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题名高职院校应用型人才培养的敏捷教学体系建设探析
被引量：6
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作者
管卫东
蒋熹
李东升
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机构
常州工程职业技术学院图文信息中心
常州工程职业技术学院智能制造学院
常州工程职业技术学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第11期76-80,共5页
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基金
常州工程职业技术学院教育研究重点专项项目“高职院校卓越技术技能人才培养模式与运行保障机制的实践研究”(编号:2017YZX001),主持人:李东升
江苏省高等教育教改课题“高职院校人才培养目标达成度评量方法研究——以工业分析技术专业为例”(编号:2017JSJG360),主持人:李东升。
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文摘
新的产业形势和国内外形势对应用型人才培养提出了新的高要求,高等职业教育正在深化改革。高职院校有必要探究敏捷教学,以培养具有可持续竞争力的应用型人才。适变、创新、实践和整合是科技新时代应用型人才可持续竞争力的构成要素,根据专业人才培养的要求,以项目为中心,构建高职院校敏捷教学体系,具体包括迭代式课程体系、混合式教学模式、协同性资源增效、立体化学习评价等内容。
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关键词
应用型人才
敏捷教学
高职院校
可持续竞争力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名美国大学学生自治对我国高校学生管理的启示
被引量：4
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作者
薛继红
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机构
常州工程职业技术学院图文信息中心
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第6期126-127,共2页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"治理理论在高职学院学生管理中的应用研究--基于学生发展视角"(B-a/2011/03/002)
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文摘
美国高校学生事务管理秉承"学生自治"管理理念,坚持服务与引导的角色定位,为学生创造了一个平等、信任、自由的学习和生活环境,在此环境中学生的能力与素质得到了很好的锤炼。这对遵循以人为本工作理念的我国高校学生工作发展有着很好的借鉴。
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关键词
美国高校
学生自治
学生管理
借鉴
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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