检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

论建设开放型区域产教融合实践中心的逻辑理路与行动路径被引量：16: 1; 作者姚远魏建军《教育与职业》北大核心 2024年第1期58-64,共7页; 建设开放型区域产教融合实践中心是现代职业教育体系改革的重点任务之一,一经提出便成为热点话题。当前,开放型区域产教融合实践中心是一个新兴的研究领域,亟须开展系统的理论和实践研究。因此,有必要对开放型区域产教融合实践中心的基... 展开更多; 关键词开放型区域产教融合实践中心逻辑理路行动路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校产学合作中“校中厂、厂中校”模式建构研究被引量：35: 2; 作者李涤非王生雨《教育与职业》北大核心 2013年第9期35-36,共2页; 高职院校产学合作有很多典型的模式,"校中厂、厂中校"便是其中值得尝试的模式之一。"厂中校"已有较多的实践,"校中厂"目前仍处于不同角度与深度的探索。文章着眼于高职院校"校中厂、厂中校"实... 展开更多; 关键词高职院校产学合作校中厂厂中校模式建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高职学生创新能力的培养被引量：9: 3; 作者颜惠庚李弘李耀中《教育与职业》北大核心 2011年第32期180-182,共3页; 文章提出在我国高职类院校大学生素质教育中引入以TRIZ理论为主要内容的创新教育课程,全面培养高职学生的创新精神和创新能力。通过对常州工程职业技术学院的创新教育实践的介绍,阐述了高职院校开展大学生创新教育的必要性和可行性以及... 展开更多; 关键词高职院校大学生创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

对甲苯磺酸加压催化高酸值地沟油连续甲酯化的研究被引量：4: 4; 作者周勇刘巧云 +1 位作者石昌富李艺屏《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期108-111,共4页; 以高酸值地沟油为原料,提出了一种对甲苯磺酸催化、加压下连续甲酯化反应的技术。采用单因素实验和正交实验研究了不同工艺条件对甲酯化效果的影响。结果表明,甲酯化的最佳工艺条件为:醇油摩尔比5∶1,反应压力0.8 MPa,催化剂用量0.5%(... 展开更多; 关键词地沟油甲酯化加压对甲苯磺酸生物柴油; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论建设开放型区域产教融合实践中心的逻辑理路与行动路径被引量：16: 1; 作者姚远魏建军; 机构常州机电职业技术学院高职教育研究院常州工程职业技术学院科技处; 出处《教育与职业》北大核心 2024年第1期58-64,共7页; 基金 2021年江苏省教育科学“十四五”规划课题“产教融合背景下产业学院建设与治理研究——以地坪产业学院为例”(课题编号:D/2021/03/53) 2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职智能制造类专业现场工程师人才培养的研究与实践”(项目编号:2023SJYB1369)的阶段性研究成果。; 文摘建设开放型区域产教融合实践中心是现代职业教育体系改革的重点任务之一,一经提出便成为热点话题。当前,开放型区域产教融合实践中心是一个新兴的研究领域,亟须开展系统的理论和实践研究。因此,有必要对开放型区域产教融合实践中心的基本概念和主要特征进行澄清,从实践逻辑、现实逻辑、理论逻辑等层面建立清晰的思维模型,以阐释其建设目的、意义和方法,并从基于区域类型,把握不同实践中心的建设定位;拓展资源禀赋,破解实践中心的建设之困;培育实践项目,实现实践中心的预期功能等方面为实践中心高质量建设和发展提供策略和方案。; 关键词开放型区域产教融合实践中心逻辑理路行动路径; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校产学合作中“校中厂、厂中校”模式建构研究被引量：35: 2; 作者李涤非王生雨; 机构常州工程职业技术学院常州工程职业技术学院科技处; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第9期35-36,共2页; 基金常州大学高等职业教育研究院2011年课题"高等职业院校产学研合作机制创新研究"的阶段性研究成果。(课题编号:CDGZ20110006); 文摘高职院校产学合作有很多典型的模式,"校中厂、厂中校"便是其中值得尝试的模式之一。"厂中校"已有较多的实践,"校中厂"目前仍处于不同角度与深度的探索。文章着眼于高职院校"校中厂、厂中校"实践过程中问题的分析,力求寻找改进之道。; 关键词高职院校产学合作校中厂厂中校模式建构; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高职学生创新能力的培养被引量：9: 3; 作者颜惠庚李弘李耀中; 机构常州工程职业技术学院常州工程职业技术学院科技处常州工程职业技术学院教务处; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第32期180-182,共3页; 基金江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点自筹课题“TRIZ理论在高职院校创新型人才培养中的教学实践研究”(课题编号:B-b/2009/01/001) 2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“高职院校创新型人才培养的有效途径探索--TRIZ理论的教学实践研究”(课题编号:2009-212)的最终研究成果; 文摘文章提出在我国高职类院校大学生素质教育中引入以TRIZ理论为主要内容的创新教育课程,全面培养高职学生的创新精神和创新能力。通过对常州工程职业技术学院的创新教育实践的介绍,阐述了高职院校开展大学生创新教育的必要性和可行性以及创新教育的具体实施途径与方法。; 关键词高职院校大学生创新能力; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对甲苯磺酸加压催化高酸值地沟油连续甲酯化的研究被引量：4: 4; 作者周勇刘巧云石昌富李艺屏; 机构常州工程职业技术学院科技处常州工程职业技术学院制药与环境工程学院江苏悦达卡特新能源有限公司常州工程职业技术学院化学与材料工程学院; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期108-111,共4页; 基金 2015年江苏省产学研前瞻性联合研究项目(BY2015032-01) 江苏省级品牌专业基金项目(PPZY2015B178); 文摘以高酸值地沟油为原料,提出了一种对甲苯磺酸催化、加压下连续甲酯化反应的技术。采用单因素实验和正交实验研究了不同工艺条件对甲酯化效果的影响。结果表明,甲酯化的最佳工艺条件为:醇油摩尔比5∶1,反应压力0.8 MPa,催化剂用量0.5%(以地沟油质量计),反应时间25min。在最佳工艺条件下,地沟油酸值(KOH)可从120 mg/g降至1.78 mg/g,酯化率可达98.5%,满足下一步碱催化酯交换制备生物柴油的技术要求。; 关键词地沟油甲酯化加压对甲苯磺酸生物柴油; Keywords swill-cooked dirty oil methyl esterification under pressure p-toluene sulphonic acid biodiesel; 分类号 TE667 [石油与天然气工程—油气加工工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论建设开放型区域产教融合实践中心的逻辑理路与行动路径	姚远魏建军	《教育与职业》北大核心	2024	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职院校产学合作中“校中厂、厂中校”模式建构研究	李涤非王生雨	《教育与职业》北大核心	2013	35	在线阅读下载PDF 职称材料
3	论高职学生创新能力的培养	颜惠庚李弘李耀中	《教育与职业》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对甲苯磺酸加压催化高酸值地沟油连续甲酯化的研究	周勇刘巧云石昌富李艺屏	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料