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题名产学研合作的模式与机制创新研究
被引量：25
- 1
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作者
洪霄
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机构
常州工程职业技术学院院长办公室
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第6期66-67,共2页
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基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目:政府
企业
+1 种基金
院校
科研院所四维一体的产学研创新模式研究--以常州科教城为例(09SJB880010)
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文摘
产学研合作模式直接决定着科技成果转化的路径和效率。文章在产学研合作机制分析的基础上,提出了从积极发挥政府作用,明确各主体联系分工,建立健全相关法律法规,开辟多样化创新模式等方面,来构建产学研合作模式的设想。
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关键词
产学研合作
模式
机制
创新
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高职专业建设要素及其质量标准
被引量：13
- 2
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作者
陈寿根
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机构
常州工程职业技术学院党委
常州工程职业技术学院院长办公室
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出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第12期56-59,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点项目"高职院校专业评估制度研究"(项目编号:B-b/2011/03/001)
主持人:陈寿根
+1 种基金
常州大学高等职业教育研究院2010年度重点项目"高职院校内部专业评估制度研究"(项目编号:CDGZ20100018)
主持人:陈寿根
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文摘
现有的高职专业建设要素及其质量标准,普遍存在要素之间的逻辑关系被忽视、绩效管理强调不够和主体标准、时间标准缺失等问题。保障专业建设的质量要牢牢抓住专业管理、人才规格定位与教育目标设计、课程与教学改革、专业团队建设、专业发展支持系统建设和绩效管理等六大要素,建立和落实每一个要素的质量标准。
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关键词
高职
专业建设
要素
质量标准
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名高职人才培养目标定位需要厘清的几个问题
被引量：13
- 3
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作者
陈寿根
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机构
常州工程职业技术学院党委办公室
常州工程职业技术学院院长办公室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第33期37-38,共2页
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基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“素质教育视野中的高职人才培养模式的探索与实践”的阶段性成果。(项目编号:07SJD880001)
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文摘
高职人才培养目标的定位影响着学校教育的方向，是学校一切工作的出发点和归宿。文章通过对高职教育办学方针的内涵解析，以及对“社会人”与“职业人”、“技术型人才”与“技能型人才”的需求分析和比较分析，厘清了高职人才培养目标定位时必须考虑的几个关键问题，明确了高职教育人才的基本特征。
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关键词
高职教育
人才培养
目标定位
学校教育
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名节约型高校建设的策略思考
被引量：9
- 4
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作者
欧汉生
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机构
常州工程职业技术学院院长办公室
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第1期143-144,共2页
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基金
中国高教学会后勤管理分会规划课题"新型高校后勤保障体系规划研究"之分课题"高职院校后勤成本核算与效益评价"阶段性成果
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文摘
高校是社会的组成部分。建设节约型高校对节约型社会建设具有不可或缺的作用。节约型的高校后勤是节约型高校建设的基础。建设节约型高校后勤是节约型高校建设的策略选择。
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关键词
节约型高校
策略选择
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校行政质量保障体系的研究
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作者
陈寿根
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机构
常州工程职业技术学院党委
常州工程职业技术学院院长办公室
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第16期35-38,共4页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校党政部门质量保障体系研究”阶段研究成果,课题编号:09SJD880002,主持人:陈寿根
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文摘
行政质量制约高职院校的教育教学质量,建立行政质量保障体系重要而紧迫。文章论述和分析了高职院校行政质量保障体系的内涵、结构、内容要素,明确了建立高职院校行政质量保障体系的原则,构建了高职院校行政质量保障体系的实践模式。
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关键词
高职院校
行政质量保障体系
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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