下载PDF 职称材料

对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》: 5; 作者刘李娥《语文建设》北大核心 2019年第6期F0003-F0003,共1页; 王霁主编的《中国传统文化》(清华大学出版社2014年11月出版)全面介绍了我国源远流长、博大精深的传统文化,对推动我国传统文化的传承和发展具有积极意义。该书共分为十二个章节。第一章详尽论述了中国的传统哲学,阐释了天人合一、阴阳... 展开更多; 关键词《中国传统文化》清华大学出版社全景式传统哲学思想传承和发展积极意义天人合一贵和尚中; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校网络育人的现实挑战与增效路径被引量：12: 6; 作者姜庆华张晨晓马伟娜《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期69-71,共3页; 网络信息技术的深入发展深刻影响着高职院校学生思想认知和生活方式,在网络空间开展思想政治教育工作,发挥网络育人功能是做好思想政治工作大势所趋。面对高职学生科学用网能力、高职院校网络空间治理能力、高职院校网络育人创新力度等... 展开更多; 关键词高职院校网络育人挑战增效路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

技能型社会建设背景下“职教高考”制度建设审思被引量：5: 7; 作者纪占武《教育与职业》北大核心 2022年第19期48-51,共4页; 我国以培养高素质技能型人才为目标设计“职教高考”制度,有助于凸显职业教育类型特色,提高职业学校生源质量,助力各层级教育有机衔接,推动职业教育高质量发展。技能型社会建设背景下“职教高考”制度建设的现实困境有招生制度有待深入... 展开更多; 关键词 “职教高考” 生源质量职业能力技能型社会建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例被引量：8: 1; 作者徐爱玲谢存旭(主持人); 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院不详; 出处《职教论坛》北大核心 2018年第10期50-54,共5页; 基金 2017年常州工程职业技术学院教改重点课题“互联网+背景下提升高职就业指导课质量有效形式与长效机制研究”(编号:17JY003),主持人:徐爱玲 2018年常州工程职业技术学院校级科技创新团队“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”(编号:11130800218002),主持人:徐爱玲 2018年江苏省教育厅基金课题“产教融合模式下高职思想政治理论课教学吸引力研究”(编号:2018SJSZ606),主持人:谢存旭; 文摘随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提高指导教师自身素质,不断提升课程质量。这既是时代所需,也具有很强的现实针对性和深远的指导意义。; 关键词高职教育互联网+ 就业指导课课程质量; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探索马克思农业思想的哲学意蕴——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》被引量：1: 2; 作者谢存旭; 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《中国蔬菜》北大核心 2020年第2期120-120,共1页; 基金 2018年常州工程职业技术学院科技创新团队“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”的阶段性成果(编号：1130800218002); 文摘中国作为社会主义国家,在农业发展上也必然要坚持社会主义发展方向,即构建以生产合作为核心的新型农业合作经营体制。为了有效贯彻农业生产合作发展理念,就必然需要切实可靠的理论作为其指导依据,以马克思、恩格斯创立的农业合作理论作为我国农业发展的理论指导,对我国农业发展起到了巨大的推动作用。由刘显利编著的《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》一书,2016年12月由中国政法大学出版社正式出版,本书以史料为基准,运用文献研究法、规范分析、实证分析法等多种研究方法,对中国不同时期的农业合作运动的生成动因、政策依据、具体操作、典型特征、基本经验等方面进行了深入的探讨。较好地例证了马克思主义农业合作理论在中国农业发展进程中的准确性,生动准确地体现了马克思农业思想的哲学意义,为马克思主义农业合作理论的深入研究提供了理论与实践的双重依据。; 关键词农业发展进程马克思主义农业合作理论中国政法大学实证分析法我国农业发展理论与实践生成动因文献研究法; 分类号 S-02 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校思想政治教育数字化建设:蕴意、原则、困境及出路被引量：3: 3; 作者金春丽房梦娇李艳; 机构东北师范大学思想政治教育研究中心山西财经大学工商管理学院常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第12期129-135,共7页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“贯彻落实立德树人根本任务的体制机制研究”(21JD710004)。; 文摘面对教育数字化的时代趋势和高等教育高质量发展的现实需要,思想政治教育学科亟须在学理上深入关注和回应数字化建设问题。高校思想政治教育数字化建设是以数字技术促进教育关系深度交互、教育供给精准适配、教育评价多维实效的综合实践。这一综合实践应坚守数字技术综合变革与立德树人根本任务相统一、主体身份虚拟呈现与多元主体虚实联动相统一、海量资源多源异构与需求供给全面精准相统一、教育成效实时动态与教育评价客观科学相统一等原则。同时,在高校思想政治教育数字化建设中,仍存在价值“去中心化”、主体“素养危机”、技术“算法束缚”、应用“机制障碍”等育人困境。为此,要推进“价值—主体—技术—机制”四位一体的综合措施,夯实价值根基、重塑资源配置、优化数字生态、提升治理效能,确保高校思想政治教育数字化建设健康发展。; 关键词教育数字化高校思想政治教育数字技术; Keywords educational digitalization ideological and political education in universities digital technology; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职毕业生社会支持、应付方式与心理健康关系的实证研究——基于江苏省4所高职院校毕业生的调查被引量：3: 4; 作者陈丽娜孔博鉴; 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院南京师范大学教育科学学院江苏理工学院教育学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第14期74-79,共6页; 基金国家社会科学基金教育学一般课题“新时代积极职业教育范式的行动研究”(BJA200094),主持人:崔景贵; 文摘以江苏省4所高职院校的346名应届毕业生为调查对象,探察高职毕业生社会支持与应付方式对心理健康的影响机制。结果发现:高职毕业生的心理健康水平总体较好,应付方式、心理健康在性别上存在显著差异,社会支持在专业上存在显著差异;社会支持、成熟型应付方式与心理健康水平呈正相关,不成熟型应付方式、混合型应付方式与心理健康水平呈负相关;应付方式各维度在社会支持和心理健康间起部分中介作用。研究认为,对高职毕业生开展心理疏导和教育干预,有必要关注群体内部差异,不仅要提供一定的社会支持,还要注重形成合理的应付方式。; 关键词心理健康社会支持应付方式中介效应高职毕业生; Keywords mental health social support coping style mediation effect graduates in higher vocational colleges; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》: 5; 作者刘李娥; 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《语文建设》北大核心 2019年第6期F0003-F0003,共1页; 文摘王霁主编的《中国传统文化》(清华大学出版社2014年11月出版)全面介绍了我国源远流长、博大精深的传统文化,对推动我国传统文化的传承和发展具有积极意义。该书共分为十二个章节。第一章详尽论述了中国的传统哲学,阐释了天人合一、阴阳变易、贵和尚中等理念,展示了我国传统哲学思想的魅力。; 关键词《中国传统文化》清华大学出版社全景式传统哲学思想传承和发展积极意义天人合一贵和尚中; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校网络育人的现实挑战与增效路径被引量：12: 6; 作者姜庆华张晨晓马伟娜; 机构杭州师范大学经亨颐教育学院常州工程职业技术学院常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期69-71,共3页; 基金江苏省教育科学“十四五”规划课题“数据驱动的高职院校智慧资助模式构建与实证研究”(X-b/2021/06) 杭州师范大学研究生科研创新推进项目“高职院校智慧资助构成要素和实践研究”(1115B20500259)的阶段性成果。; 文摘网络信息技术的深入发展深刻影响着高职院校学生思想认知和生活方式,在网络空间开展思想政治教育工作,发挥网络育人功能是做好思想政治工作大势所趋。面对高职学生科学用网能力、高职院校网络空间治理能力、高职院校网络育人创新力度等方面存在的现实挑战,高职院校要树立对高职学生全时全域引导的理念,以技术创新赋能网络育人靶向发力,加强对网络空间治理提档升级,着力建构深蕴现代特质的职业教育网络育人体系。; 关键词高职院校网络育人挑战增效路径; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名技能型社会建设背景下“职教高考”制度建设审思被引量：5: 7; 作者纪占武; 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《教育与职业》北大核心 2022年第19期48-51,共4页; 基金 2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于产业技术的高职院校‘卓越工匠’培养路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2019S1A1165)。; 文摘我国以培养高素质技能型人才为目标设计“职教高考”制度,有助于凸显职业教育类型特色,提高职业学校生源质量,助力各层级教育有机衔接,推动职业教育高质量发展。技能型社会建设背景下“职教高考”制度建设的现实困境有招生制度有待深入改革、职业技能考核内容难确定、普职融通难度较大。为推进“职教高考”制度建设,应以“人人具备技能”为导向,建立完善的“职教高考”制度;以“人人学习技能”为方向,建立公平的“职教高考”制度;以“国家注重技能”为引擎,建立特色化“职教高考”管理制度。; 关键词 “职教高考” 生源质量职业能力技能型社会建设; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例	徐爱玲谢存旭(主持人)	《职教论坛》北大核心	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	探索马克思农业思想的哲学意蕴——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》	谢存旭	《中国蔬菜》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校思想政治教育数字化建设:蕴意、原则、困境及出路	金春丽房梦娇李艳	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职毕业生社会支持、应付方式与心理健康关系的实证研究——基于江苏省4所高职院校毕业生的调查	陈丽娜孔博鉴	《职业技术教育》北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》	刘李娥	《语文建设》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高职院校网络育人的现实挑战与增效路径	姜庆华张晨晓马伟娜	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2023	12	在线阅读下载PDF 职称材料
7	技能型社会建设背景下“职教高考”制度建设审思	纪占武	《教育与职业》北大核心	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料