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仿真技术在“机械设计基础”OBE+项目化课程改革中的应用
被引量：
3
1
作者
谢宝智
刘婧
《现代农机》
2025年第1期88-90,共3页
介绍“机械设计基础”OBE+项目化课程教学改革的基本思路,并针对教学实践中遇到的难点,分析三维设计软件SolidWorks的Simulation与Motion仿真插件在零件设计与机构设计中的应用。以四杆机构与凸轮机构为例,详细阐述将Simulation与Motio...
介绍“机械设计基础”OBE+项目化课程教学改革的基本思路,并针对教学实践中遇到的难点,分析三维设计软件SolidWorks的Simulation与Motion仿真插件在零件设计与机构设计中的应用。以四杆机构与凸轮机构为例,详细阐述将Simulation与Motion插件应用于“机械设计基础”OBE+项目化教学改革,快速验证所设计机构的运动准确性和所设计零件的强度、刚度与稳定性。插件的图形化操作界面与分析结果的可视化,可调动学生的学习积极性,解决其在机械设计过程中机构运动分析与零件力学分析计算的难点,提高设计效率和质量。
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关键词
机械设计基础
成果导向教育(OBE)
课程改革
仿真技术
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职称材料
基于OBE+项目化的“机械设计基础”课程思政建设与实践
被引量：
1
2
作者
谢宝智
《现代农机》
2024年第6期97-98,共2页
基于“机械设计基础”成果导向的项目化课程教学改革,以罐装旋盖一体机凸轮连杆复合机构为项目载体,深入挖掘知识目标与能力目标中蕴含的思政元素,在教学实施过程中有机融入思政教学环节。利用职教云平台,采用线上线下混合式教学模式,...
基于“机械设计基础”成果导向的项目化课程教学改革,以罐装旋盖一体机凸轮连杆复合机构为项目载体,深入挖掘知识目标与能力目标中蕴含的思政元素,在教学实施过程中有机融入思政教学环节。利用职教云平台,采用线上线下混合式教学模式,通过教师引导总结、学生小组讨论和参加测试的教学方式,使学生理解工匠精神的内涵,培养家国情怀、科技报国、团队协作精神,进一步提高了课程知识目标与能力目标达成度。
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关键词
机械设计基础
成果导向教育(OBE)
项目化教学
课程思政
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职称材料
高校“一站式”学生社区研究现状与展望——基于CiteSpace与Nvivo分析
被引量：
7
3
作者
刘裕章
黄萍
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023年第6期102-107,共6页
对高校“一站式”学生社区研究现状进行反思总结,获知现有研究的热点、缺漏和趋势。采用量化研究和质性研究相结合的方式,使用数据可视化工具CiteSpace以及质性研究工具Nvivo12,对中国知网(CNKI)的“一站式”学生社区相关文献进行关键...
对高校“一站式”学生社区研究现状进行反思总结,获知现有研究的热点、缺漏和趋势。采用量化研究和质性研究相结合的方式,使用数据可视化工具CiteSpace以及质性研究工具Nvivo12,对中国知网(CNKI)的“一站式”学生社区相关文献进行关键词分析和文本内容分析。研究结果显示,目前“一站式”学生社区研究存在发文数量偏少、研究理论深度不足、研究方法不够全面、研究内容不够丰富等问题。未来应倡导多元合作,汇聚研究合力;提升研究深度,深化理论研究;运用实证研究,增加研究科学性;加强研究广度,丰富研究内容。
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关键词
“一站式”学生社区
研究现状与展望
CITESPACE
Nvivo
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职称材料
题名
仿真技术在“机械设计基础”OBE+项目化课程改革中的应用
被引量：
3
1
作者
谢宝智
刘婧
机构
常州工业职业技术学院机械与交通学院
出处
《现代农机》
2025年第1期88-90,共3页
基金
2023年常州大学高等职业教育研究项目“基于OBE+项目化的《机械设计基础》课程改革与实践——以机械制造及自动化专业为例”(CDGZ2023039)。
文摘
介绍“机械设计基础”OBE+项目化课程教学改革的基本思路,并针对教学实践中遇到的难点,分析三维设计软件SolidWorks的Simulation与Motion仿真插件在零件设计与机构设计中的应用。以四杆机构与凸轮机构为例,详细阐述将Simulation与Motion插件应用于“机械设计基础”OBE+项目化教学改革,快速验证所设计机构的运动准确性和所设计零件的强度、刚度与稳定性。插件的图形化操作界面与分析结果的可视化,可调动学生的学习积极性,解决其在机械设计过程中机构运动分析与零件力学分析计算的难点,提高设计效率和质量。
关键词
机械设计基础
成果导向教育(OBE)
课程改革
仿真技术
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
基于OBE+项目化的“机械设计基础”课程思政建设与实践
被引量：
1
2
作者
谢宝智
机构
常州工业职业技术学院机械与交通学院
出处
《现代农机》
2024年第6期97-98,共2页
基金
2023年常州大学高等职业教育研究项目“基于OBE+项目化的《机械设计基础》课程改革与实践——以机械制造及自动化专业为例”(CDGZ2023039)。
文摘
基于“机械设计基础”成果导向的项目化课程教学改革,以罐装旋盖一体机凸轮连杆复合机构为项目载体,深入挖掘知识目标与能力目标中蕴含的思政元素,在教学实施过程中有机融入思政教学环节。利用职教云平台,采用线上线下混合式教学模式,通过教师引导总结、学生小组讨论和参加测试的教学方式,使学生理解工匠精神的内涵,培养家国情怀、科技报国、团队协作精神,进一步提高了课程知识目标与能力目标达成度。
关键词
机械设计基础
成果导向教育(OBE)
项目化教学
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校“一站式”学生社区研究现状与展望——基于CiteSpace与Nvivo分析
被引量：
7
3
作者
刘裕章
黄萍
机构
常州工业职业技术学院机械与交通学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023年第6期102-107,共6页
基金
常州工业职业技术学院2023年度学校党建研究专项课题项目“党建引领‘一站式’学生社区协同育人实践路径”(DJ202310)。
文摘
对高校“一站式”学生社区研究现状进行反思总结,获知现有研究的热点、缺漏和趋势。采用量化研究和质性研究相结合的方式,使用数据可视化工具CiteSpace以及质性研究工具Nvivo12,对中国知网(CNKI)的“一站式”学生社区相关文献进行关键词分析和文本内容分析。研究结果显示,目前“一站式”学生社区研究存在发文数量偏少、研究理论深度不足、研究方法不够全面、研究内容不够丰富等问题。未来应倡导多元合作,汇聚研究合力;提升研究深度,深化理论研究;运用实证研究,增加研究科学性;加强研究广度,丰富研究内容。
关键词
“一站式”学生社区
研究现状与展望
CITESPACE
Nvivo
Keywords
“One-stop”student community
Research satus and outlook
CiteSpace
Nvivo
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
仿真技术在“机械设计基础”OBE+项目化课程改革中的应用
谢宝智
刘婧
《现代农机》
2025
3
在线阅读
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职称材料
2
基于OBE+项目化的“机械设计基础”课程思政建设与实践
谢宝智
《现代农机》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高校“一站式”学生社区研究现状与展望——基于CiteSpace与Nvivo分析
刘裕章
黄萍
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2023
7
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