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新时代高职教育现代化:从理念到行动被引量：4: 1; 作者缪昌武檀祝平《职业技术教育》北大核心 2019年第22期6-10,共5页; 高职教育是不同于普通高等教育的另一种类型教育,其现代化发展承载着继往开来的时代使命与历史担当。包括高职教育在内的教育现代化建设对'人'的关注逐步强化,以'人的现代化'引领高职教育现代化是高职教育高质量发展的... 展开更多; 关键词高职教育现代化类型教育人的现代化适合的教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

习近平新时代中国特色社会主义思想生成的主体因素及其理论特质被引量：3: 2; 作者缪昌武王世谊《党政研究》北大核心 2021年第2期42-50,共9页; 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民集体智慧的结晶,是一个严密的科学体系。习近平总书记红色家庭的底色、实践锤炼的底气和勤奋读书的底蕴所形成的优秀的主体素质,在其形成、发展过程中具有决定性的作用。习近平新时代中国特... 展开更多; 关键词习近平新时代中国特色社会主义思想主体因素理论特质党的建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

双创教育驱动高职教育高质量发展的耦合逻辑、策略及路径被引量：26: 3; 作者缪昌武《职业技术教育》北大核心 2020年第16期18-23,共6页; 高职教育肩负着新时代人力资源供给侧结构性改革、培养大批具有创新精神和创业意识的大国工匠和能工巧匠的重要使命,而双创教育作为培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要途径,与高质量发展要求下的高职教育具有很高的耦合... 展开更多; 关键词双创教育高职教育创新创业高质量发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职教育赋能乡村振兴的意义、困境及路径被引量：38: 4; 作者胡彩霞檀祝平《职业技术教育》北大核心 2021年第28期68-73,共6页; 赋能乡村振兴是高职教育彰显类型教育特征、深入巩固拓展脱贫攻坚成果之需,是为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献高职智慧的逻辑必然,也是做好服务社会、实现自身高质量发展的应然之义。高职教育在赋能乡村振兴进程中面临工具理性与价... 展开更多; 关键词乡村振兴高职教育类型教育功能嵌入; 在线阅读下载PDF 职称材料

完善突发公共卫生事件预警制度之思考被引量：6: 5; 作者缪昌武《学海》 CSSCI 北大核心 2020年第5期67-72,共6页; 预警制度在应对突发公共卫生事件中具有重要作用。我国于2004年正式建立了突发公共卫生事件的预警制度,但在应对突发公共卫生事件尤其是应对2019年末发生的新冠疫情中反应迟缓,未能发挥出应有作用,从而引发广泛质疑。调整预警权限,赋予... 展开更多; 关键词预警突发公共卫生事件属地管理原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

近十年我国高职思政课研究的知识图谱与纾困建议被引量：6: 6; 作者张宏檀祝平《教育与职业》北大核心 2022年第13期91-96,共6页; 借助Citespace软件对近十年我国高职思政课研究领域进行可视化分析,有助于深化高职思政课课程改革研究,推进高等职业教育的高质量发展。结果表明:该领域发文数量总体呈现先降后升的样态;发文平台相对集中,未能形成核心作者及机构群;研... 展开更多; 关键词高职思政课 CITESPACE 知识图谱建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代高职教育现代化:从理念到行动被引量：4: 1; 作者缪昌武檀祝平; 机构常州工业职业技术学院党委常州工业职业技术学院发展规划处上海师范大学教育学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2019年第22期6-10,共5页; 基金江苏省第七批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题“新时代江苏高职教育现代化建设的理念、内涵和路径研究”,主持人:缪昌武,檀祝平 2019年省政策引导类计划(软科学研究)“产学研深度融合背景下工业机器人技术技能人才培养机制研究”,主持人:缪昌武; 文摘高职教育是不同于普通高等教育的另一种类型教育,其现代化发展承载着继往开来的时代使命与历史担当。包括高职教育在内的教育现代化建设对'人'的关注逐步强化,以'人的现代化'引领高职教育现代化是高职教育高质量发展的理念和愿景。只有'人的现代化'才能真正体现高职教育公平与质量,也只有'人的现代化'才能真正释放'人才红利'。在处于中国特色社会主义发展的关键期、高职教育改革步入深水区的特殊期,高职教育如何突破新的矛盾,探索'适合的'高职教育现代化之路径,回答好'何为适合'以及'何以适合'的深刻问题,才能实现理念到行动的蜕变与升华。; 关键词高职教育现代化类型教育人的现代化适合的教育; Keywords modernization of higher vocational education human modernization appropriate education; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平新时代中国特色社会主义思想生成的主体因素及其理论特质被引量：3: 2; 作者缪昌武王世谊; 机构常州工业职业技术学院党委中共江苏省委党校(江苏行政学院); 出处《党政研究》北大核心 2021年第2期42-50,共9页; 基金国家社科基金重大项目“中国共产党政治建设的历史文献整理与研究”(18ZDA008)。; 文摘习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民集体智慧的结晶,是一个严密的科学体系。习近平总书记红色家庭的底色、实践锤炼的底气和勤奋读书的底蕴所形成的优秀的主体素质,在其形成、发展过程中具有决定性的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的理论特质:坚定的信仰追求,深厚的为民情怀;强大的全局能力,辩证的战略思维;强烈的问题意识,顽强的意志品质;完整的体系架构,系统的理论创新;坚强的政治定力,高度的历史担当。; 关键词习近平新时代中国特色社会主义思想主体因素理论特质党的建设; 分类号 D2-0 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名双创教育驱动高职教育高质量发展的耦合逻辑、策略及路径被引量：26: 3; 作者缪昌武; 机构常州工业职业技术学院党委; 出处《职业技术教育》北大核心 2020年第16期18-23,共6页; 基金江苏省第七批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题“新时代江苏高职教育现代化建设的理念、内涵和路径研究”,主持人:缪昌武,檀祝平。; 文摘高职教育肩负着新时代人力资源供给侧结构性改革、培养大批具有创新精神和创业意识的大国工匠和能工巧匠的重要使命,而双创教育作为培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要途径,与高质量发展要求下的高职教育具有很高的耦合度,但现实中高职院校对双创教育在认识上还存在误区、实践上存在困惑。要使双创教育真正成为高职教育高质量发展的驱动力量,就需要重新厘清双创教育在职业教育中的本质内涵和价值定位,梳理双创教育驱动高职教育高质量发展的内在逻辑,从目标、内容、过程及评价四个方面制定高职双创人才培养策略,在宏观、中观、微观三个层面和管理、业务两个维度探索双创教育驱动高职教育高质量发展的实施路径。; 关键词双创教育高职教育创新创业高质量发展; Keywords innovative and entrepreneurial education higher vocational education innovation and entrepreneurship high-quality development; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职教育赋能乡村振兴的意义、困境及路径被引量：38: 4; 作者胡彩霞檀祝平; 机构常州工业职业技术学院高职教育研究所常州工业职业技术学院党委宣传部; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第28期68-73,共6页; 基金江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代高职教育促进江苏城乡融合发展路径研究”(2020SJA1302),主持人:胡彩霞江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”,主持人:缪昌武江苏省教育科学“十三五”规划重点项目“‘互联网’视域下高职教育校企合作保障机制研究”(B-b/2018/03/07),主持人:朱宇光。; 文摘赋能乡村振兴是高职教育彰显类型教育特征、深入巩固拓展脱贫攻坚成果之需,是为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献高职智慧的逻辑必然,也是做好服务社会、实现自身高质量发展的应然之义。高职教育在赋能乡村振兴进程中面临工具理性与价值理性的平衡性、文化诉求与文化动能的差距性、教育供给与产业需求的匹配性等矛盾,需要精准把握矛盾契合点,并结合自身优势,增强与农业农村现代化发展的适应性,从追求"美好生活"的愿景构建、涵养"文明乡风"的文化浸润、实现"供需对接"的功能嵌入等层面探索赋能乡村振兴的可行路径。; 关键词乡村振兴高职教育类型教育功能嵌入; Keywords rural vitalization higher vocational education type education function embedding; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名完善突发公共卫生事件预警制度之思考被引量：6: 5; 作者缪昌武; 机构常州工业职业技术学院党委; 出处《学海》 CSSCI 北大核心 2020年第5期67-72,共6页; 文摘预警制度在应对突发公共卫生事件中具有重要作用。我国于2004年正式建立了突发公共卫生事件的预警制度,但在应对突发公共卫生事件尤其是应对2019年末发生的新冠疫情中反应迟缓,未能发挥出应有作用,从而引发广泛质疑。调整预警权限,赋予地方政府乃至基层政府预警权,成为改革预警制度的思考方向之一。本文通过对现行预警制度的特点及权限配置模式进行解析,将预警制度置于我国应急管理体制中,对其运行机制及存在问题进行具体考察,并基于“属地管理”原则,对优化预警制度的路径进行理性思考。; 关键词预警突发公共卫生事件属地管理原则; 分类号 R197.1 [医药卫生—卫生事业管理] D63 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近十年我国高职思政课研究的知识图谱与纾困建议被引量：6: 6; 作者张宏檀祝平; 机构常州工业职业技术学院马克思主义学院常州工业职业技术学院党委宣传部; 出处《教育与职业》北大核心 2022年第13期91-96,共6页; 基金 2021年教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“基于小规模限制性在线开放课程的高校思政课教学质量提升研究”(项目批准号:21JDSZK122) 2021年教育部高校思想政治理论课教师研究专项“高职‘新学生群体’分众化思政课教学研究”(项目批准号:21JDSZK015,项目主持人:王石) 2021年度常州大学高等职业教育研究院基金项目“基于SPOC模式提升高职思政课教学实效性和吸引力研究——以常州高职教育园区为例”(项目批准号:CDGZ2021037)的阶段性研究成果。; 文摘借助Citespace软件对近十年我国高职思政课研究领域进行可视化分析,有助于深化高职思政课课程改革研究,推进高等职业教育的高质量发展。结果表明:该领域发文数量总体呈现先降后升的样态;发文平台相对集中,未能形成核心作者及机构群;研究聚焦于高职思政课的课程改革、教学改革、实践教学、教师队伍建设以及实效性提升研究等方面;强化对信息化教学改革、立体化实践教学场域体系构建和提升课程实效性研究将是未来研究的重要趋势。研究成果总体质量不断提升,但在研究视野、研究合作、研究方法、研究实效等方面还有待进一步加强。; 关键词高职思政课 CITESPACE 知识图谱建议; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新时代高职教育现代化:从理念到行动	缪昌武檀祝平	《职业技术教育》北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	习近平新时代中国特色社会主义思想生成的主体因素及其理论特质	缪昌武王世谊	《党政研究》北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	双创教育驱动高职教育高质量发展的耦合逻辑、策略及路径	缪昌武	《职业技术教育》北大核心	2020	26	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职教育赋能乡村振兴的意义、困境及路径	胡彩霞檀祝平	《职业技术教育》北大核心	2021	38	在线阅读下载PDF 职称材料
5	完善突发公共卫生事件预警制度之思考	缪昌武	《学海》 CSSCI 北大核心	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	近十年我国高职思政课研究的知识图谱与纾困建议	张宏檀祝平	《教育与职业》北大核心	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料