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应用型本科教育人才培养目标与课程体系建设 被引量:118
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作者 汪禄应 《大学教育科学》 2005年第2期42-44,共3页
应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才。这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员。为适应... 应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才。这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员。为适应这一人才培养目标,应用型本科教育应尽快走出传统的培养学术型、研究型人才的学科系统化课程模式,建立应用型、实践型课程体系。 展开更多
关键词 应用型本科教育 人才培养目标 课程体系建设 应用型本科院校 信息化时代 研究型人才 发展过程 科学知识 管理知识 专业人员 应用能力 课程模式 工业化 特色型 学问家 学术型 系统化 实践型 学科
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从“基础学力”看基础教育和语文课程 被引量:1
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作者 汪禄应 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2005年第4期66-69,共4页
基础教育应站在人力资源开发战略的高度,着眼于人的终身发展,切实为每位学生的日后学习和发展奠定坚实而宽厚的基础。这一基础可以确认为以“基础学力”为发展基点的“基础教养”。在学生“基础学力”、“基础教养”的形成发展过程中,... 基础教育应站在人力资源开发战略的高度,着眼于人的终身发展,切实为每位学生的日后学习和发展奠定坚实而宽厚的基础。这一基础可以确认为以“基础学力”为发展基点的“基础教养”。在学生“基础学力”、“基础教养”的形成发展过程中,语文课程作为基础教育最为基础的核心课程,发挥着非同一般的“奠基性”作用。 展开更多
关键词 基础教养 基础学力 奠基性课程
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论辩证思想在声乐教学中的运用
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作者 熊祖鹏 《艺术百家》 北大核心 2005年第6期171-172,共2页
在声乐教学中,正确运用辩证法,可以取得理想的效果。
关键词 声乐教学 辩证思维 正确运用
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试论马丁·路德在新教会建设中的活动
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作者 张劻娟 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第3期42-45,共4页
路德积极参加新教会组织、经典、教义和礼仪方面的建设,为新教会的建设做出了重大贡献。他的活动在很大程度上促使路德宗教会成为了本质上完全不同于天主教会的一家崭新的教会。路德宗国教化主要是由客观历史条件所决定的,不是由路德造... 路德积极参加新教会组织、经典、教义和礼仪方面的建设,为新教会的建设做出了重大贡献。他的活动在很大程度上促使路德宗教会成为了本质上完全不同于天主教会的一家崭新的教会。路德宗国教化主要是由客观历史条件所决定的,不是由路德造成的。对路德在新教会建设中的活动应予以充分肯定。 展开更多
关键词 路德宗教会 路德 国教化
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中国画的装饰性因素 被引量:4
5
作者 于洁 《电影文学》 北大核心 2007年第24期149-149,共1页
主要从中国画的表现和自身特点入手,论述中国画中的装饰性因素。文章从概念入手,说明了中国画要求情景交融、要求通过形象的"意似"和神韵,揭示其本质特征的思维方式,决定了中国画从表现上也充分体现着装饰性因素,并从造型、... 主要从中国画的表现和自身特点入手,论述中国画中的装饰性因素。文章从概念入手,说明了中国画要求情景交融、要求通过形象的"意似"和神韵,揭示其本质特征的思维方式,决定了中国画从表现上也充分体现着装饰性因素,并从造型、色彩、表现形式等方面进行了具体的分析阐述。 展开更多
关键词 中国画 装饰性因素
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非线性等距算子的特征
6
作者 邓理进 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期8-12,共5页
讨论了无穷维Banach空间中非线形等距算子的特征.在像空间是严格凸的要求下,证明只要f:X→Y保持距离a,b,ma+nb,其中a,b∈R+,m,n∈N,则f一定是一个等距算子.这个结果在一定意义下回答了著名的Aleksandrov问题.
关键词 等距算子 严格凸 保a算子
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