|
1
|
模糊化教学的探索——以常州大学艺术学院《工程制图与Auto CAD应用》课程为例 |
王璇
|
《安徽建筑》
|
2019 |
0 |
|
|
2
|
艺术设计专业教师的自我定位与认知——听江南大学设计学院三位教授讲座有感 |
代红阳
陈宇
|
《美术教育研究》
|
2013 |
0 |
|
|
3
|
浅议环境艺术设计在常州生态市建设中的作用 |
徐超
|
《戏剧之家》
|
2015 |
1
|
|
|
4
|
常州大运河世界遗产段的公共艺术设计研究 |
李宪锋
刘苏文
陈荣祥
|
《美与时代（城市）》
|
2019 |
0 |
|
|
5
|
建筑艺术的自然采光与环境节能设计研究 |
姚江
李宪锋
|
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
2
|
|
|
6
|
波普艺术图案在针织服装中的设计表达 |
袁新林
徐艳华
常克明
|
《美与时代（创意）（上）》
|
2018 |
2
|
|
|
7
|
高校艺术设计实验室优化管理路径研究 |
代晗
|
《艺术科技》
|
2019 |
2
|
|
|
8
|
常州明代王洛墓家族出土纺织品纹饰研究 |
华强
张宇
|
《创意与设计》
|
2015 |
1
|
|
|
9
|
以古为法 以雅为尚——明清之际的紫砂艺术 |
刘德龙
|
《创意与设计》
|
2019 |
3
|
|
|
10
|
文字、图像——《奄上坊》社会学方法与民间艺术研究 |
李宪锋
张琦
|
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
0 |
|
|
11
|
社会语境下的绘画艺术存在方式 |
胡秀峰
|
《美术教育研究》
|
2012 |
1
|
|
|
12
|
历史文化街区形象设计初探——以常州历史文化街区青果巷为例 |
吴玲
朱晓慧
|
《美与时代（城市）》
|
2018 |
1
|
|
|
13
|
未成年人社会实践基地景观规划设计策略探析——以江苏省常州市未成年人社会实践基地建设为例 |
王堞凡
|
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
0 |
|
|
14
|
工科院校艺术设计专业实践教学模式改革研究 |
李秀霞
徐超
|
《戏剧之家》
|
2015 |
0 |
|
|
15
|
“象思维”视野下学校艺术教育与学生创新精神的培养 |
黄海波
汪瑞霞
|
《戏剧之家》
|
2013 |
0 |
|
|
16
|
视觉艺术心理视域下绘本动画电影创作模式探析 |
徐茵
徐晓红
|
《电影文学》
北大核心
|
2019 |
0 |
|
|
17
|
工科院校环境艺术设计专业实践教学方法探析 |
徐超
|
《戏剧之家》
|
2015 |
0 |
|
|
18
|
艺术设计领域民族传统文化分层次传承开发教育研究 |
杨卫华
|
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
4
|
|
|
19
|
以成就法考证丹萨替金刚亥母像的艺术形象 |
石嘉忻
陈成
|
《美与时代（创意）（上）》
|
2019 |
2
|
|
|
20
|
门采尔素描艺术对高校美术教学的影响 |
王驰
|
《艺术科技》
|
2016 |
1
|
|
